玩對孩子的成長有重要的意義，但是隻有成人隨時關心與正確的輔導，才能使孩子在娛樂之中得到教育。成人在輔導孩子玩耍時應注意下列幾點原則：
(1)給孩於充分地玩的自由
給孩子充分的時間做遊戲。孩子可能浦要多次的探索與試驗才能學會遊戲的內容或技巧。例如:孩子玩鑽土往往要花上很長一段時間去了解鑽土的特性,才能加以運用，創作，所以父母千萬不要期望孩子第一次就能做出許多的作品來。
另外,當孩子玩遊戲或玩具興趣正濃時，父母最好不要去幹擾他，讓他有充分的機會和時間，培養專心的態度。如果父母要孩子做另外的事或要和他說話，最好先提出預告，讓孩子知道該準備收起玩興及玩具了。如果父母經常在孩子玩得正濃時候橫加阻止,將造成孩子日後注意力不能集中的不良後果。
(2)爲孩於找個玩伴
遊戲的重要價值之一是從玩中發展社會行爲、培養優良品德，要得到這些效果，父母就架鼓勵孩子與同伴一起玩。所以父母應主動找機會讓孩子與他的同伴在一起遊戲。
孩子在一起，會互相模仿與學習.故對於有不良習性的孩子最好給予提醒，或是見到孩子相互學習的行爲是錯誤的時候，父母應及時予以糾正，以免形成不良的行爲;孩子在一起可能會發生爭吵的現象，父母也要隨時予以注意。
(3)安排一個適合孩子玩的環境
父母若能巧心地爲孩子安排一個自由自在，充滿有趣事物的玩的環境，將可使孩子滿足而專注地在其中玩耍。安排環境最重要的是要除去不安全的東西，以免孩子發生意外，如藥品及尖銳的東西就不要放工在孩子常走動及可觸及的地方。
孩子玩的環境如果有充足的設備，將能引起孩子游玩的動機。孩子自動自發的遊戲，常可培養孩子想象與創透的潛能。故父母應盡2爲孩子收集一些有趣新奇的玩具。
(4)適時的建議與參與
對於孩子原本散漫的玩耍，父母可以適時提供一些小小的建議，使它變得較有組織。例如:父母可以問問捏鑽土的孩子:“今天是不是有人過生日，“你們是不是在做蛋糕啊?’這樣就可以使原本散漫的遊戲變得有方向、有趣味。孩子游戲時.可能會遭遇不能解決的問題，需要大人的提示與引導，父母應適時參與孩子的遊戲活動，讓孩子知道，在而要時，父母會幫助他，以免孩子產生無助、挫折的感覺。
家庭小貼士
成人若能適時地給予孩於協助和關泣，將使孩於簡單的玩和遊戲其有候樂的價值，更使孩於得到身心各方面的良好發展。
