【導讀】：天才向來都是褒義詞，男孩天才病被退學是怎麼回事？得了天才病可不是什麼好事情，天才病是什麼病？天才病是怎麼形成的？下面一起來了解一下吧！
寧波一個8歲的男孩診斷得了天才病，該男孩接連被11所學校退學，平日裏男孩亮亮五官端正，身體發育良好，人也很活潑，臉上常掛着笑容，數學經常考滿分，語文也都在90分以上，但是沒有想到實則問題多多。天才病屬於高功能自閉症的一個特型，目前我國自閉症兒童目前約有 164 萬人，而其中 98.7% 的人羣無法得到有效康復訓練。
小男孩亮亮從外表看沒有任何問題，就是個活潑可愛討人喜歡的小正太，但是亮亮的種種不適宜行爲導致才上小學二年級的他已經被3所幼兒園、8所小學勒令退學，而且每次都是同學家長聯名要求。隨後亮亮被診斷爲天才病，屬於自閉症的一種，而且不是一般的自閉症。人們熟悉的自閉症多是低功能自閉症，患兒交流困難，智力低下，整個人可能木木的。這個孩子的情況屬於高功能自閉症的一個特型——阿斯伯格綜合徵。研究認爲，很多世界名家也都是阿斯伯格綜合徵的患者，因此，這種病還有另一個名字，天才病。
天才病醫學上稱爲阿斯伯格綜合症（簡稱AS），歷史上，牛頓、愛因斯坦、貝多芬等名人均是“天才病”患者，比爾·蓋茨、臺北新任市長柯文哲，也都被認爲具有AS的症狀。他們一般都智商較高，在某些方面有過人的稟賦，表現是對某一主題的東西感興趣，比如對數字、天文特別敏感，或計算能力非常強，這些興趣愛好相對高級。但是天才病患者對於與人接觸方面技巧缺乏，社交能力差，很難融入社會，也是自閉症的一種高級形態。
2015年3月，一則新聞讓“天才病”這樣一個特殊的羣體“浮出”水面。浙江一名7歲兒童，對美國與俄羅斯之間的政治、經濟、軍事關係談得頭頭是道、出口成章。然而，這個孩子幾乎無法與同齡孩子交流。誰料，這孩子最終被確診爲“天才病”患者。
越早發現，越利於治療。目前，這一疾病只能改善不能治癒，而且越早干預效果越好。阿斯伯格綜合徵的孩子需要接受的訓練內容包括人際關係促進、行爲矯正、認知訓練、情緒調控等等。醫學界普遍認爲，阿斯伯格綜合徵與遺傳相關，但也不能完全排除環境因素，如母親在孕期的情緒等。男孩發病率是女孩的數倍，因此也有學者認爲發病與雄性激素相關。
專家建議，針對這類孩子人們要做的就是理解、包容和接納。要知道他們的問題不是調皮搗蛋，也不是智力障礙，更不是師長教育失誤，而是他們有一個特別的大腦。家長尤其要調整認知，要知道阿斯伯格綜合徵的孩子或有獨特天賦，但八成是無法做到家長期待的那樣德智體美勞全面發展了。尤其是社交方面，家長可以引導，可以告訴他某個肢體動作所代表的意思，但不能指望孩子在人際中能如魚得水，八面玲瓏。
與其勉強孩子做他不喜歡做的事，不如鼓勵他發展自己的愛好，爲他量身定製培養計劃，讓他們的興趣和天賦得以更好地呈現，一部分孩子有希望成爲某些領域的頂尖人才。
