悄悄話也能增進寶寶智商，孩子的教育問題是父母最關心的一件事。孩子的教育不僅僅是在學校中進行的。父母對孩子的教育也很重要。其實悄悄話也能增進寶寶智商。一起來看看吧。
悄悄話也能增進寶寶智商1
專家的研究結果
據國外有關專家在經過長期的跟蹤研究顯示，父母經常跟孩子說悄悄話，有助於刺激孩子大腦思維，從而形成新的神經橋，或是使得原本就存在的神經橋變得更加強大。神經橋越多，孩子的智力發展也就越快。研究者發現，父母經常有意識地跟寶寶說悄悄話，寶寶的思維會表現得更加活躍，興趣愛好也大增，對事物的好奇心更強，這些都是有助於大腦智力提升的現象。
兩歲左右的寶寶着迷悄悄話
孩子愛上悄悄話跟孩子的年齡有很大關係，他們一般在兩歲左右特別着迷悄悄話。總是附在爸爸媽媽和自己喜歡的人耳邊說悄悄話，可以是任何事情，也可以是他們想不明白的問題。說悄悄話有助於孩子的語言發育，也有助於孩子集中注意力。因爲每次韻悄悄話之前，孩子都要集中精力，然後貼在媽媽耳邊，很小聲地說，生怕被人聽到。
父母可用悄悄話和孩子交流
如果發現孩子愛上悄悄話，父母大可學着孩子的樣子，也跟孩子說悄悄話。如用悄悄話提醒孩子不要拿地上的髒東西玩，幫媽媽一個忙好嗎？等等。當孩子發現父母也和自己說悄悄話時，他們會更興奮，更有自豪感，覺得自己是一個好孩子。在這樣子無聲的鼓勵之下，孩子很快能掌握更多的詞彙，有助於他們的語言發育。當然，在嚴格要求和相關習慣面前，父母不要採用說悄悄話的形式，而應該用正式的語氣和孩子溝通。
悄悄話增加孩子的好奇心
當父母假裝有悄悄話在說時，孩子必定會很用心地去傾聽父母在說什麼？或是觀察父母的表情，從而開動腦筋去思考。悄悄話能勾起孩子心中的好奇心，促使他們更多地思考問題，並挖掘問題。他們可能會因一句悄悄話而去觀察牆角的小蟲子，也有可能因爲悄悄話而偷偷在廚房學着做菜。孩子的好奇心與生俱來，而悄悄話正好是一個促進孩子好奇心暴發的推動劑，有助於孩子更多地思考和探索新的事物。
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怎麼提高寶寶的智力
要點1 多對孩子說話
語言的.早期教育對孩子很重要。從嬰兒誕生起，你就要對他多說說話，這對孩子的情感、智力、腦功能的發育都有好處。
首先，讓寶寶聽不同的聲調、語氣，對耳膜是一種良性刺激，對孩子來說也是適應和熟悉的過程。此外，爸爸媽媽對着孩子說話時的表情、眼神和動作也是對寶寶的視覺刺激，可以讓寶寶慢慢學會對情境的領悟，能讓孩子領會大人的愛，產生安全感。
對寶寶說話時，眼睛要注視着寶寶。可說的內容很多，你和寶寶正在做什麼、看到什麼就講什麼給寶寶聽。例如，你可以把寶寶身邊物品的名稱一一教給他：“寶寶看，這是花，是紅顏色的花”；也可以親親寶寶，告訴他“爸爸媽媽好愛你”。
讓孩子從小就生活在一個良好的語言環境中，這樣就會培養出一個語言豐富的孩子。
要點2 抱孩子外出
孩子長到6個月到1歲時，爸爸媽媽就可以經常抱着孩子到外面去。抱孩子外出的目的是讓他看各種各樣的東西，培養他觀察世界萬物的興趣，激發他的好奇心和求知慾，還能培養他的注意力。
抱孩子外出時，教孩子觀察周圍的事物，並以此爲話題對他講話。例如，你可以對孩子說，“寶寶你看，這是高樓，那是汽車”……如果你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起來給孩子摸摸。例如，你可以撿起一片樹葉，告訴孩子說，“寶寶看，這就是樹葉，是輕輕的、薄薄的”……
在你這樣培養下，當孩子9個月左右的時候，他就會提問，讓你告訴他看到的東西是什麼。你也許會感到奇怪，孩子還沒有學會說話，他怎麼會提問呢？其實，寶寶是用他的眼神、“嗯嗯”的聲音和用手指着的方式在向你提問呢！
等孩子到了1、2歲的時候，你就可以天天帶他去散步了。同樣，散步時也要不斷對孩子說話，把看到的自然景象講給孩子聽。
要點3 講故事
孩子半歲以後，爸爸媽媽可以講故事給他聽了，千萬不要認爲孩子聽不懂就懶得去做。給孩子講故事，可以培養出對耳朵聽到的內容有極強理解能力的孩子。通過聽故事，孩子會變得善解人意，能夠藉助語言去想象；而且，在父母充滿感情的講述中，孩子的情緒也跟着起伏，這將使孩子的內心擁有豐富的情感；而且由於孩子從小培養起認真聽別人講話的能力，進入學校之後，他很容易理解老師的講課內容。
給孩子講故事時最好有教具，可以一邊講，一邊比劃給他看。例如，你講到小白兔的故事，可以在手中拿小白兔的玩具，一邊講一邊比劃：“小白兔在吃草”“小白兔找媽媽去了”……
要點4 給孩子看圖畫書
從嬰兒4、5個月開始，把圖畫書翻開在他的面前，然後把書上的圖畫簡單地講給他聽，而且手指要指着書上的內容給孩子看，時間只需要一會兒就可以了。
1歲以內的孩子最喜歡有關小動物的圖畫書，小鴨、小兔、小烏龜等都是他們的好玩伴；2、3歲的孩子可以一邊看畫，一邊讀文字。家長在給寶寶買書的時候要注意，你選擇的書應該是字很大的，因爲這些書上的字是給孩子看的。
要點5 讓孩子接觸名畫
讓孩子接觸名畫是對孩子視覺的良好刺激。最好是在房間裏掛一些圖畫、書法、動物畫，不用太在意房間的牆壁被塞得滿滿的，關鍵是要讓孩子常常看到。
因爲這個時候的寶寶還沒有自己的興趣，他可以聽你的“指揮”，因此這時給他看好的圖片就很重要。最好是掛上顏色豐富的世界名畫，如果你對這個不在行，也可以掛上風景畫和動物的圖片。有一些圖畫要避免，如有關宗教、生理解剖學的圖畫等等。
要點6 讓孩子多聽名曲
給孩子聽音樂是一種潛移默化的薰陶。給孩子聽緩慢而優美的鋼琴曲、小提琴曲等世界名曲或是中國的古典名曲，不要給孩子聽噪聲大、節奏過強的流行音樂。
要點7 不要說可怕的話
不要輕易對孩子說一些可怕的話來故意嚇唬他，例如“鬼來了”“你不聽話，大灰狼就要來了”，這會在他心靈深處留下很深的傷痕。有的孩子膽小，夜裏常常做惡夢，這和平時的“嚇唬”有關。
要點8 不隨意使用禁用語
不要隨意對孩子使用禁止、否定的語言。父母們往往整天都用“不要……”“不準……”這種語言對孩子說話。這樣做的結果，只會扼殺孩子純真的天性，剝奪他們求知的熱情。
當孩子想用剪刀時，父母應該一邊教他，一邊在旁邊看護。如果孩子想出去玩，那就帶他出去。對於有危險的事情，有必要讓孩子體驗一下，不要一味地教孩子迴避。
要點9 不要以否定的態度對待孩子
“這孩子太頑皮”“他實在是太不聽話、太不乖了”……這樣的話千萬不要當着孩子的面說。早教的原則之一就是“積極暗示原則”，父母這樣的話實際上是一種消極的暗示，是與“0歲教育”的原則相違背的。小孩沒有是非的分辨能力，他對你說的話會無條件地認同，當你說他不乖、懶惰、膽小的時候，孩子真的就會這樣看待自己。別再對孩子說這樣的話了，給他一些正面的鼓勵吧，否則孩子就會真的變成那樣了。
要點10 表揚時應表揚孩子的行爲
用“這個孩子真不錯”這樣的話來表揚孩子是不行的，常常聽這樣的表揚的孩子會因此變得狂妄自大。表揚時不應表揚孩子本身，而是應該表揚他的行爲，這種表揚再多也不過分。例如對孩子說，“你的這幅畫畫得真好”“今天你幫助了隔壁的老奶奶，做得對”。讓他知道自己爲什麼受表揚，他也會在這個方面更加努力。
要點11 不要給嬰兒看電視
澳大利亞的比較行爲學家指出，初生嬰兒從外界獲得的影響具有決定性的意義。常常看電視的嬰兒，到了2、3歲的時候，通常會表現出以下傾向：語言會話功能發展遲緩；活動劇烈，常常不能安靜；獨立能力差，日常生活不能自理……所以，不要常常給嬰兒看電視，即使是3歲以上的小孩，也要控制他看電視的時間，每天最好不要超過1小時。
要點12 反覆地教
重複、重複、再重複，這是幼兒教育的根本。培養孩子的能力，就是要反覆地教同一樣東西。
任何事情，只要重複，嬰兒就能記住。嬰兒對事物沒有難易之分，所以教孩子時，要經常重複，不要怕麻煩。
