15歲的孩子到叛逆期該怎麼辦

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15歲的孩子到叛逆期該怎麼辦，教育是不僅僅從知識的層面去教育，心理方面的教育對孩子而言也是很重要的，孩子的叛逆問題是非常嚴峻的，爲大家分享15歲的孩子到叛逆期該怎麼辦。

15歲的孩子到叛逆期該怎麼辦1

1、孩子叛逆是青少年在青春期經常發生的，所以家長們也不要過於焦慮。

2、孩子在15、6歲的時候，情感開始敏感起來，對所有的東西都產生了新奇感，同時對愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關心和關愛。這時候爸爸媽媽們應該給以更多的關愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關係也會更加的和睦。

3、孩子叛逆也會有原因和導火索，想一想大人的教育方式有沒有過於的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無法接受。而且孩子什麼都懵懂無知，對強加在身上的東西也會有厭惡感。

4、孩子不懂的如何處理自己的感情，但是大人一定要懂。家長要引導孩子處理自己的情感和行爲方式。當然，在對孩子的思想建設和價值取向上面，家長也要給予一定的教導，這樣孩子才能做正確的事情。長大後比較叛逆，這也是吸引家長眼光的一種方式，孩子只想得到家長的關愛，家長可以多花點時間在孩子身上，有時間可以一起出去玩，出去吃飯，一起談心，也可以見見孩子的朋友，設身處地的深談一次。

兒童叛逆期有什麼表現

1、倔強固執，情緒反應激烈，案例：帶孩子逛街，孩子在櫥窗裏看到一款玩具汽車之後，堅持要買。可是家中已經有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求後，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

2、出現破壞性和攻擊性行爲，案例：在家裏摔東西、拆玩具、在傢俱和牆壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現打人、踢人、吐口水等攻擊性行爲。

3、與父母唱反調，案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;比如父母要求孩子不要在牀上亂蹦，孩子聽後，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧願自己玩，也不要父母一起玩。

4、挑戰規則，案例：故意破壞之前定好的規矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可以孩子卻經常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時動畫片，否則就不吃飯。

15歲的孩子到叛逆期該怎麼辦2

在瞭解解決方法之前，首先要知道導致叛逆的原因。主要的原因是生理上的變化和心理上的變化並不統一。因爲孩子他自身覺得已經成爲了大人了，在很多事情上都想自己獨立起來。剛好這種自我認爲的獨立卻和父母的管教產生矛盾。其次可能是面臨很大的壓力，例如生活學習以及交際各方面等等。

叛逆期的孩子比較追求自我，他們自尊心比較強，最期望得到的是家長，老師或者學生的認可和尊重。如果父母還是以以往教育孩子的教育方式來對待此時的叛逆期，肯定會受到他們的反感和反抗，所以調整教育方式是家長所要做的事情。

孩子到了青春期往往都會出現比較明顯的叛逆行爲。碰到這種情況的時候，首先我們家長一定要理解，尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴壓制孩子，遵循家長的意見行事。

要跟孩子交朋友，要理解他，在理解和交流的過程中讓孩子明白道理。有的'時候甚至要跟孩子有一些經歷，在經歷中陪伴他成長，指導他的情緒的問題，或者告知他的一些誤區。總而言之，家長的陪伴、指導和引導意義是非常重大的。

叛逆期是什麼意思

叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。爲了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。

正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

青春叛逆期的孩子爲什麼難管教?要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，瞭解他們到底在想什麼。孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後，一時難以適應，又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教。

面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。