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關於兒童節的日記範文錦集五篇

來源:時髦谷    閱讀: 1.83W 次
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一天的時間即將結束了,相信你有很多感悟吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的兒童節的日記5篇,希望能夠幫助到大家。

關於兒童節的日記範文錦集五篇

兒童節的日記 篇1

今天,應該說是我最開心的一天,因爲今天是“六一”兒童節。於是,奶奶和舅媽和大姨帶我和幾個小孩去吃完午飯,我們就去奎山玩公園。

踏進奎山公園,首先,最令我大飽眼福的是青蛙跳,我和弟弟妹妹都吵着要玩,舅媽沒辦法,只好買票讓我們玩,我們剛坐上去,起初,我們是笑着上去的,剛上去的時候,我們有點害怕,還沒緩過氣,突然,蹦的一聲,下去了。這時,弟弟先哭着要下。我和妹妹都在笑,然後,有緩緩的升了上去,這時的青蛙越來越快了,下了又上,上了又下。這時妹妹也哭着要下,只有我一人沒哭。我們下來了,弟弟妹妹都哭笑不得,弟弟看到別人玩碰碰車,又吵着要玩碰碰車。舅媽就買了5張票。我們都在開心的撞着。不知不覺到了傍晚,我們不得不離開了。我和弟弟妹妹們依依不捨的離開了奎山公園。

今天真開心啊!不過,我不得不告別今天了。

兒童節的日記 篇2

爲了慶祝六一,我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。爲了這個表演,我們班可是付出了多少心血呀。

我們排着整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂裏張燈結綵,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂裏就像馬勺裏淘菜--水泄不通。隨着主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一羣可愛的一年級小同學,表演的是江南style的舞蹈,她們舞動着小手,扭動着腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行着,終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接着是身穿黃色戰袍的男同學了,表情嚴肅中帶着高興,動作堅強有力,就像是邊防線上的戰士們,誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們,現在一定緊張極了。我彷彿從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打着海岸.表演結束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,由於使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的。”

兒童節的日記 篇3

六月一日是兒童節,我們學校舉行《五月的鮮花》,歡慶六一的聯歡會。

我們來到廣場上,那裏人山人海。節目開始了,全場安靜了下來,都全神貫注地盯着舞臺。首先,是吉他演奏,他們的歌聲非常動聽,彷彿是百靈鳥在唱歌。最引人注目的是《江南style》。音樂一開始,小演員們就開始跳起來了。他們跳得花樣百出,我們目瞪口呆。表演完成了,我情不自禁地爲他們鼓掌、爲他們喝彩。

時間過得飛快,節目很快就完成了,但是廣場上還是歡聲笑語。

我度過了一個快樂的“六一”,我喜歡這個“六一”。

兒童節的日記 篇4

今天是國際六一兒童節,校園裏張燈結綵,喜氣洋洋。我們歡聚在一起觀看精彩的節目,把操場變成了歡樂的海洋。第一個節目是合唱《少年先鋒隊隊歌》,同學們在操場上盡情地歌唱着,慶祝自己的節日。接下來的武術表演讓人大飽眼福,還有學校鼓樂隊的演奏,十分嘹亮高亢,令人精神振奮......

我最喜歡舞蹈拉丁舞,表演的同學穿着漂亮的演出服,很帶勁,熱情洋溢,加上音樂節奏動感奔放,激情十足,簡直太棒了!歡呼聲一陣高過一陣,我的手都拍紅了。今天玩得太高興了,節目豐富多彩!我喜歡這熱鬧慶祝六一的聯歡會!

我從睡夢中醒來一看已經六點了,我趕快穿上衣服,我問媽媽今天早上吃什麼菜啊,媽媽說羊肉炒香菜我一聽很高興我最喜歡吃羊肉炒香菜了,吃完飯我聽媽媽說要帶我去姥姥家我一聽很高興我和媽媽洗了個澡換上衣服乾乾淨淨的上路了,剛下車大姨就來電話說要給我買一雙旱冰鞋,買完了之後大姨說小哥哥要來玩,我很高興,我的小哥哥也有旱冰鞋,我和小哥哥一起劃了一下午,晚上睡覺了我對小哥哥和姥姥說晚安,他們也對我說晚安,這是我最開心的一天.

一年一度的“六一兒童節”輕輕地向我們招手。

在這個歡樂的日子裏,大家的心裏一定是跳來跳去,快樂無比的!那麼我們就舉行一次聯歡會吧!

“啪啪啪”“啪啪啪”,震耳欲聾的掌聲似雷鳴般地響起。同學們個個都興致勃勃。大家的眼神都迫不急待地投向黑板,紛紛提出佈置黑板的各種各樣的建議。

“啊!”終於開始精彩的表演了!同學們表演的節目各式各樣。多才多藝的張海文、裴若妍上臺來唱《歌聲與微笑》,他們的歌聲像小溪一樣清脆。演唱的非常好,我太佩服他們了!高薇其、胡靖軒演唱的《我的家鄉日喀則》,唱得不好,可能是因爲沒發揮好而造成的吧!但有一點值得我們學習----堅持不懈,永不放棄(雖然中間出現了很多問題,但他們一直堅持唱完了)。如果別的小組來表演,說不定就會放棄,可放棄之路是永遠不會向着成功走去的。胡靖軒、高薇其,好樣的!還有胡仲時吹奏的美麗樂曲,他用笛子吹出了一個個悅耳動聽的音符。不知道他在家練了多長時間。臺上一分鐘臺下十年功,有辛苦的磨鍊,就有碩果累累的收穫!中間的擊鼓傳花小遊戲更是把聯歡會推向了高潮,笑聲、叫聲,熱鬧非凡!

我們班的同學就像很多人蔘娃娃,給學校增添勃勃生

機!我們班同學的.這次聯歡會也好像滿天繁星快樂的聚會! 聯歡會就想要永遠的告別了,也許,也許每個人都想說“聯歡會,請留下”可是聯歡會肯定是要結束額,這是時間老人給聯歡會的指令。“再見吧,聯歡會!”“再見吧,聯歡會!”我的心在呼喚。真有些戀戀不捨,聯歡會就要結束了,讓我們永遠記住這美好快樂的時光。

“六.一”學生日

今天是“六.一”兒童節,早上媽媽送我到學校。我看着在操場上的同學,趕緊跑過去。我們的第一項活動是升國旗,然後新隊員入隊。新隊員入隊後,學校還給三好學生、中大隊長、優秀少先隊員發了獎狀。我居然得了個獎狀,真高興。

幼兒園的小弟弟和小妹妹在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的幫助下,也得到了獎品。在比賽過程中,我們班的學生,大聲喊:“加油,加油!”

最後一項活動是“拔河”了,我寄託了很大的希望。我看見五年級輸給了四年級,覺得很可笑。該我們班上了,我們班男生輸了,輪到女生了,張老師的笑讓我感到了女生必輸無疑。我使勁兒往後拽,但還有一種力量,把我往前推。

我們班輸給了二年級。

不管怎樣,我今天還是很開心!

 三年級 張芷菁

今天是兒童節,我高高興興地來到學校。上學的路上,我到超市買了一些好吃的。

活動開始了,我們第一個項目是“託球跑”,我在第二組,開始跑了,我撿起球拍,拿起球,我就跑,沒想到我得了第一名。我們要比“詞語接龍”了,我們做好準備,開始了,我拿到卡片,開始寫,寫完了,我拿着卡片就跑,沒想到我又是第一。

我的心情非常高興,我得到了兩個一等獎。 這個“六.一”,我真快樂呀!

三年級 王和俊

“太好了”,今天是“六.一”,我們可以玩很多遊戲,我們真是太高興了。

說說“拔河”吧!我們三年級和二年級比,先是男生上,二年級十二人,三年級十人,因爲三年級勁大,結果,二年級贏了,三年級輸了。該我們女生了,我們有一個最強的對手,就是李豔茹,我們女生都使出了吃奶的勁了,結果,還是輸了,我們三年級只好願賭服輸。

三年級 楊讕

今天是“六.一”兒童節,我過得很快樂。 今天

,姥姥給了我10塊錢,“啊!這麼多呀!”我高興地叫了起來。我到學校的時候,學校人山人海,非常熱鬧,我們開始歡慶“六.一”了。首先,我們先看一年級的小學生入隊,然後我們分別觀看了幼兒園、一年級、二年級做的遊戲,我們班也做了許多有趣的遊戲。

如果每天都是“六.一”兒童節,那該多好呀! 三年級 鄭鎧陽

兒童節到了!兒童節到了!我最盼望的一天到了。 今天,吃完飯後,我在小袋子裏裝了7元錢、筆、本、夾子,就去上學了。爸爸給我買了一袋餅乾和一瓶飲料。到了學校,我一看,操聲上按年級擺好了椅子。原來老師們,早早地來了,爲我們都準備好了。我找了一個座位,便坐下了。在升國旗的時候,我凍得不行了。終於,升國旗結束了。比賽時,我很緊張。

兒童節的日記 篇5

每當“六一”兒童節到來之時,我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因爲“六一”兒童節是屬於我們自己的節日,這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵,校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞,大隊輔導員給我們寄予了節日的期望,接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什麼?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什麼,我們大家來猜成語。

遊戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心裏想:到底會是什麼成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什麼表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什麼意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番,面授機宜。接着這位同學來了,他騎着馬,還喊着“駕,駕”的聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;還有的人臉笑得好像開花似的,大家猜,這又是什麼成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴裏說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了。”

活動結束了,大家都意猶未盡,依然沉浸在了歡樂的海洋中。

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