在日常生活和工作中，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幼兒園幼兒代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長同志們：
大家好！
又是一個明媚的春天，沐浴着溫情的春日暖陽，我們再一次相聚在金幼的運動場上。
作爲家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！我是滿懷感激之情站在這裏的。
和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園裏的變化。“禮儀小標兵”的莊重，“國旗升降儀式”的威嚴，“金話筒故事會”的詼諧，“新年彙報演出”的美麗，“三八婦女節”的隆重，“六一兒童節”的快樂……園裏一項項活動的開設增長了孩子的見識，鍛鍊了孩子的能力。
同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，每天笑音以待，親切關懷，用智慧裝點着孩子們多姿的世界，用愛心打扮着孩子們幼小的童年！慈愛的雙手撫摸的是稚嫩的心靈，清徹的目光注視的是幼苗的成長。
醉過方知酒濃，愛過方知情重。老師們的愛勝過父母，我們感謝您-----老師！俗話說，羣雁高飛頭雁領。
園裏各項多彩的活動源於園領導思路的開放，園裏高素質的教師隊伍源於園領導素質的高超。金幼，你是愛，是暖，是人間的四月天！孩子在金幼，作爲家長，我們放心！朋友們，春天，是一個孕育激情的季節！春天，是一個孕育生命的季節！在這樣的日子裏，金童幼兒園舉辦春季運動會，不僅鍛鍊了孩子們的身體素質，培養了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發了勝於往日的豪情！更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影！會場上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養了我們的童心和童趣。
我們可以帶着天真的笑容與孩子玩耍，持着稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關係，增強了家長之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！各位領導、各位老師，我作爲幼兒家長的代表，現在迫切希望見到的是我們的孩子在運動會中的精彩表現，下面，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略家長和孩子們的精彩表演吧！最後，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝願所有參賽的家長和孩子們在運動會中取得優異的成績，祝願金童幼兒園春季運動會取得圓滿成功。
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！
我是中一班小朋友宇脈的“好爸爸”，很榮幸可以作爲家長代表站在這裏，真誠地向孩子們說聲節日快樂！更向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
汶川大地震，舉國同悲，使得我們這個向來輕鬆歡快的兒童節，變得有些沉穩。但是，希望在明天，只要我們攜手並肩，一切都會過去，我們的明天會更加美好。而在我們身邊，最直接、最真實的未來和希望，就是我們的孩子。孩子是希望，是祖國的未來，作爲爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在他們人生的一開始，就爲他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——東圃幼兒園。
在這所幼兒園裏，孩子們得到了全面的啓蒙教育，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。以我的孩子爲例。兩年的時間，宇脈在語言、行爲習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收穫.由原來的不聽話使性子、挑食厭食變成現在的乖巧懂事、肯吃愛吃；原來的宇脈說不完整一句話，現在卻常常自己去閱讀故事，然後清晰準確地複述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的她，現在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事，成爲一個懂事能幹、自理能力較強的孩子。
幼兒園一直積極推進素質教育，培養幼兒樂於與他人交往，讓幼兒敢說、敢問、敢想.作爲家長,在與孩子相處中我已經看到了收穫.平時她可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫媽媽爸爸買東西,並且遇到什麼新事物總喜歡問個爲什麼.
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也爲他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
尊敬的領導：
我班幼兒共有43名，男孩22名，女孩21名，其中3名幼兒是原大班的小年齡幼兒。本學期我們從學習《走近新教材》一書的基礎上，進一步領會和實踐二期課改的理念，加強對關鍵詞“綜合”、“整合”、“體驗”、“提升”等的理解，關注幼兒的興趣和熱點、當前的需要以及已有的經驗，預設和生成了一系列的在主題背景下的各種活動；同時，我們還創設“主題牆”，支持幼兒的表徵，加強情感的體驗和滿足幼兒表達的慾望；我們還不斷嘗試將主題滲透於區域活動中，更好的體現了一種“整合”的理念，也提高了幼兒對個別化學習活動的積極性。總之，我們以平等、親近的師生關係，以孩子的年齡特點爲依據，以孩子的自主發展爲目標，做好一切保教工作，促使幼兒良好個性的發展，愉悅的生活、自由的展現、成功的體驗。
（一）共同生活：
1、我班幼兒已養成基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛生習慣，絕大多數幼兒獨立自信地做力所能及的事。但在愛護玩具和用具，能共同使用和參與整理方面還不夠，參與的幼兒不多。
2、本學期中，我們也發現積極主動地參與各類遊戲和活動的幼兒多了，如：葉鳴譽、張鵬、徐林翊蘊、徐峯，他們也樂意表現自己，表達自己的願望。另外，大部分幼兒已開始評價自己和同伴的行爲、作品，有一定的客觀標準意識，這方面的進步比較明顯。
3、針對“對於自己生活密切相關的人產生認同感、親切感，能覺察並尊重他人的情緒。”和“有同情心，樂於關心老人、殘疾人和有困難的人。”這兩條目標，本學期我們結合“包頭墜機”、“海嘯”事件以及相關的節日教育，發現孩子的這種情緒體驗和表現都比較被動，所以，下學期應多加強這方面的教育，建立健康的情感。
4、本學期我們還加強對幼兒進行了規則意識、合作意識和責任感的培養，通過遊戲、遊園活動、故事同伴引導等途徑，孩子在這方面也有較明顯的進步，相對來說，合作意識還比較淡薄些，以及個別幼兒這些方面還需要加強個別教育。
（二）探索世界
1、我們通過“中國風”的主題活動，讓幼兒瞭解周圍自然、文化景觀，知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化的意識，萌發了幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。孩子在這方面的興趣很高，表現的積極主動。但，我們也發現孩子對這方面的信息很少，缺乏生活經驗，這或許與周邊環境和家庭教育有一定的影響，所以，我們思考，如何能更快的提高幼兒以及家長對民族、多元文化的認識。
2、我們通過散步、教學活動和秋遊活動有目的的引導幼兒樂於親近自然，培養幼兒觀察、感受身邊的人、事、物及自然現象，瞭解他們的特徵的能力。如：今年難得的“雪”，我們就及時提供幼兒看雪、玩雪的機會，從而增加感性認識，激發對自然現象的興趣，培養了觀察能力；“東方綠洲”的秋遊活動，也使我們發現大多幼兒能大膽嘗試新奇、有野趣的活動，動作協調，並具有一定的安全意識和初步的自我保護能力。不足的是，幼兒照顧動植物，並進行記錄與觀察的能力還比較欠缺，分析原因，老師提供的機會和指導還不多。
3、在計算活動以及區域活動，包括一些綜合活動中，我們結合目標有意識地指導幼兒學習簡單的測量、推理的方法，幫助幼兒逐漸形成數、形、時空等概念，如：認識時鐘、學習等分、替換等。發現在這些活動中，孩子的個體差異表現的比較明顯，而能力較弱的幼兒也不會主動參與計算區的遊戲，所以，我們應該有針對性的以多種方法引導這些孩子，提高他們這方面的興趣和能力。
4、“學習用簡單、科學的方法探究問題，樂於操作與實驗”和“學習關注、交流周圍環境中的信息”這兩條目標本學期實現的比較理想，我們注重隨機的和利用一切可利用的資源進行引導和培養，譬如：區域角的“變色”、“蛋寶寶過橋”、“各國國旗”；新聞區的“早早新聞”、“關注海嘯”、“上海藝術節”；綜合活動“秋天的公園”、“我身邊的公園”“健康的假期”等，孩子在這些活動中表現的積極主動，在家長的配合下，孩子有效地與環境、老師的互動，這方面的能力增強了許多。
（三）表達與表現
1、本學期中我們發現，孩子們的表現表達方式越來越多了。他們喜歡用聲音、動作、製作、畫畫等表現方式來表現自己的認識和情感。能用比較完整的語言清楚、大膽地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。我班幼兒大都樂意參加音樂、繪畫、柴藝、兒歌活動，較大膽地塗畫，和同伴一起表演兒歌、歌曲。但不能在公共場合中，在集體面前自信、大膽、自然地表達自己的情感、不會主動用語言與人交往。故在下學期要多注意鼓勵幼兒在各種場合大膽地表現自我，體現個性的良好發展。
2、本學期我們有意識的培養幼兒養成一定的閱讀習慣，也因此增設了一些閱讀活動，區域活動中也有機滲透。我們發現所有的幼兒都喜歡聽故事，能安靜的聽完故事，理解故事的內容但不能較清楚的表達意思；大部分幼兒對閱讀的興趣並不高，不能投入的自己翻看圖書，理解其意思；還反應出部分幼兒尚未養成良好的傾聽習慣，能傾聽老師講話，但堅持性不夠，更不能很好的傾聽同伴講話。同時，在介紹自己的意思、想法或是介紹作品時，是我班比較薄弱的地方，絕大部分孩子表達的語言斷斷續續，過於簡單、不完整，需要老師的引導和啓發。下學期，我們會加強研究，尋找有效的方法，真正的提高幼兒的表達能力。
3、本學期，我們還注重通過一些活動和隨機教育讓幼兒認識常見的符號、標誌和文字，如：安全標誌、數學符號、新年賀詞等，讓大家初步理解所表達的意思，提高自主學習的能力，也體現了一種整合的理念。活動中也收到了良好的效果，提升了幼兒的經驗。另外，我們還有意識的引導幼兒留意生活中的美，感知、萌發初步的審美情感，不過，孩子對這方面的意識比較淡薄，不能很好的表現自己對美的情感或想法，下學期，我們也應多提供機會和指導，提高幼兒的審美情趣，做時代性的幼兒。
伴隨着成長的喜悅，我們將要告別幼兒園的生活，帶着永恆的記憶，走出甜水河幼兒園的大門，今天將是我們以後最最難忘的日子。
在這三年的幼兒生活裏，是老師給我們這些調皮的孩子餵飯、喂水、哄我們午睡，是老師手把手的教會我們數數、做題。我們是一羣幸運的孩子，因爲遇到了你們可親可愛的老師。正是因爲老師無私的付出和奉獻，才換來了我們健康快樂的成長。在這裏，我想對辛勤的老師說一聲：謝謝，您們辛苦了！
此時，我很自豪，因爲我們已經長大，就要去上小學了，但心裏又感到難過和不捨。捨不得那帶着體溫的小椅子，捨不得那洋溢芳香的小睡牀，捨不得朝夕相處的小夥伴們，更捨不得我們親愛的老師們。
我敬愛的老師，我們這羣長大的孩子們，就要像小鳥長大一樣，飛向更廣闊的天空，但是不管我們飛的多高，飛的多遠，我們的心永遠和您在一起，我們將帶着您的關心和愛護，帶着您的期望和教導，去學習新的知識和本領。
親愛的小朋友們，美好的小學生活在向我們招手，讓我們帶着愉快和歡樂去爭取明天更優異的成績吧！
最後，祝老師們永遠健康、美麗、幸福！祝願甜水河幼兒園明天會更好！
我的發言到此結束。謝謝大家！
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好！今天是幼兒園大班小朋友畢業的日子,很榮幸能夠有機會發表幾句感言。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學校,也是孩子的第二個家。是孩子接受啓蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三週歲時進入托班起到後來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊塗的小屁孩,逐漸成長爲今天生活規律、富有愛心,會講故事、會唱兒歌,身體結實,微笑可人,偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。領導在幼兒園硬件設施上投入了大量資金,從全部翻新的內部樓道壁紙到外牆的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓,更加增強了各任課教師的專業能力和敬業精神。兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養,從行爲習慣養成到微妙的心理反應,都傾注了大量的心血和汗水。做爲家長,我看在眼裏,記在心裏,我相信每一個孩子在離開這裏以後,也將深深的留戀在這裏度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續,是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最爲寶貴的作品,永遠值得我們去精雕細琢。x幼兒園作爲本市一流的幼教機構,不僅直接影響着孩子的成長,也促成了我對家庭教育的內容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的體會到,面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,時而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時候不是要樹立,而是要放下身段,與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物,而是要儘可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動,與孩子共同成長。
作爲一位母親,我非常自豪孩子在x學到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最後,讓我們一起祝願,祝願x幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝願老師們身體健康,家庭幸福。更要祝願所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這裏出發,飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來!
謝謝大家！
尊敬的老師們、好朋友們：
大家好!
非常高興，我們都畢業了。
當六月的驕陽灑滿大地，六月的微風吹濃綠蔭，伴隨着成長的喜悅，我們即將告別幼兒園的生活，帶着一份永恆的記憶，伴隨我們邁出xx幼兒園的大門。在這裏，我謹代表大班全體小朋友們向尊敬的老師道一聲：謝謝!
感謝您，敬愛的老師，是你們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步，您淵博的知識，帶領我們走進知識的殿堂，您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
感謝您，親愛的xx幼兒園，在您的懷抱裏，我們規範了自己的言行，懂得了講究文明、團結友愛;在您的懷抱裏，我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。
好朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們結下的深情厚誼。
今後，我們一定不會辜負老師們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，成爲一名優秀的學生。今天，您給我們戴上小博士帽，將來，我要戴上真博士帽，我們一起回來再相聚。
最後，請允許我代表xx幼兒園全體大班畢業生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!祝願老師們身體健康，祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個機會和大家在這裏溝通，相信在做的家長朋友們都是希望孩子能夠有更多的`進步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個學期來的表現有所瞭解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來的工作當中做的更好一點，現在回想起來確實我應該要去做出更多的調整，今天也是慶祝元旦節，各位家長們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個開心的元旦聯歡會。
在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點，作爲一名家長，這也是我們的應該要去調整好，也希望大家可以在接下來做的更好一點，希望孩子能夠有更多的進步，平時是疏於和孩子溝通的，現在能夠有這個機會當然是可以做的更好一點，作爲一名家長這也是應該要去努力的，在這元旦節之際，和孩子進行一些互動，仔細想想還是有很長的一段時間沒有和孩子溝通了，現在我覺得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點上面我是做好可很多準備，在節日之際想必大家還是比較開心的，也是覺得大家可以做好這這些，在這個過程當中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，現在仔細想想確實也是這促進和孩子關係的一個重要因素。
在這一點上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節之際，讓大家做的好一點，雖然在這個過程當中，應該要去認真做好的，現在還是非常有必要的，我們應該花更多的時間關注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應該督促孩子們做好這一點，現在回想起來確實這是應該要去努力調整好的，關心孩子就是發生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動，這是我們應該要重視起來的，這對我個人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點的，多給予孩子們一些關心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關心的同時，也應該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這麼個機會，進行交流，真的感覺是促進了我和孩子的感情，在以後我也一定會認真的去做好這一點，我也希望以後能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心，新的一年裏更加順利。
尊敬的老師 、家長 ，親愛的小朋友們：
大家新年好 ！
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學習知識爲主，而小學幼兒階段正是養成良好習慣、培養思維品質的的重要階段。在家裏我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養成好的習慣是一項多麼艱鉅的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！藉此機會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作爲家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這裏，咱們的孩子得到了最好的、全面的啓蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學前班的孩子相比，字少認了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這裏接受的是真正的素質教育、確實養成了良好的習慣。課前的分組活動鍛鍊了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上 “美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領着孩子們走進知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛鍊，養成了良好的習慣和優秀的思維品質，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節目中展現的風采，這些節目凝聚着孩子們的成長與進步，凝聚着老師們的辛勞與汗水，也凝聚着我們家長的期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最後，祝小朋友們在新的一年裏開開心心、長得越高、學得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝我們各位家長平安健康、心想事成！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好！今天我能代表家長髮言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。
現在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執着敬業的__幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們！人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生裏，您認爲最重要的東西是哪所大學。哪所實驗室裏學到的呢？”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作爲家長我們也期待着這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什麼？人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設並生活在和諧的環境中。爲我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術節，有自己獨特的文化；我們的孩子循着天性追求自己的藝術夢想；我們有令人期待的親子日，享受着親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造着自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
爲了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，爲孩子們創造一個更美好的明天。
尊敬的各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：
大家好。我是大5班XXX的家長，是一名小學教師。非常感謝XXX幼兒園給了我這個機會，讓我代表各位家長們，在這裏發言！首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝XXX幼兒園的老師們三年來對我們孩子的關心與呵護，正是你們的努力和付出，讓孩子們在無憂無慮的環境裏健康快樂地成長。同時我還要向即將畢業的小朋友們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來！我還記得三年前把孩子送到XXX幼兒園上學的情景，3歲的兒子膽小、害羞，只會拉着媽媽的手一個勁的哭鬧着不要上學。那時候的他就像一張白紙。而現在，他會教我用英語說出家庭電器的名稱；會很快地算出百位以內的加減法；會念古詩會下圍棋會打功夫，還會告訴我開車帶好安全帶，吃飯不要說話??而最重要的是，他與老師和小朋友的朝夕相處中，學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進，逐漸形成良好的品格。這一切，都證明我們的孩子得到了最好的啓蒙教育。也證明當初我們選擇XXX幼兒園作爲我們孩子的啓蒙教育的搖籃是正確的。我記得當初爲兒子挑選幼兒園的時候，曾經做過各方面的調查，最後才選擇了XXX幼兒園。有兩個主要的原因，第一，作爲一名從事基層教育多年的工作者，選擇幼兒園，我更關注的是這所幼兒園是否能讓孩子快樂的、健康的成長，讓孩子可持續發展，而不是從小就讓孩子認更多的字學更多的知識。我尤其欣賞XXX幼兒園的辦學理念，他們的辦學理念是“在快樂中學習”。我參加過XXX幼兒園幾次黃金班彙報表演，看到老師帶着孩子一起做遊戲，在遊戲中學習知識，很是讚賞。這種方法即使在小學，也是非常提倡的，可以讓小孩子從小對學習產生興趣，興趣就是學習的最佳的動力。我相信，在XXX幼兒園畢業的小朋友們，去到小學讀書，都能很快地融入到新的環境，在學習中學得更好學得更快。第二，XXX幼兒園有一支高素質的師資隊伍。就說我兒子的三位老師XXX老師、XXX老師、XXX老師，這三位老師充滿愛心、寬容、敬業，對工作有着強烈的“責任心”；對孩子有着寬厚的“愛心”；對我們家長更有着博大的“理解之心”。說實話，能遇到這樣好的老師，是我們家長和孩子的福氣。
現在，我們的小朋友們長大了，要離開幼兒園，開始新的學習生涯了。我想小朋友們，你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，更不會忘記朝夕相處的小夥伴，希望你們永遠記住在這裏的快樂時光，也祝福你們在未來成
長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，願你們健康快樂！也衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得！讓我再真誠地向老師們道一聲：感謝你們！謝謝！
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好！
我是***的家長。在這裏首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業，但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子，就有七十一種個性，七十一種特點，就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長，糾正每一個孩子的問題，得有多大的耐心與細心才能做到，老師就是播撒心血的職業。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了如何學習，又學會了怎樣做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我作爲一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！所以我們不管工作多忙，還是應該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣，學習習慣。爲孩子以後的發展奠定一個良好的基礎。
在這裏，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態。孩子一天都在學校，他的表現，心態，學習情況都在老師的關注下，孩子到底有哪些成長，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，纔可以更多了了解孩子，對他的一些心態和方法進行及時調整。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
這一點我做得也不好，孩子在寫作業，我一般在看電視。我以後打算勤快一點，以後孩子在看電視的時候，自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。
三、不要只看成績，要看的是問題。有一些家長，平時不關注孩子的學習，等到一考試了，一看孩子成績不好，覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想，成績不好，肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題，遇到了解決不了的困難。這時候
我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個方面出了問題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒，跨不過去了。我們有責任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育，老師要備課，教學，看作業。一些針對性的輔導是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守着一個孩子，要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題，是心理上的問題，還是方法的問題，心態的問題。我們都要找準問題，幫孩子調整過來，有一個好的狀態，好的方法，好的思路去學習。
另外，我想跟在座的同學們說，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個共同的目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因爲你犯了錯輕率地打擊和放棄你，而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗，家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候，一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候，一定要及時調整自己的狀態。在很棒，很好的時候，一定要穩住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去，相信你們一定會實現自己的願望。你們會比我們過得更好，更智慧，更勇敢，更堅強，更寬容。未來的世界，是你們的。
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好！很榮幸能夠作爲家長代表在這裏發言。
時間過的真快，轉眼間孩子們已經在幼兒園度過了三年的美好時光。此時此刻，我想談幾點體會：
第一、老師們非常敬業！三年來，各位老師陪伴孩子們一路走來，傾注愛心浸潤孩子們的心靈，開展活動培養孩子們的能力，設計遊戲讓孩子們在玩中學習。春天，你們走在校園寫生的路上；夏天，你們陪孩子們打水仗，清爽暢快；秋日的午後，你們帶孩子們在平臺上曬太陽，做遊戲；冬天，你們又和孩子們在操場上打雪仗。一年四季，你們總是兢兢業業，悉心的教育孩子，耐心的培訓家長。孩子們的話語中總是訴說着老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現老師的身影。你們是最可愛的人！在這裏，我想說一聲，老師們，您辛苦了！
第二、幼兒園的活動很精彩！每年六一兒童節的表演總是令人期盼！端午節、中秋節等傳統節日的主題活動也非常豐富多彩！唱紅歌活動，充滿了正能量。曾經有一次，大
一、大
二、大三班的附中子弟在辦公室裏合唱《大中國》、《紅太陽，照山河》時，老師們都投來了讚許的目光。他們說：河師大幼兒園的活動真好，小朋友們小小年紀都很愛國！
第三、家長們也很給力！大二班的很多家長受邀走進課堂，帶來了特色課程。陶藝課、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館、跆拳道等，孩子們非常喜歡！
然而，離別的時間說到就到，孩子們對幼兒園有很多的不捨。捨不得無憂無慮的童年時光，捨不得熱愛他們的老師，捨不得一期玩耍的同學！
小朋友們，希望你們上一年級後，記住老師們的諄諄教導，多回來看望老師，向老師們彙報你們的小學生活！好不好啊！
我的發言完畢！謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大一班陳逸軒的爸爸。
今天很榮幸以家長代表的身份在這裏發言。藉此機會，我代表我們全家以及所有家長祝小朋友們節日快樂！
同時也向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師們致以最誠摯的感謝！
在孩子成長的道路上，每一位做家長的，都深深體會到，撫養、教育他是一件多麼費心費力的事情。而園裏的老師們，每天的工作就是面對這樣一羣懵懂無知、充滿童趣也讓人頭疼的孩子。既要教給他們全面的啓蒙知識，又要在生活中培育他們良好的語言、行爲習慣。老師們的心血與付出，做爲家長，我們看在眼裏，記在心裏。你們用自己的愛心、耐心和細心，照顧着孩子們的衣食起居，守護着孩子們的健康成長，引領着孩子們走向詩和遠方！而這些從小養成的好習慣，也必將給孩子的一生帶來卓越而深遠的影響。
今天，可愛的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起爲孩子鼓掌，爲孩子加油喝彩！
最後，再次祝小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作順利，身體健康！祝全體家長：家庭和睦，幸福安康！謝謝大家！
尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：
大家上午好！
我是xx班xxx小朋友的媽媽，很榮幸今天能作爲家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，爲他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長期的教書育人工作中，我越來越多的發現，爲了孩子，我們要多多讚美他的老師。“親其師方信其道”，孩子覺得老師好，才願意跟老師學，才能激發他學習的興趣；爲了孩子，我們還要多多讚美孩子。“好孩子都是誇出來的”，您的讚美會讓孩子覺得他是可愛的、優秀的，將來他能幹出大事情的，現在他才願意爲此付出努力！
家長朋友們，今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚着孩子們的成長與進步，凝聚着老師們的辛苦與汗水，凝聚着家長們的心血和期望！讓我們爲孩子鼓掌，爲他們吶喊，爲他們加油！這個舞臺屬於他們，我們的孩子是最棒的！
最後，衷心祝願xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康！
謝謝大家！
各位尊敬的家長朋友們：
下午好！
我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝；二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要彙報，讓你們進一步瞭解情況，並想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作；三是想聽聽家長們的心聲，瞭解您們的需要和孩子們的需要並探討一下我們所關注的幾個問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今後更完善、更好的服務家長、幼兒。
一、公佈家委會名單
1、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長（家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等）。
2、班委會分工。（家長相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯絡2名。
二、家委會的作用和工作職責
1、成立家委會的目的和作用。
家委會是在全體家長中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是學校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是爲了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是爲了更好地培養和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，
老師也希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的願望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，爲了我們的孩子，老師家長共同發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變爲主體，由被動變爲主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面爲班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。
2、家長委員會主要工作職責。
組織各項活動，協助班級做好班級日常工作，也作爲教師和其他家長之間的橋樑等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作爲老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級家委會，對於家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝！每次我們在教學上或活動時有什麼需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們。
三、班級情況分析和本學期工作安排
我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經過小班一學年的學習和鍛鍊，每名幼兒都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工製作活動，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠，在行爲習慣、規則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細緻培養；不能保管好自己的物品等等。
同時也存在着規則意識不足，存在爭搶玩具、說不文明話現象。有些常規不太好，本學期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養。對個別幼兒採取針對性重點教育。新的學期開始了，我們會同家長們及時做好溝通與交流，共同努力，把班級搞好。
下面我先向大家介紹一下這學期我班每月開展的各項工作。
九月份：
1、對新生及個別幼兒進行家訪，召開新生家長會。
2、培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。
3、學習早操，要求聽口令有精神。練習正確的踏步走，簡單隊列變換。
4、開展“閃亮的星（一）”評比活動，鞏固班級常規培養。
十月份：
1、做好秋季流行病預防工作，特別是甲型H1N1的消毒及預防工作。
2、開展喜迎國慶熱愛祖國的教育和慶祝活動。（在班內與幼兒一同製作彩鏈、綵帶等）
3、（1）做好“重陽節”的宣傳及孝敬教育（2）與幼兒一同製作賀卡（3）將製作好的賀卡送給爺爺奶奶（4）讓孩子們與家長一同爲長輩唱首歌、做件事懂得從小要學會尊敬長輩。
4、（1）以書爲友開展全班性讀書節活動。（2）組織實施幼兒與家長一同參與讀書節活動（3）總結展示親子“念兒歌、詩歌比賽”
5、組建班級家委會，確定家委會成員，開展第一次家委會會議。
6、開展“閃亮的星（二）”評比活動，對幼兒進行“三輕”教育。
十一月份：
1、繼續開展“閃亮的星（三）”評比活動，對幼兒進行三輕。
2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。
3、開展好家長開放日活動並與家長做好溝通。
4、組織幼兒進行扔沙包比賽，培養幼兒愛運動的好習慣。
十二月份：
1、吸引幼兒參與環境佈置，幼兒、教師愉快度過元旦節。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。
2、開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。
一月份：
1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。（重點午睡）。
2、做好學期結束前準備工作。
3、全面複習。
四、共同關注的問題
問題一：有很多家長建議幼兒園給孩子教學數字和寫字，可幼兒園爲什麼不教，你認爲是否合適教寫數字呢？
問題二：有家長也提出意見“我的孩子在家裏很調皮，可是在幼兒園卻很內向，也不願意和別人交流，膽子小”針對這種情況您認爲怎麼辦？
問題三：閱讀，作爲一種能力，已經成爲影響一個人教育、學習的重要的方式。目前幼兒早期閱讀的培養已經成爲教師和家長的共識，在幼兒早期培養其對閱讀的興趣將有助於幼兒成長爲對閱讀充滿熱情渴望並能有效閱讀的人。那麼怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣呢？
問題四：對於家園聯繫本我們如何更有效的去使用（老師怎麼寫，家長如何寫等）
五、請家長對班級工作提出建設性建議
感謝家長朋友們給予的支持幫助，現在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。
六、結束
