活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。隨着中國在不斷地進步，越來越多的場合都需要用到主持人，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？以下是小編爲大家整理的主持詞六一兒童節，希望能夠幫助到大家。
合：六一國際兒童節，
女：今天，我們帶着衷心的祝福和美好的希望，在這裏歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節!
男：在此，我代表xx小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1、下面請欣賞一年級小朋友爲我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
2、一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落後，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們爲我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》。
3、靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》。
4、禮貌是接近自己與他人的一座橋樑，講禮貌的人容易讓人接受，成爲一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、通過剛纔這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次爲他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁衆取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
7、童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級xx同學爲我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》。
8、xx同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學爲我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
10、一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》。
11、今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們爲大家精心準備的時裝走秀，看，美嗎?
12、看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。
15、一年級的小同學這麼努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈，請熱烈歡迎他們。
16、熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多麼感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱。請大家跟隨他們一起唱吧。
男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!
男：xx小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛的小朋友們，
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節——來到了。
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友爲我們表演舞蹈xx
小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵着要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦xx。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟着快樂的節拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的xx。
老師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這羣舞藝高強的孩子們表演的舞蹈xx。
小朋友甲：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。
小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。
小朋友乙：是那麼開心難忘，我們的六一；是那麼激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
結束語：
甲：美好的時光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己
乙：感謝父母
丙：感謝老師
丁：感謝今天的快樂
戊：感謝我們的童年！
甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑
丙：激情的武術，展示了我們兒童的活力
丁：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好！
合：霍州市藍天學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
a：童是快樂的兒歌，
b：童是鮮豔的花朵。
a：童是初升的太陽，
b：童是無畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節日終於來了！
b：在期待中，節日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來了！
b：聽，我們歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
a：首先，請大家聽一段六一節介紹.b：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？
a:是我們的老師！
b:多麼有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？
a:是我們的老師！
b:是啊！幾的生活，幾的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成爲我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛着母校的老師的呢？b:我們真誠感謝母校的教師爲了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望b：感謝您，敬愛的老師a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的一步
a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好（合說）：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積澱，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。
甲：爲了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多麼美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場爲我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇蹟贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。
乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，願我們的中國夢早日實現。
甲： 夢中有一顆閃閃的紅星 她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發展的號角 在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星 你永放光彩
甲：閃閃的紅星 你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪樑堂小學美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛的同學們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴着花的芳香，
乙：踏着歌的節拍，
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬於我們的六月時光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開始。
甲：有一首歌讚我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩着師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：爲的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信。
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：xxx中學20xx年六一兒童節文藝匯演。
齊：到此結束！
丁：同學們、再見！
小萌：尊敬的各位領導、各位來賓
小芽：親愛的老師、小朋友們
合：大家好
小萌：春姑娘踏着五月的芬芳，盡情歌唱
小芽：小朋友迎着六月的朝陽，健康成長
小萌：六月裏，五顏六色的花兒競相綻放
小芽：六月裏，五彩繽紛的夢想自由飛翔
小萌：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋
小萌：鑼鼓雄壯，校園裏奏響喜慶的樂章
小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂的海洋
小芽：下面我宣佈，神墨口才班慶六一大聯歡
合：現在開始
結束語：
小萌：童年是一隻小燕，六一是快樂的呢喃
小芽：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間
小萌：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮豔
小芽：童年是幸福的小搖籃，六一的夢，睡得最香甜
小萌：珍惜童年，珍藏每一個精彩的瞬間
小芽：記憶童年，記住每一張可愛的笑臉
小萌：下面我宣佈：神墨口才班慶六一大聯歡
合：圓滿結束，謝謝大家，再見
費：敬愛的老師!
丁：親愛的同學!
合：大家好!
費：今天的陽光多麼燦爛!
丁：今天的花香如此誘人!
費：我們的笑臉格外甜美!
丁：連小鳥都在歡樂歌唱!
合：這裏是快樂的世界，多彩的青春在這裏綻放。
費：伴着五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日!
丁：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!
費：我們踏着歡快的旋律，翩翩起舞!
丁：我們唱着快樂的音符，縱情歌唱!
費：今天我們歡聚一堂!丁：共同度過美好的時光!
合：現在，六一兒童節表演現在開始!
費：在咱們班有一個非常甜美的女孩子，她的歌聲如花香樣甜美，如百靈鳥般清澈，下面請用我們熱烈的掌聲歡迎她給我們獻上《讓我輕輕地告訴你》和《我要閃亮全世界》，有請陳辰。
丁：在20xx年春晚的舞臺上我們記住了一個魔術師，他的經典臺詞至今都是那樣有魅力，“見證奇蹟的時刻到了!”今天我們班也來了魔術師，掌聲有請朱儁文，他給我們帶來的魔術《神奇的數字》。
費：真神奇，丁建華，你會魔術嗎?
丁：那還用說，我當然會了，(費曉雨一副不相信的表情)怎麼你不信呀!我給你帶來一個魔術團。來，兄弟們上臺嘍!
費：不錯，真不錯，你們還真可以與劉謙相媲美了!
丁：那當然了!
費：咱倆還是別在這裏議論了，你知道前段時間一直在熱播一個動畫片《俠嵐》嗎?這不僅精彩，主題歌更是好聽，下面請張曉奇和董清婷合唱《俠嵐》。掌聲歡迎!
丁：下面讓我們放鬆一下心情，來做一個遊戲《搶板凳》，請表演者上臺。
費：阿凡提的故事我們已深入人心了，都會爲阿凡提的聰明才智而折服，今天阿凡提與皇帝進行了鬥爭，請欣賞董良瑞、張馳、胡瑞、朱志豪表演的小品《阿凡提鬥皇帝》。
丁：古代中有許多聰明的人物，也給我們留下了許多美好的記憶，下面請我們班女孩子給我們帶來經典神話故事《三打白骨精》。表演者：湯子瑩、晉文彬、劉玲等。
丁：中國的語言文字是最有魅力的，相信你們看完了《三句半》這個節目後，一定會更有體會。請《三句半》的表演者上臺。大家熱烈歡迎!
費：同學們都愛聽童話故事吧，《睡美人》的故事大家一定會有印象吧，請欣賞情景劇《睡美人》，掌聲有請表演者上臺。
丁：輕鬆一刻的時間到了，讓我們再來做個遊戲《夾氣球》，掌聲歡迎!
費：丁建華，老師一直說你是咱班的“百事通”，今天我來考你一道題。(丁建華點點頭)“身無綵鳳雙飛翼”的下一句是什麼詩句?
丁：(笑了笑)很簡單，“心有靈犀一點通。”這是李商隱《無題》中的詩句，你問這個幹什麼?
費：你相信“心有靈犀一點通。”嗎?
丁：相信，但是需要時間的。
費：我們可以證明給你們看，這不需要時間的，我們馬上可以心有靈犀一點通。請看我們女生帶來的小遊戲《心有靈犀一點通》。
丁：在每個人的心中都有一個美妙的願望，都想有擁有一雙翅膀去實現自己的願望，我們班女生就唱出了她們的心聲，請聽女生大合唱《隱形的翅膀》。
丁：花朵在陽光下開放，
費：隊旗在校園裏飄揚，
合：我們在快樂中成長。
丁：讓我們的歌聲在這裏停留，
費：讓我們的笑容化爲永恆。
丁：歡樂和精彩總是如此短暫，
費：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣佈，六一兒童節表演到此結束!祝大家在以後的每一天快快樂樂，在複習的日子裏可以取得更大進步!
甲：尊敬的各位領導，各位老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日——————六一國際兒童節。這是屬於我們初一同學的最後一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要爲它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土。六月，有童年的太陽。
甲：帶着六月的鮮花。
乙：披着六月的陽光。
合：在這快樂的日子裏，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。標誌着我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬於我們自己日子。
合：因爲今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表學校全體初一同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣佈xx中學慶六一趣味體育比賽。
合：現在開始！
乙：擔任本次比賽的裁判長是xx老師，裁判組成員爲全體初一科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長xx老師宣佈比賽要求。
甲：20xx年的時光是快樂的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月裏，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：xx中學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！
甲：祝同學們快樂成長！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝xx中學明天更美好！謝謝大家！
開場白
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
乙：爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語。
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭和講話。
六一少先隊員入隊主持詞：
甲：從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。
乙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。
甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
甲：(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
乙：對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
甲：下面我們就請老隊員爲他們帶上鮮豔的紅領巾。
乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
甲：下面請大隊輔導員講話。
乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞：
甲：我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!
甲：因爲在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。
乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
甲：首先請**主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。
乙：請校領導爲“三好學生”頒獎。
甲：下面請**宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。
乙：請獲獎同學上臺領獎。
甲：接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞：
甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成爲我們學校的特色活動。
乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》
乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班***
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級*班***
乙：中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由*年級*班的***爲我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲並廣爲流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學***爲我們表演的詩朗誦《滿江紅》
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
師：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的小朋友們，
生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，
合：大家晚上好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。
生2：今天是我們的節日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!
師：“六一”兒童節，永遠屬於幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來爲小朋友們的節日慶祝!祝天下所有的小朋友們節日快樂，茁壯成長!
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，
生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江!
師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那麼，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市羣藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。
生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的面龐。快樂兒童節，小草也歌唱。請聽獨唱：《我家住在灕江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴着花朵的芳香，披着節日的盛裝，我們飛揚舞姿，爲理想而踏浪遠航。下面請欣賞羣藝館興星舞蹈培訓中心爲我們帶來的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的是羣藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節目是舞蹈：《飛的更高》。
師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點開開，媽媽要進來……相信這一首快樂童謠，每一個經歷過童年的人和正在經歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友爲我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：羣藝館少兒舞蹈培訓中心。
生2：我們自豪，因爲我們擁有金色童年;我們驕傲，因爲我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎羣藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們爲我們表演舞蹈：《芭蕾之夢》。
生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨唱：《唐詩新韻》。演唱者：胡蝶笑。
生2：有一片神奇的土地，生長着神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀着神奇的光彩。請欣賞羣藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請羣藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!
生1：接着請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：羣藝館興星舞蹈培訓中心。
生2：金色的童年，快樂的節日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯唱。表演者：王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉;六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：羣藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：黃奕雄、高健等。
生1：童年是一首歌，跳躍着美妙的音符。
生2：童年是一首詩，盪漾着甜美的抒情。
師：童年是一幅畫，點染着繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長的季節。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節。
師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們採集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結束!
生1：謝謝大家的光臨，再見!
生2：再見!
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：快樂童心，暢想六一兒童節文藝匯演現在開始！
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長進行節日致辭。
女：風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳
男：雲兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌
女：小朋友們帶着歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天分外清脆歡暢。
女：花兒沐浴着明麗的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹全場，
女:我們在這裏歡慶自己的節日，
男：在這特殊的日子裏，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的.辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是你們賦予我們戰勝艱難的
勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來向你們彙報，
男：我們正在奮發努力，
女：建設大而強富而美的‘祖國’，我們有能力把重擔挑起。
合：八里中心小學慶祝“六一”國際兒童節，文藝演出，此刻開始!
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的各位領導各位來賓。
女：親愛的叔叔阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男：金風送喜來，紫金花已開，
女:五穀豐登笑開眼，歌聲萬里連成片，首先爲大家送上的是舞蹈[歡樂中國年]
男：表演者：四年級大家掌聲歡迎!請二年級的舞蹈[紅紅的日子]做好打算。
男：紅紅的太陽升起來，紅紅的笑臉樂起來，
女;紅紅的對聯貼出來，紅紅的隊列排出來，下面請欣賞舞蹈[紅紅的日子]表演者：二年級
合：大家掌聲歡迎，請學前班的舞蹈[數鴨子]做好打算。
女：夥伴們，瞧!那邊游過來了一羣可愛的小鴨子，一個頑皮的小朋友正在河邊數鴨子了，下面請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈[數鴨子]。請三年級的舞蹈[哆來咪]做好打算。
男：“六一”是小花小草的節日，它們張開嘴說，我會讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，!三年級可愛的舞蹈者們已經等不及了，請欣賞它們帶給我們的舞蹈[哆來咪]!請五(1)班的歌伴舞[白狐]做好打算。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場，請欣賞五(1)班同學給我們帶來的歌伴舞[白狐]，大家掌聲歡迎。請四年級[阿里山的姑娘]做好打算。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個多麼令人憧憬的地方呀!
男：請欣賞舞蹈[阿里山的姑娘]表演者：四年級，大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈[桃花朵朵開]做好打算。
男：今天我們的歌聲分外響亮，今天我們的笑臉分外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽，請欣賞舞蹈[桃花朵朵開]表演者：一年級，請六(1)班[採蘑菇的小姑娘]做好打算。
女：採蘑菇的小姑娘，揹着一個大柱框，清晨光着小腳丫，走遍樹林和山崗，看!對面來了一羣採蘑菇的小姑娘，請大家欣賞六(1)班同學帶給我們的舞蹈[採蘑菇的小姑娘]。請學前班[踏浪]做好打算。
男：在美麗的大海邊，一羣淘氣可愛的孩子正在追逐嬉戲，在他們身後留下了一串串美麗的浪花，請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈[踏浪]。請五(2)班的舞蹈[中國龍]做好打算。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動生風，看我東方升騰的中國龍。
男：請欣賞舞蹈[中國龍]表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。
女：請三年級的舞蹈[種太陽]做好打算。
女：我有一個美麗的願望，期望長大了能夠播種太陽，多美好的願望啊!請欣賞舞蹈[種太陽]大家歡迎。請一年級的舞蹈[軍中姐妹]做好打算。
男：藍天大道彩雲在追，年輕的我們歌聲在飛
女;陸海空天亮麗的星，共和國女兵軍中姐妹，下面請欣賞舞蹈[軍中姐妹]表演者：一年級。
男：請五(2)班的舞蹈,[快樂自我]做好打算
女：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上，請欣賞舞蹈[快樂自我]表演者：五(2)班。請四年級的舞蹈[七色光]做好打算。
男：太陽給我們帶來七色光，找的我們心裏亮，今天我們成長在陽光下，明天我們去創新七彩世界，請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈[七色光]請五(1)班的舞蹈[健美操]做好打算。
女:讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風采，請欣賞舞蹈[健美操]表演者五(1)班。請二年級的舞蹈[精忠報國]做好打算。
男：坐如鐘站如鬆行如風，這就是中國武術，
女：武術是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級的小朋友給我們帶來的武術：[精忠報國]。請六(2)班的舞蹈[搖太陽]做好打算。
女：我們一起來搖太陽，不要錯過那好時光，風兒隨着歌聲在藍天下飛翔，太陽下面是家鄉，
下面請欣賞舞蹈[搖太陽]表演者：六(2)班。請四年級的舞蹈[大中華我的家]做好打算。
男：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家
女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請欣賞舞蹈[愛我中華]
表演者:四年級
男：讓我們專心靈的琴絃
女：用童年的祝願
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是‘祖國’的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與‘祖國’同呼吸共命運，我們將用行動，向母校向‘祖國’媽
媽，交上一份出色的答卷。
合：八里中心小學六一兒童節文藝匯演到此結束
合：再見!(主持人向觀衆鞠躬致意)
開頭：
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
甲：親愛的同學們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們
合：六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們#小學的同學做了精心準備
乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養
合：小學慶六一文藝表演開始，
甲：下面由請一年級的小朋友爲我們做精彩演出
下面由請二年級的小朋友爲我們做精彩演出
下面由請三年級的小朋友爲我們做精彩演出
下面由請四年級的小朋友爲我們做精彩演出
下面由請五年級的小朋友爲我們做精彩演出
結尾：
甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
乙：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
甲：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
乙：有一場夢，說的是少年強則國強。
甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：不管怎樣，春天孕育着未來，
甲：無論如何，少年憧憬着希望。
乙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
甲：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來
甲：我們將用微笑歡迎八方來客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：本次六一兒童節到此結束！
老師：親愛的孩子們
友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
Co:大家好
幼兒1:兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。
老師：願我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子裏，我祝願所有的孩子。
節日快樂！
少年2:我們的心像盛開的花朵，搖擺着歡樂的海洋
老師：今天，在這個特殊的日子裏，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節的到來！這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內安排了這個節目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎？
年輕1:老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲
小二：在我們自己的節日裏感謝爸爸媽媽！感謝他們爲我們所做的一切。
老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背後默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。
1.小1:大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格
年輕2:請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》
2.小一：大班的孩子表現真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了
小二：看，舞臺另一邊，一羣小孔雀輕盈地走着，爲一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌
3.年輕1:別看我們年紀小，但我們志向高遠
小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫寶貝》
4.年輕人1:你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神祕的禮物。
少年2:什麼事
小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。
少年2:請欣賞情景喜劇《拔蘿蔔》
5.年輕人1:看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。
幼兒2:我們興趣班的孩子們也給他們的節日增添了氣氛。請欣賞舞蹈
6.年輕1:你覺得我們表現好嗎？(互動)謝謝。老師們也認爲我們做得很好
少年2:所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎？
年輕人1:讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。
7.老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們三班的寶寶用一首歌《店舞新》表達對父母的愛。請享用。
8.少年1:故事裏的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節目。似乎有一個故事要發生
少年2:請欣賞大班帶來的啞劇《ohmybaby》
9.年輕1:愛我，你會的-年輕2:和我在一起
年輕1:如果你愛我，就吻我。
年輕1:愛我，你會-年輕2:讚美我
少年1:愛我，就——少年2:抱緊我。
少年1:請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》
10.老師：天空是什麼樣的？風是什麼顏色的？花是什麼味道？一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎？請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。
11.楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞！給他們一輪掌聲
12.年輕1。剛纔我們送走了一羣可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。
少年2:讓我們爲舞蹈興趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌
13.少年1:曾經詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。
你2:今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。
14、年輕1:音樂悠揚，舞蹈優美
小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》
15.小1:伴隨着美妙的歌聲，我們迎來了一羣可愛的小天使
你2:請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。
16.老師：古典優雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞臺上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《牀前明月光》。
17.小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。
小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近
少年1:請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》
年輕的1:61唱得太好了
小二：六一的舞蹈太美了
友和：今天我們用自己的方式表達內心的快樂！
小1:我們是出巢的鷹，明天要高飛。
少年2:我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人
友和：我們的明天一定會更好！
老師：快樂的時光總是那麼短暫，團圓的日子總是那麼動人。明日之星雙語藝術幼兒園六一文藝演出慶祝活動結束。感謝您的參與。讓我們
明年我們還會見面的！
主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。
主持人乙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲：（新隊員站好以後）下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
主持人乙：對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員爲他們帶上鮮豔的紅領巾。
主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
