時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的幼兒園周工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
班級：中一班時間：20xx. 9 .5-20xx .9 .9
項目活動
1、與新教師、新同伴建立良好關係，形成信賴感，九月第二週幼兒園工作計劃。
2、有良好的盥洗習慣和自理能力。
1、以遊戲《我會發泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動：《幫助小白兔》。
1、引導幼兒感知中班的生活常規和小班的區別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動區
圖書區：1、能清楚地說出自己想說的事情。
2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。
美工區：1、能夠感受並喜愛生活和環境中德美，發現事物美的特徵，工作計劃《九月第二週幼兒園工作計劃》。
2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步瞭解作品表現得方法。
表演區：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受
1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。
3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的願望和對美的理解設計班級活動區環境，繪製出設計的內容。
4、願意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、爲幼兒提供寬鬆的環境，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、圖書區投放不同體裁的文學作品。
3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區的美術創作材料。
4、美工區提供民間美術撕紙作品。
5、提供各種打擊樂器，引導幼兒自由探索操作方法。
教學活動
週一
活動名稱：能幹的小手
目標：自己做一些力所能及的事情。
活動名稱：我升中班了
目標：知道自己長大了，升入中班。
週二
活動名稱：蔬菜從哪兒來
目標：瞭解認識蔬菜，培養不挑食不浪費的好習慣。
活動名稱：數花瓣
目標：在“數花瓣”遊戲中，感知、學習6以內的數數。
週三
活動名稱：疼愛我們的人
目標：認識及尊重爲幼兒服務的`人。
活動名稱：我是小小值日生
目標：學習做值日生，知道值日生的工作內容。
週四
活動名稱：豌豆公主的故事
目標：喜歡聽故事，理解故事的內容。
活動名稱：各種各樣的紙
目標：通過觀察實驗認識紙的種類和特性。
週五
活動名稱：中秋節
目標：瞭解中秋節的意義，感受節日的快樂氣氛。
活動名稱：早起歌
目標：引導幼兒理解兒歌的內容，知道自己的事情自己做。
家園共育
1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。
2、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人交流。
1、由於早晨天氣有點冷，週一根據天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛生，剪掉長指甲，洗乾淨黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到，但一些傳染性的疾病時有發生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，做好班級衛生工作計劃，本週園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、遊戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝願家長朋友們身體健康、心想事成，祝願咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
1、防震減災演練。
2、養成教育實施情況檢查。
3、測量幼兒身高、體重。
4、繼續檢查各班執行教學進度情況。
5、檢查教研活動開展情況。
6、新聘教師口才演講比賽。
7、各班教師爲幼兒測量身高、體重。
一、周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，熟悉新環境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
二、生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，並找到自己的物品及存放自己物品的位置。
三、教育活動內容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數學：樂樂家
3、藝術：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
四、區域材料投放指導
活動區投放多種玩具和操作材料，激發幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
五、戶外活動
喜歡參加戶外遊戲活動，願意跟着音樂做動作，嘗試學做模仿操。
六、家長工作
1、請您爲孩子帶一套換洗衣褲，放在書包裏備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
第一週
1、各班教師把室內外的環境佈置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習
2、迎接新生，穩定幼兒情緒
3、培養幼兒一日常規訓練
4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作
5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄
6、隨堂進班聽課
7、 全體教師召開全員會議
8、週四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓
9、週五各班老師上交備課本進行檢查
10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下週學習內容（伙食表、周計劃表等內容）
11、各班做好家長會的準備
教師：XX XX XX
主題總目標 | 1．能主動積極地收集有關動植物的各種信息,感受自然界的奇妙。 2．喜歡參加觀察、飼養、種植、養護等活動,充分感受動植物的美,並能以自己的方式表現出來。 3．初步瞭解人們的生活與自然環境的密切關係,學會關心、愛護動植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生態環保意識。 4.能協調地進行鑽、爬、跳、平衡、投擲等,動作較靈活。學習器械操。 5.能察覺到動植物的外形特徵、習性與生存環境的適應關係。初步瞭解常見動植物的名稱、生活環境，能夠用比較豐富的詞彙表達對動植物外形特徵、習性等的認識，樂意並大膽地在集體面前表達出來。 6．能區別、比較物體的輕重，理解物體間的重量關係。 7．能隨音樂的變化改變動作力度、速度、節拍、節奏、節奏型等，嘗試隨音樂合拍的表演；在熟悉歌詞的基礎上，與旋律匹配，主動學唱歌曲。 6.能區別比較物體的輕重，理解物體間的重量關係。學習5的加減，掌握6的組成。 | |||||
上週工作小結 | 1.豐富班級區角環境的材料。 2.召開班級家長會。 | |||||
本週工作重點 | 1.區域環境評比。 2.準備半日活動。 | |||||
星期 內容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨間 活動 | 跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子 | 戶外聯動： 玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等 | |||
區域 活動 | 億童活動區 | 班級區域： 創意坊 | 班級區域： 書香軒 | 班級區域： 智慧角 | 班級區域： 小廚房 | |
集體 活動 | 綜合： 小鹿歷險記 | 歌曲欣賞： 小燕子 | 數學： 看圖編題 | 故事： 小猴的出租車 | 科學： 恐龍世界 | |
自由 活動 | 民間遊戲： 水果蹲 | 小報分享： 植物趣聞 | 散文詩欣賞： 樹真好 | 小報分享： 動物趣聞 | 經典國學： 聲律啓蒙 | |
下
午 | 體育 活動 | 體育： 穿越侏羅紀 | 海盜船 | 體育遊戲： 摘果子 | 體育遊戲： 荷花荷花幾月開 | 體育遊戲： 動物運動會 |
自選 遊戲 | 有趣的紙牌 | 添畫： 可愛的小動物 | 娛樂遊戲： 你畫我猜 | 美術室活動 | 韻律活動： 獅王 | |
主題環境 區域材料 | 創意坊：1.秋天的樹林：提供黑色卡紙、彩紙、顏料，用粘貼、拓印、手指點畫等多種方式表現秋天的樹林。 2.有趣的動植物：提供折2-3種動植物示意圖以及分步驟的摺紙示範，供幼兒邊看圖邊折出小動物和植物。（牽牛花、兔子、啄木鳥等。） 智慧角：1.有趣的葉脈：提供師幼共同收集的落葉（如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等）、放大鏡、紙、筆，引導幼兒細緻觀察落葉，發現樹葉不同的葉脈形態。 2.動物分分樂。3.動物拼圖。 書香軒：1.動植物謎語：提供動物圖片，讓幼兒嘗試根據動物特徵編謎語。2.提供《動物百科全書》《植物百科全書》《十萬個爲什麼》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中解決問題。 小廚房：幼兒分角色遊戲，利用蔬菜、水果等製作蔬菜、水果沙拉，榨果汁。 建築城：1.利用秋遊經驗，建構紀念場館，利用各種輔助材料豐富建構內容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片，嘗試運用雙面插和整體連接的技能，塑造出立體造型的恐龍。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各項衛生和消毒工作。 2.秋季溫差大，水分少，提醒幼兒增減衣物、補充水分，預防秋燥。 | |||||
行爲習慣 | 1.提醒幼兒珍惜勞動成果，不浪費糧食。 2.培養幼兒良好的傾聽習慣。 | |||||
家園聯繫 | 1.家長多和孩子一起出去散步、郊遊，感受季節的變化，欣賞深秋的美。 2.請家長與孩子共同製作動植物趣聞小報。 | |||||
工作要求
1、繼續開展主題活動"春天裏的活動"，通過春遊親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天裏的活動。
2、知道洗手前要捲袖子，知道主動大小便，並上廁所，便後會提褲子。學習脫外衣、鞋子上牀午睡;醒後能安靜地躺在牀上。
3、能按規則遊戲，體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域遊戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪裏拿放回哪裏去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
4、晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬釦子 不摘花
戶外鍛鍊
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，並能跟着老師簡單的動作
操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟着老師做連貫動作。
集體遊戲：大皮球（聽信號）
集體遊戲：開飛機（平衡）
集體遊戲：小白兔（跳）
集體遊戲：開火車（走）
集體遊戲：找媽媽（跑）
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康：體遊《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：鑽山洞 健康：放風箏
健康：開火車
健康：小貓捉魚
健康：找朋友、上午遊戲、創造性遊戲、開設娃娃家及動物園遊戲
動物園：認識小小動物園裏的各種小動物，並指導它們愛吃的食物，並餵食。
區域遊戲
繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，爲小動物造家。
其它：下午活動 戶外活動 音樂遊戲：小鈴鐺 戶外活動
娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 遊戲活動 戶外活動 智遊：餵食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長工作
幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裏的活動》
2、收集幼兒照片。
