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家長別再說這幾句話了害娃不淺

來源:時髦谷    閱讀: 2.2W 次
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家長別再說這幾句話了害娃不淺,這時候就需要家長耐心引導,寶寶的智力程度體現在這些方面,同時,很多家長認爲孩子的能力越出衆越好,一起努力讓孩子有更多的可能性吧。看完家長別再說這幾句話了害娃不淺,學着啓蒙家裏的小天使吧!

家長別再說這幾句話了害娃不淺

家長別再說這幾句話了害娃不淺1

1、“她就是保姆而已。”

這句話的階級觀念非常濃重,家長刻意強調保姆是傭人,是傭人就要伺候僱主,讓小小年紀的孩子過早去接受這些,會讓孩子不懂得尊重他人。保姆雖然是保姆,但是她也在爲家庭付出,爲什麼家長不能讓孩子看到他人的努力呢?孩子犯錯,家長只會當着孩子的面指責保姆沒有看護教導好孩子,這種做法會讓孩子更加沒有責任感,反正犯錯有人替自己挨罰,孩子反而會變得更加肆無忌憚。這對孩子來說是一種縱容,在日後孩子必然還會犯同樣的錯誤。

2、“你是老大,要讓着妹妹。”

有兩個孩子的家庭,孩子之間如果出現摩擦,應該很多家長都會說出這句話。哥哥姐姐本來就應該讓着弟弟妹妹,這種觀念在大多數家長的心中已經根深蒂固,根本原因是父親母親的童年也是從這種教育模式中走過來的。其實要平息兩個孩子的紛爭,應該以公平爲原則,要讓哥哥姐姐懂得愛護弟弟妹妹是自己的責任,而並不是自己年齡大,就要一味的忍讓弟弟妹妹。

3、“妹妹有自己的玩具,不要玩姐姐的。”

家裏有兩個孩子,在帶孩子購物時,衣服要買兩件,玩具也要買兩件,這樣做是爲了避免孩子們爭奪玩具,同時也可以防止孩子互相產生嫉妒心理。但其實孩子即使各自擁有了自己的玩具,也還是會互相爭奪,而家長這時的做法一般都是告誡孩子們,你們有自己的玩具,各自玩自己的就可以,爲什麼要爭搶呢?父母這樣做,其實解決不了根本問題,不如讓孩子互相藉着玩具玩一玩,和對方一起分享一下自己的玩具,這樣兩個人都嚐到了分享帶來的喜悅,也會更懂得去體會他人的需求。而父母的做法會讓孩子產生強烈的個人物品意識,不願意彼此分享,會讓他們之間的關係變得疏遠。

4、“欺負你的小朋友叫什麼名字?我去找老師懲罰他!”

孩子被其他人欺負,家長總是氣不過,出面爲孩子出口氣,是很多家長的第一反應。其實孩子告訴家長自己被其他孩子欺負,更想得到的是父母的關心,而並不是爲他出頭。這時家長應該給孩子更多的關懷,然後再引導孩子用正確的方式去解決問題,如果問題特別嚴重,家長也可以鼓勵孩子告訴老師來處理。如果家長總是爲孩子出頭,孩子很可能變成一個“小霸王”哦。

這些話也許家長都有意無意說過,雖然只是簡單的一句話,影響卻比想象的要複雜很多,家長千萬要留心哦!

家長別再說這幾句話了害娃不淺2

咱們中國的家長有個毛病,明明知道自己孩子很優秀,別人誇自家娃時心裏也美的不行,可就是要口是心非的說:“哪裏,這是他僥倖。”“這是他瞎貓碰上死耗子。”

你覺得這是謙虛,可是這“謙虛”卻讓孩子心裏不得勁,甚至成了走下坡路的理由。

孩子全市考第一,媽媽“謙虛”讓孩子心中刺痛,索性不學了

安安是衆多家長口中的“別人家孩子”,每次考試名列前茅,這次更不得了,在全市期中聯考中,以接近滿分的成績考了個“狀元”,學校的宣傳欄上是安安的照片,教室的牆上也貼着安安的學習筆記。

安安媽應學校邀請,站在講臺中央,訴說着安安的日常,總結着家庭教育方法,春風得意,紅光滿面。

散會後,家長們把安安媽包圍了起來,不住地誇安安優秀:

“你家孩子真省心,我給我兒子報了那麼多補習班,一點效果也沒有。”“你家安安真是讓人羨慕死,我家孩子能學他一半我就知足了。”“我和老師說了,下次讓我孩子和安安做同桌,我就不信,有這麼好的同桌,我那個臭小子還有臉不好好學。”媽媽聽着其他家長的奉承,心裏美滋滋,但是還是謙虛地說:“安安這次就是撞了大運,就他那樣,也就這一次考個好成績,以後不考倒數我就燒高香了。”

一旁的安安低下了頭,他已經習慣媽媽這樣的“謙虛”了,無論他取得多好的成績,受到多少次表彰,媽媽總是會這樣潑冷水:

“你這是瞎貓碰上死耗子,可別得意,比你強的人多着呢。”“你們老師說了,這次考滿分的三個呢,什麼時候滿分只有你一個的時候,我就帶你去遊樂園。”“卷子這麼簡單,你考第一也正常,考不了就該捱打了。”漸漸地,安安覺得學習的'動力沒了,無論他多努力,媽媽都不會誇他一句,那他還學個什麼勁?

僅僅一個學期的功夫,安安的成績就由全市第一落到了班級中游,甚至在期末考試的時候交了白卷。

安安媽氣得臉色通紅:“你這是怎麼了,原來次次第一,現在成了倒數,居然還交了白卷!”

安安看着媽媽暴怒的神情,哭了:“我一直很出色,卻在你嘴裏一文不值,現在你又有什麼資格生氣?”

安安媽頹然坐下,不知道自己哪裏做錯了。

中國式家長的“謙虛”害娃不淺,實際上是變相“貶低”,這些話別再說了

1)他這是僥倖,是瞎貓碰上死耗子

孩子的優秀一定是自己用努力換來了,你的一句“僥倖”“碰巧”是在抹殺孩子的汗水,讓孩子覺得自己的辛苦不被認可,既然自己再努力都不被父母承認,那還努力什麼?等到孩子一落千丈的時候,家長可別埋怨孩子。

2)誰誰比他更優秀,他這根本不算什麼

把孩子相互比較是家長的大忌,每個孩子都有優缺點,如果家長把眼光只盯在自家娃和別人的差距上,那麼一輩子都會活在攀比中。

多看看孩子的進步,上次考了20名,這次考了15名,這就是進步;以前放學就往外跑,現在懂得先把作業寫完再玩,這就是進步;以前寫字寫得歪歪扭扭,現在橫平豎直,這就是進步。讓孩子和自己比較,和以前比較,在進步中體會樂趣,在進步中讓自己變得更好。

3)這次一般般,下次還要繼續保持

家長想激勵孩子,本意是好的,可當孩子興沖沖地拿着滿分試卷讓你簽字時,你卻說這個成績“很一般”“很平常”,這讓孩子作何反應呢?孩子會覺得原來考滿分很平常,考不了滿分很差勁,一旦孩子考差了就會自我懷疑,變得自卑有壓力,一見到考試就怕,這不是適得其反嗎?

小編在此提醒各位家長:

當孩子取得了好成績的時候,你真的不必謙虛,大聲告訴孩子:你做的很棒;當他人誇獎你的孩子時,就把自豪驕傲展露出來,告訴對方:你說的對,我的孩子真的很優秀。爲人父母的自豪,何必藏着掖着?

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