見義勇爲議論文800字，見義勇爲的意思是看到正義的事情奮勇地去做。這是對一個人的考驗，有人會選擇勇敢，有人會去選擇懦弱。那麼，以下爲大家分享見義勇爲議論文800字。
見義勇爲議論文800字1
見義勇爲議論文800字(一)
世上事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麼?我最欽佩見義勇爲。何爲見義勇爲?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“爲”就是行動、作爲。見義勇爲便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇爲是中華民族的傳統美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“捨己爲人，扶危濟國”的無私精神。見義勇爲是中華民族的傳統美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇爲的英雄事蹟總是不絕於耳，只要一有這種事情發生，各大報張和網站就會大力宣傳，這種想體現社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認爲就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看着一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎麼樣悲痛欲絕，他們的這種行爲會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇爲。但對於罪惡，我們作爲普通的公民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執法的權力，因爲法律沒有賦予我們執法的權力，所以，我們也沒有相應的義務。
見義勇爲不是不對，但前提應該是保護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護自己，因爲他們如果連自己都保護不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小夥跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什麼意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小夥伴的方式是將缸砸爛，水流光後小夥伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉着，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行爲，非常理智。
所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發情況面前，我們要理性施救、見義勇爲、見義智爲。
如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇爲來維護的話，法律和執法機關就沒有存在的意義了!見義勇爲應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇爲議論文800字(二)
冬日的寒風肆虐的奔跑於大街小巷，空氣中聞着到灰塵的氣味。
我坐在電腦前，用力地敲擊着鍵盤，抒發着對你所有的感情。
讓時光流回那寒冷的夜晚。在同學家逗留已久的我騎着自行車匆匆忙忙往家趕嘴裏哼着歌，行走在那個孤寂的只能與路燈爲伴的大街上。與其說哼歌是爲了尋找一種感情，倒不如說是爲了壯膽。
“噗通……”
“呀，這……什麼聲音，該不會是……”我用力捏住剎車閘，心中的害怕與驚奇互相交織着。眼睛緊閉，頭緩緩的向聲音發出的方向移動。睜開眼一看，眼睛瞪到從未大過的程度，嘴巴張開。
“怎麼會發生這種事，雖不是光天化日之下。但卻在這裏動手打人，以多欺少。”我準備騎車立刻離開這是非之地，但心想好歹是個學生，不能袖手旁觀;但自己卻勢單力薄，萬一受傷這……?
正在我苦苦思索之際，你的聲音通過寒冷的空氣傳進我的耳朵，讓我感到溫暖。
“喂，你們這是幹什麼?”我循聲望去，你的輪廓映入我的眼簾，你體格雖不魁梧，但卻讓人看到了希望的曙光。
“救……救我。“牆角里那個被打得遍體鱗傷，嘴角邊留着幾滴血跡，微弱的語氣透出和乞求的眼神讓你心有不忍。
“我勸你還是少管閒事，否則，你和他一個下場。“一個戴着墨鏡的小流氓伸出手指，用力指着你的鼻子。
你望望那受傷的人，“我管定了。”我從你的語氣中讀出一份堅定。你拔開流氓的手，掃去他對你的不尊重。
戴墨鏡的流氓向你直撲而來，你一個側身翻便把他摔倒在地，痛得嗷嗷叫。一種大快人心的感覺從我心裏生出。
你轉過身，扶起那個受傷的人，詢問他的情況，關心的'口吻向母親般。一旁的隨從瞪着你，心中的憤怒之火愈燃愈烈，咬着牙，握緊雙拳，向你猛跑過來。你只顧關心別人，卻疏忽了那個隨從。“小心!”我向你大喊着，可惜爲時已晚。他一拳重重的打在你的嘴角邊。
鮮紅的血從你的嘴角滲出，你輕輕擦掉嘴角的血跡，憤怒的盯着他，一拳把他在地。一旁的我看得目瞪口呆，爲你的勝利而歡喜，爲你受傷而覺得可惜。
落魄的兩人逃之夭夭，望着他們倉皇離去的背影，我向你伸出大拇指，你嘴角微微上揚。你把那個受傷的人送進醫院，我騎單車離去，仍舊哼着歌，可這次我不怕孤單而行。
我以爲你擁有超能力，才能在困難面前挺身而去;我以爲你是人們遇到危難第一時間出現的蜘蛛俠;我以爲你是未來警察，扛起自己肩上的責任。
不，這些都不是你的稱號，你只是一個人，一個在我心中讓我欽佩的大寫的人!
見義勇爲議論文800字2
高中見義勇爲議論文800字篇一
何爲見義勇爲?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“爲”就是行動、作爲。見義勇爲便是看到正義的事情奮勇的去做。
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風呼呼地吹着。我縮着脖子，在公共汽車站牌那裏等車。突然，一個沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個人出來嗎?”我擡頭一看，是一個大約20多歲的小夥子，他還穿着工人服裝，藍色的衣服上點點白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來是個打工的。媽媽經常對我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個打工的呢?我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態度，也就不再問什麼。冷死我了，這車怎麼還不來啊!“小妹妹，現在幾點了?”哼，又是他。話真多!我看看手錶，正想告訴他時間，轉念一想，沒好氣地說道;“手錶沒帶。”不知是他看見了我手上的表，還是沒能知道時間，他嘆了一口氣。哼，和我鬥，你還嫩了點!遠遠地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫着“6路”兩個大字。哈哈，車終於來了!我一個箭步跨了進去，投了一元錢後找了個空位。那個打工的也走了上來，可是車上已經沒位子了，他只好站着。我幸災樂禍地暗想：活該!車又停了，上來了幾個人。車開了一會兒，只見一個鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進一個打扮得花枝招展的阿姨的包包裏。啊!不好!是小偷!小偷發現了我在盯着他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉向窗外。忽然，那個打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了!”小偷還想狡辯：“我什麼時候偷東西了?小心我告你污衊!”那個被偷錢包的阿姨忙在包裏找了找，驚呼：“我的錢包不見了!”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準備溜之大吉。這時警察叔叔來了，說;“不許動!”原來是車上有人報了警。小偷終於被抓進了警察局了。
這時，我對那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了!看來，這社會還是好人多啊!那位叔叔的身影在我的腦海裏一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個見義勇爲、敢於和惡勢力作鬥爭的人!
高中見義勇爲議論文800字篇二
世界上最該讓人敬畏的是什麼?是生命!身體髮膚，受之父母，以生命爲賭注，不惜代價、不計成本的“見義勇爲”是對見義勇爲片面而盲目的解讀。雖然見義勇爲的“英雄譜”上鐫刻的每個英雄名字都散發着一道道的道德光芒，但這背後卻常常隱藏着許多不爲人知的悲劇：看到有人偷竊女同學的揹包，19歲的大學生秦佔豐衝上前抓小偷，結果被連扎3刀不幸身亡;11歲的小學生曹楊，因爲見義勇爲去救一個落水的同學，不幸溺水身亡;高三學生程乾，在學校門口因見義勇爲被刺，刀捅中胸部死亡……那麼，“見義勇爲”，到底爲還是不爲?如何爲?
魯迅說過：“無謀之勇，非真勇也。”在我們的社會裏，應當在弘揚見義勇爲精神的前提下，大力倡導“見義智爲”。那麼，何爲“智爲”?筆者認爲，所謂“智爲”，應該是以生命爲本，自衛自護，量力而爲。20見義勇爲800字高中作文年，四川達州市郊蓮花湖景區，有一女性不慎墜湖，28歲的吳波立即潛水救援，但由於對方太重，無法將其救起，他爲求自保而最終選擇了放手……救人是爲了讓更多的人活着，當施救者發現有人落水需要救援的時候，沒有半點遲疑，入水救人，這就是義的力量。在救人的同時力求“自保”，面對“也會把命搭進去”的險情，選擇“放手”，這樣的放手並不代表軟弱，而相反代表着他們堅強立於世，代表責任扛於肩。明知不可爲而爲之，匹夫之勇也。而救人之命不應逞匹夫之勇，應理智救人，不要因爲救人而釀成更大的悲劇。
從爲救集體的羊羣而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、爲撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學課本，到《中小學生守則》擬刪除“見義勇爲”，並不意味着“見義勇爲”不應該成爲未成年人學習的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇爲不再是一種標準、準則，它更應該作爲一種價值觀存在：量力而行，見義智爲。
見義勇爲議論文800字3
見義勇爲並沒有錯，可是不能因爲這個而喪了自己的命。父母養育了我們這麼多年，我們還沒來得及報答，就因爲自己所謂的正義感而命喪黃泉?因爲自己的一時衝動而與父母陰陽兩隔?而犧牲的換來的是什麼?榮譽?還是父母無盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來的另一條或幾條命?我在深思。
20xx年x月x日，在遭受了近二十年來罕見旱災的黃板鄉，突然間大雨滂沱，當擺村的大田水庫處處是洪水。雨停後，該村8歲的兒童xx同學出於好奇，跑去水庫邊玩紙船，一不小心掉進了水庫中，他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽見呼救聲，正在山坡上溫習功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去，顧不上脫掉衣褲，縱身向xx落水的地向撲下去，迅速找到了落水的xx，他用一隻手將xx頭部托出水面，另一隻手奮力向水庫邊游去。幾經周折，麻禹終於用肩把xx安全地頂到了水庫坎上，xx落水得救了。由於水庫邊全是黃泥，麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去，此刻的他已筋疲力盡，加之人單力薄，最終慢慢沉入了水底。當週圍幹農活的老百姓聞訊趕到現場施救時，麻禹因沉入水底時間較長，獻出了他年輕寶貴的生命。
對於這個事例，大多數人會覺得麻禹是見義勇爲，應值得表揚，是我們學習的榜樣。可在我看來，麻禹的行爲是愚蠢的。
每個人在自己的童年裏，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年裏，可以和我成爲知己的就只有魯業勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻細長有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面事挺直的鼻樑和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。
我倆無話不談，可她那種見義勇爲的性格依然沒有變。
一天，我被一個男同學欺負了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉着我去找那個男同學評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰漸漸變爲攻戰。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點爲魯魯擔心了。我的擔心果然變成了現實，她正準備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了牆上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風一樣傳到了老師的耳朵裏，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的?”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎麼也不敢說出口。正在這時，一個熟悉的聲音一下子傳進我的耳朵裏，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉刷的一下子紅了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她爲什麼會這麼勇敢，這麼堅強，是因爲“朋友”二字嗎?看着這高大的身影隨着老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步衝了過去，向老師說明了事情的前因後果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之後，我就稱魯魯爲“見義勇爲的小飛俠”，並以她爲目標，繼續努力奮鬥着。
