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如何教育孩子比較好

來源:時髦谷    閲讀: 2.06W 次
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如何教育孩子比較好,現在的小孩自尊心都特別強,而且非常的叛逆。作為家長,該如何引導自己的孩子,已成為家長們頭疼的一件事了。下面給大家分享如何教育孩子比較好。

如何教育孩子比較好1

(一)表揚過多

太多的表揚會給孩子造成許多束縛與負擔、當達不到父母的期望時、孩子很容易產生挫折、內疚感。如父母總誇孩子“太聰明瞭”、當考試成績不理想時、孩子就會產生深深的自責與沮喪、自尊心與自信心受到沉重的打擊。

因此、父母最好就某件具體的事情表揚孩子、如“你今天的作業寫得很好!”

(二)提問過多

由於迫切地希望更多地瞭解孩子、許多父母往往一等孩子放學就問個不停、“今天老師有沒有提問你?”“數學考得怎麼樣?”“都和誰一起玩兒了?”……太多的問題只能引起孩子的`反感與牴觸、落個“討厭鬼”的名聲。

有效的做法是進入孩子的、世界、更多地和他們一起遊戲、聊天、在不經意中、你就會發現孩子的許多祕密。

如何教育孩子比較好

(三)命令過多

“寫作業去!”“把電視關了!”……過於頻繁的命令容易使孩子“充耳不聞”、當孩子經常對這樣的命令無動於衷時、父母就應該考慮一下自己在孩子眼裏的信譽了。

(四)否認感覺

這是許多父母很容易犯的一個錯誤。當孩子説“媽媽、我怕、打針很疼”時、父母經常會安慰説:“寶貝、沒關係、不疼的。”這樣只會使孩子感到委屈 與恐懼。較明智的做法應該是:“寶貝、媽媽知道、打針是疼、可是打完針後病才能好。”意識到自己得到理解後、孩子的感覺會好些。

(五)呵斥和嘲笑

當孩子考試成績不理想時、某些家長會大聲呵斥、“笨蛋!木腦瓜!”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。

(六)不以身作則

當孩子在外邊和人打架時、父母又打又罵的態度會使孩子在內心產生強烈的不滿、“不讓我打架、你們怎麼還打人?”在孩子的心目中、父母已威信掃地。教育應該是一個雙向的過程。

如何教育孩子比較好2

培養孩子的良好習慣

1、好壞習慣對人生的差別影響是決定性的

成功者每到關鍵時刻、遇到挑戰、就想衝上去、想把事情做到底;失敗者每到關鍵時刻就撤下來。孩子也是一樣、當他在生活、學習上有良性的習慣、那麼一生的成功都有保障。

2、確立好習慣的標準

作為家長、你一定知道你要給孩子養成什麼好習慣。這需要思考來確定標準。

3、讓孩子從小養成成功者的習慣

自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考、這些都是成功者的優良品質。在孩子小的時候就要有意識去培養孩子的'這些特質。

如何教育孩子比較好 第2張

4、為孩子確立生活原則

在日常生活中、和孩子確立原則:“這件事由你來負責、我監督你來完成。我們多長時間內把好習慣養成。”

5、鼓勵孩子反覆行為形成習慣

一個習慣的形成是經過不斷反覆的、這裏需要家長有絕對的信心、耐心、允許孩子失敗、允許重犯錯誤。孩子需要經過反覆的行為、反覆的鼓勵、最後形成好習慣。

6、鞏固和強化已經形成的好習慣

一個好習慣形成、家長必須馬上跟進確認、把好習慣鞏固。強化、強化再強化、直到他鞏固住。

7、家長的榜樣作用

如果孩子發現家長有壞習慣沒有改掉、他的壞習慣就不會改掉。孩子發現你有壞習慣和行為、你卻不允許他這樣做、你的話在他的心中就大打折扣了。

如何教育孩子比較好3

1、幫孩子端正態度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感、要讓孩子明白、每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的、是他作為一個學生應盡的職責、就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣、沒有任何可以討價還價的餘地;

家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識、要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的一個環節、是學習的延續和拓展、是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段、並不是可有可無的。

2、努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動的重要因素、它能促使人喜愛從事某項活動、但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差、於是他們每天做作業都是硬着頭皮在應付老師和家長、能拖就拖、能不做就儘量逃避。對於這類孩子出現的作業問題、父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手、要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態、要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。

3、一心一意做作業

有的孩子寫作業時沒有專心投入、“附加動作”太多、一會兒東張張西望望、一會兒摸摸這玩玩那、還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業、或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業、如此三心二意當然不能保證作業的質量和效率。

如何教育孩子比較好 第3張

因此、家長應當要求孩子在做作業時集中注意力、不要做與作業無關的事情、孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西、在孩子做作業時不要去打擾孩子:“今天在學校表現好不好、有沒有受老師表揚”、“肚子餓了嗎、要不要吃點心”、“做幾道了?還有幾道?”

4、安排合理作業

父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業、比如、學校裏的.作業要抓緊、能在學校裏完成的就不要都帶回家裏;放學後不要先去玩個夠、等到精力耗的差不多時才去做作業;

做作業前要事先準備好學習用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等)、不要等到用的時候再臨時去找;在做作業時要看清題目、審清題意後再動筆、不要做了之後才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業時遇到不會的題、可以先繞過去、先做其它會做的題、不要就停在那裏無謂地消耗時間。

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