0到3個月嬰兒早教，寶寶出生後的一舉一動與身體變化都讓父母牽腸掛肚，家長如果想讓寶寶能夠健康快樂地成長，除了要在日常的生活中掌握一些護理常識和辦法之外，還要在早教上下功夫，接下來了解一下0到3個月嬰兒早教。
0到3個月嬰兒早教1
訓練重點：
1、增加頸肌及上肢肌肉力量，促進抬頭、側翻身動作的發生。
2、激發興趣，培養注意力、觀察力及積極愉快的情緒。
3、培養觸、握物體的慾望及初步的觸握能力。
4、培養小兒與成人進行言語應答交流及初步的音樂節奏感形成。促進小兒發音及音樂節奏感的形成。
一、認知能力的培養
1、視覺訓練：訓練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
2、聽覺訓練：訓練小兒轉頭尋找聲源。
3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口脣、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。
4、味、嗅、温度等感知覺訓練。
二、動作能力的培養
1、抬頭練習
(1)俯卧抬頭：開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。
(2)坐位豎頭。
2、側翻訓練
(1)轉側練習 ：每次訓練2~3分鐘，每日數次。這可促進頸肌的靈活性和協調性，為側翻身作準備。
(2)側翻練習：學習側翻動作，幫助小兒感覺體位的變化，每日2次，每次側翻2~3次。
3、手部動作訓練
(1)手部感知練習：讓小兒感覺手動作。
(2)抓握練習：可促進眼手的協調和視知覺的形成。
三、習慣和生活能力的培養
1、睡眠：一般3個月前的嬰兒每日睡眠次數為4～5次，白天睡眠次數3～4次，每次1.5～2小時，夜間睡眠時間7～9小時。
2、飲食：有規律地進食，可使神經系統、內分泌系統、消化系統等協調工作，並建立對進食時間的條件反射。3 個月前嬰兒，每日餵奶次數6～7次，每隔3～4小時哺餵一次，夜間可不餵奶或延長餵奶間隔。
在任何情況下都不應當強迫嬰兒進食。嬰兒拒食常常是由於對環境不習慣、對新食品不適應、恰好不餓或者有病等原因造成的。可給嬰兒喂各種味道的果汁、菜汁，這不僅可促進嬰兒味覺的發展，而且可讓嬰兒適應其它味道的食品，使日後舔加其它食品更為容易 。3個月前的嬰兒每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。
3、大小便：2～3個月小兒可根據小兒本身大小便規律，訓練小兒配合把尿，把大便。訓練時應注意掌握嬰兒尿、便規律，不可頻繁把尿、把便，每次把尿、把大便的時間不宜太長(一般不超過2分鐘為宜)。
4、培養清潔衞生的習慣。
5、獨立能力的培養。
四、社會交往能力的培養
滿足嬰兒逐漸形成的各種生理需求和認識要求，是嬰兒積極情緒產生的主要條件，也是嬰兒學會與人交往的基礎。藉助以下方法，可促進嬰兒社會交往能力的形成和發展。
1、善於辨別嬰兒哭聲，並作出應答。
2、培養小兒對語音的感知。利用小兒清醒時間，讓他看看周圍環境，並告訴他周圍他注意到的東西的名稱及行為。
3、引逗發聲：這可促進嬰兒喜悦情緒的產生，激勵嬰兒與人交往。
五、綜合訓練
1、移布視物。
2、滑動遊戲：可刺激嬰兒本體覺、平衡覺功能的發展。
3、體操、按摩： 適當的體操、按摩能緩解嬰兒早期肌肉緊張狀態，促使動作的發育。
0到3個月嬰兒早教2
0-3個月寶寶，需要鍛鍊哪些能力？
寶寶出生後，很多方面發育不完善，自主活動能力差，因此這個階段的寶寶，要重點鍛鍊這些能力。
▲ 大運動能力：俯卧-抬頭-挺胸、轉頭
寶寶剛出生後，俯卧時雙腿雙手蜷曲在身體下面，頭歪向一側。
月子裏的寶寶，俯卧時能勉強抬頭，離開牀面。
2個月時，寶寶俯卧由前臂支撐頭部，可以抬頭離開牀面30度左右。
3個月時，由前臂支撐，可以抬頭離開牀面45度左右；寶寶被豎抱時，能維持頭部豎直狀態5-10秒。
隨着寶寶發育，寶寶俯卧抬頭的能力會越來越強，而且還會逐漸解鎖 轉頭和翻身 的能力。
▲ 精細動作能力：抓握能力
新生嬰兒，大多是雙手緊緊地握着小拳頭，有時轉頭時能把拳頭放進嘴巴里。
新生寶寶的“握持反射”明顯，也就是當家長用手指觸碰寶寶小手時，他會握緊小拳頭。
到了 2個月，若是家長把撥浪鼓放在寶寶手掌中，寶寶能握住手柄幾秒鐘。
到了 3個月，寶寶趴着時能把雙手在胸前中線的位置，握在一起；而且寶寶從“握拳”發展到“握物”，手能與嘴巴接觸，還會想要抓東西。
▲ 視力：追視能力
視覺是寶寶認識世界最重要的感官之一。
但 剛出生的寶寶視覺發育不完善，出生1個月的'寶寶，看到的世界是黑白色，只能看清距離眼睛20釐米左右的物體，差不多就是媽媽抱着餵奶時，剛好能看到媽媽的面孔。
2個月時，寶寶視力迅速發育，能看到的距離增加到30釐米，逐漸發展出“追視”能力，眼前出現移動物體，寶寶能眼睛追隨；仰卧時，可以做到橫向90度的追視。
3個月時，寶寶的視野達到180度，視力度數增長到0.01-0.02，追視能力增強，這時候寶寶的世界裏開始有了顏色。
▲ 聽力和手眼協調能力：聽輕柔歡快的音樂、聽聲尋物
正常情況，寶寶出生後，不僅具備聽力，而且還可以區分語言和非語言，區別不同的語音。
平時可以給寶寶聽輕柔的音樂安撫哄睡，還可以聽 輕柔歡快的音樂或兒歌，來促進寶寶聽覺的發育。
另外，還可以從2個月開始陪寶寶玩“聽聲尋物”的遊戲，讓寶寶仰卧（家長在寶寶上前方）、俯卧（家長在寶寶正前方），用一個帶有聲響的玩具，逗引寶寶追看尋找。
適合0-3個月寶寶玩的玩具推薦，會玩才更聰明
瞭解了這個階段寶寶的發育特點，需要重點培養的能力，那就要選擇合適的玩具，幫助寶寶來做早教訓練了。
視聽能力和手眼協調能力：色彩明亮可以移動的玩具
玩具推薦：撥浪鼓/手搖鈴
剛開始家長拿着搖晃給寶寶聽，鍛鍊寶寶的聽力發育；
到了2個月，可以陪寶寶玩聽聲尋物，讓寶寶仰躺或趴着，鍛鍊寶寶的追視能力；
到了3個月，鍛鍊讓寶寶抓握能力，從放在寶寶手掌練習抓握，到放在寶寶面前讓寶寶自己主動抓握。
撥浪鼓或手搖鈴玩具，就是適合這個階段寶寶的玩具。
尤其成套的手搖鈴玩具，不同形狀、顏色的手搖鈴，對寶寶的刺激會更豐富。
套寶寶手腕腳腕或讓寶寶自己抓握，發出聲音，並且去追隨尋找聲源，對助促進聽力、手眼協調能力的發育都很有幫助。
0到3個月嬰兒早教3
1、視覺訓練
嬰兒仰卧位，在小兒胸部上方20-30cm用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
2、聽覺訓練
家長可在小兒周圍不同方向，用説話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源。可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘錶聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒説話的聲調來訓練小兒分辨各種聲音。
3、觸覺訓練
嬰兒面頰、口脣、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產生不同的觸覺感，有助於發展小兒的觸覺識別能力。
4、味、嗅、温度等感知覺訓練
利用日常生活，發展嬰兒各種感覺。如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐;吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道;洗澡時，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶餵奶時，讓孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助於嬰兒感知覺的發展。
5、抬頭練習
俯卧抬頭：使小兒俯卧，兩臂屈肘於胸前，父母在小兒頭側引逗小兒抬頭，開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。
6、言語能力訓練
父母親要利用嬰兒醒着的時間不斷地和他説話、逗笑。嬰兒的名字、嬰兒的吃、喝、拉、灑、睡等所有活動都是説話的內容。
