教小孩説話的技巧。寶寶剛會咿咿呀呀的時候，父母已經開始期待他叫"爸爸"、"媽媽"了，而寶寶卻一直沒有學會開口，家長內心很焦急。其實寶寶説話是需要家長"引導"的，分享給家長們教小孩説話的技巧，讓寶寶輕鬆學説話。
教小孩説話的技巧1
第一招：為寶寶創設寬鬆和諧的語言環境。
幼兒語言能力的發展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創設各種寬鬆的語言環境和表達的機會，鼓勵孩子去主動學習、建構語言。例如：媽媽拿着一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他：“今天我們玩紅汽車，還是藍毛熊？” 從幼兒感興趣的玩具引出話題，鼓勵他大膽表達自己的想法，體驗到語言交流的意義和快樂。
在這裏，家庭的温馨和諧氣氛是必不可少的。當寶寶説出的語句不太完整或詞不達意，家長不要急於糾正，而要耐心引導，不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和遊戲中抓住時機，啟發孩子主動積極地和你交談，
第二招：豐富寶寶的生活內容與經驗。
幼兒只有具備了豐富的生活經驗，才會有話可説，有樂於表達的內部動機。生活是語言表達的源泉與基礎。家長應有意識地豐富幼兒的生活內容，多帶他們出去玩，觀察大自然花草樹木的千姿百態，欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活，體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內容，還能為他們增添無數新的詞彙。
每一次外出，家長都要做個有心人，帶着孩子邊走邊聊，談論沿途的所見所聞，讓景物、思維和語言三者建立聯繫，逐漸地增加孩子説話的內容。
第三招：抓住各種機會增加新詞彙。
幼兒有了表達的願望，常常因詞彙的缺乏而限制語言的表達。家長要抓住日常生活中各種機會，陸續教給他新的詞彙。比如：讓孩子和你一起擇菜、洗水果，告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞，讓他練習用這些詞説一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗，都可以帶上孩子，給他講解看到的所有新知識、新詞彙的意思，滿足他的好奇心，激勵他説出自己的想法和感受。
第四招：利用故事、圖畫書多與寶寶互動交流。
幼兒喜歡聽故事、看畫書，家長應充分利用幼兒的興趣特點，在給孩子講故事、和他一起看畫書的過程中，不僅要讓他聽，還要提出問題讓他思考、回答，培養其想象力和語言組織語言表達能力。對3歲以上的孩子就可以要求他看圖複述故事，鍛鍊他的記憶力和語言的流暢性。比如：看畫書，你可以和孩子討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像？”“你喜歡小熊嗎？你喜歡它什麼呢？”在一問一答中，幼兒練習鞏固了相同的詞彙，語言和思維能力都會大大提高。
第五招：玩文字遊戲靈活運用詞彙。
拍手遊戲、詞彙對子、詞語接龍等都是四五歲幼兒喜歡的遊戲。最開始，家長可以孩子“比比誰聰明”，讓孩子能迅速説出分類的簡單詞彙。比如：説水果詞彙，蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……説服裝詞彙，衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子…… 説動物詞彙：四條腿的有……兩條腿的有……
教小孩説話的技巧2
説到做到
上面我們提到了，嬰兒也是可以理解我們説話的，所以，寶寶餓了哭泣的時候，你可以説"寶寶是不是餓了呀？媽媽來給寶寶餵奶"；當你做飯的時候，你可以説"我先切生菜、西紅柿，最後是脆脆的胡蘿蔔"；如果抱他到外面玩兒，也可以把看到的東西指給他，並告訴他名稱。比如看到了汽車，小鳥，你可以説"我看到一輛汽車，一羣小鳥"，"汽車嘀嘀嘀""小鳥嘰嘰嘰"。總之，不管你做什麼，看到什麼，都可以告訴寶寶，讓他接觸更多的詞彙。有人説當了媽之後，就變的嘮嘮叨叨，呵呵，為了寶貝的.語言發育，不嘮叨可不行。
指着説
由於小寶寶的視野有限，我們只是把看到的東西告訴他，他可能不知道我們説的是什麼，配合手指，手指指着我們説的物體，便於寶寶理解。比如，看到汽車，手要指着汽車，或者用寶寶的手指，讓他的注意力集中在我們説的物體上，然後説出名稱，這樣效果遠比單説，不配合手指要好的多。
不説"寶寶語"
現在不提倡使用"寶寶語"，比如説吃飯飯、穿鞋鞋等，而是提倡採用正常的詞語和句子——吃飯、穿鞋子，今天我們説的"媽媽語"，則是採用緩慢的長音、高音來説話，句子要簡單，並配上誇張的表情，比如説吃飯，可以放慢我們説話的速度"chi——fan"，並把嘴巴張大，作出誇張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言並學會説話。
簡單詞彙進行擴展
有時候寶寶會説出簡單詞語，媽媽可以將其擴展為句子，比如，寶寶看到汽車時會説"汽車"，媽媽可以回答"你説的對，這是一輛紅色的汽車"。通過對寶寶短語的不斷擴展，能夠不斷豐富他的詞彙量，待到下次的時候，可能做出更加詳細的描述。還可以通過重複加上擴展的方式進行，比如孩子説"很美的花"，你説"是啊，是一朵美麗的花，花是鮮豔的紅色，它聞起來也不錯，你想不想聞一聞？"
採用選擇式的提問
隨着寶寶長大，你會詢問寶寶一些問題，不要採用簡單的"是"或"不是"來回答，而是採用選擇式的提問，比如"你想喝一杯牛奶還是水？"當他回答的時候，你還可以告訴他"謝謝你告訴我你想要什麼，我會給你拿一杯牛奶"，以此來鼓勵他表達自己的想法。
等待回答
當寶寶達到1歲的時候，可能依然使用手勢，手勢是語言發展的一個重要組成部分，可以更好的表達自己，你可以通過一邊説話一邊做手勢，讓寶寶理解之間的關係，比如當孩子指着蘋果的時候，我們理解他的意思，知道他想吃蘋果了，那麼我們就可以這樣迴應他"你想要什麼？"然後等一會兒，給孩子一個反應的時間，有時候他會回答"蘋果"，有時候不回答，那麼，説"你想要什麼？蘋果嗎？好的，我們來吃蘋果。"這樣的行為，可以鼓勵孩子來參與對話。另外，當有人向寶寶問話的時候，你也要等待他自己來回答，不要代替他説，給他更多語言表達的機會。
給寶寶讀書
任何時候開始給寶寶讀書都不會太早。閲讀能夠帶給他更多的詞彙量，可以從最簡單的紙板書、卡片書開始，隨着寶寶的成長，逐漸增加故事的長度。那種能夠反覆閲讀的句子，讀起來朗朗上口的句子，都對語言學習有幫助。帶寶寶到附近的圖書館或者書店，有利於養成愛讀書的習慣。如果他對於書中的某個內容比較感興趣，可以由此多説一些相關的內容。比如男孩子比較喜歡車，那麼就可以説更過關於車的事情，並重復的嘮叨的説給他聽，並鼓勵他模仿你説的。
充分利用音樂和遊戲
利用好音樂和遊戲，對於寶寶的語言發育也是有好處的。你可以挑選一些簡單的兒歌，和他一起反覆唱，那些重複的句子，他很快就行流利表達了，再配上動作，寶貝會玩兒很嗨的。平日裏玩的識別身體部位的遊戲，"你的耳朵在哪裏？""這是你的嘴巴嗎？"，大一些的寶寶還可以玩兒角色扮演遊戲，比如做飯、看醫生等場景，在遊戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重複一遍，這些遊戲都很值得推薦。
