説起足球我馬上就會想起那黑白相間像打了補丁似的圓溜溜的“胖娃娃”。其實，我與足球還有着許多趣事呢。
我們學校在管城回族區所有的小學中是一個名副其實的足球學校。在我剛上小學時，我每天下午放學都能在操場上看到足球隊的隊員們進行足球訓練，那時候我真是羨慕不已。所以在上三年級的時候，我就要求爸爸媽媽給我報了我們學校的足球班。
從此，每天下午放學之後，我和小足球隊員就會迅速來到操場上一字排開，開始跟着足球教練進行訓練。開始教練教我們做帶球動作，每當輪到我訓練時，我就把小足球看成一個頑皮的孩子，小足球總是不願意被我控制，死活不肯“跑”進球門，我就一直“訓練”它。漸漸地小足球被我“馴服”了，我讓他向東它不敢朝西，我讓它向南它不敢朝北，日久天長我們成了最要好的朋友。
今年我已經升入五年級了，當然除了學習成績非常優異之外，我的足球技能也在突飛猛進地增長。十月是我們學校一年一度的足球比賽月。這次的足球比賽我們班對陣的是五一班。慶幸的是我們班有三個校級足球隊員，而五一班卻只有一個校級足球隊員，這樣我們班首先從戰略上就佔了優勢。我們班的隊員在上場前摩拳擦掌，信心十足。我是足球小隊長，我告誡我班隊員：“驕兵必敗，咱可千萬不能輕‘敵’啊！”大家把手握在一起大聲喊出“不驕不躁，用於取勝”的口號。
裁判員的哨聲響起，緊張的足球比賽開始了。我以敏捷的動作，熟悉的套路乘對方還沒組織好陣容之機朝着對方的球門踢去，球像離了弦的箭直奔過去，此時對方一個隊員趕忙去攔截我踢出去的足球，眼看就要被對方截住，在這千鈞一髮的時刻，我方隊員吳晨雅飛奔過去，一個側轉身攔住了對方隊員，此時球進了——進了對方的球門。頓時，場外一片沸騰，坐在遠處的我班同學歡呼雀躍，嘴裏不停的喊：“五二班，勝利！五二班，加油！……
首戰告捷，我和隊員不敢鬆懈，這次比賽由於兩班的隊員中非專業足球隊員還是佔多數，沒有經過專業訓練，所以兩隊隊員不太分規則地擠在了一起搶球，我班隊員蔣媛挾持着球被夾在兩隊隊員中間。
“蔣媛，傳到這兒，這兒！”我在外圍拼命地呼喊着。
此時的蔣媛可真機靈，雖然她沒經過專業的訓練，可她左躲右閃地突圍出來，很快便把球傳給了我，就在此時，五一班也有一個機警的隊員迅速擠了過來準備截走球，但我已牢牢地控制住足球並以迅雷不及掩耳之勢向對方球門射去，球又進了——以對方守門員傻傻的呆站姿勢結束了本場的比賽，我班以2：0取得了本場的勝利。
接着我們兩班又進行了兩場激烈的比賽，我班以4：1大獲全勝，榮獲了年級足球比賽的第一名。
從此，我們班許多同學喜歡上了足球，我也更加喜愛足球了。
童年，是由一個個小小的夢組成，如：小書蟲有的是書之夢，小書法家有的是書法之夢，小畫家有的是繪畫之夢，小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想：足球賽時能進球，哪怕是一個也行。在上週五時，他們的夢想實現了。
1、首次踢球
在那個週一，我們很緊張，因為明天就是我們班對踢四（4）班了。晚上，我和媽媽一起做了一個啦啦隊的綵球，準備為在場的運動員加油。
週二的上午不知不覺就過去了，中午第一節課的一半也很快過去了，緊接着是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天，我們在球場邊為他們加油打氣，最後，雖然我們班輸了，但我們班在氣勢上卻沒輸給四（4）班。
2、對踢鄰班
第二場的球賽，我們班迎來了強敵——四（1）班，四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我：“四（4）班對踢四（1）班時，以零比十二分輸給了四（1）班。”想起這個，我心中忐忑不安。
第二天中午很快來到了，我抱着以零比十幾的分數輸給四（1）班的打算，去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到，我們班的球員當天異常勇猛，竟然以零比三的分數打了一場漂亮的失敗戰。“四（2）班贏了四（4）班”的聲音在下課時流傳到了四（4）班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我：“這是真的嗎？”“當然是真的。”我驕傲地回答。但我認為，為什麼我們會贏了四（4），這對他們來説永遠只能是一個謎。
3、終進一球
“哦！yes！我們進球了！”第三場球賽是我們班對踢三（3）班。這一次比賽，我們班雖然還是沒有贏，但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球，球賽結束後，我們班都沉浸在進球的喜悦之中！
這次球賽，我們班在一場場球賽中取得的成績和進步，離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們，在運動會的賽場上，踢出更好的成績。
足球，之前與我可謂是毫無關係，八竿子打不着。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……
到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經過嚴苛的訓練，足球隊員終於驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束後，大家休息一下，然後互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規。
通過查閲資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的格子，而且現在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的瞭解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多麼不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我並沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄託在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？
你看，我方隊員又發起了猛烈的攻擊，在拿下一分的好成績後，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員衝勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防禦後衞的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會後，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。
球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最後，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對於足球，我瞭解的'並不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當我看着足球順着我想要的方向前進時，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關於踢足球時的姿勢，那時我才發現踢足球原來有這麼多學問。
踢足球時，有許多的小細節要注意，而這些細節就註定了足球能否按照你要的方向去運動。在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細節性的小錯誤。當時的足球就如脱韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠，歪得不得了。不過幸好後來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結了一遍，這一次我才真正瞭解了踢足球。在接下來的時間裏，我們也會花一部分體育課練習踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉向足球繞杆。
雖説我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎也沒掌握好。但經過一次次的練習，儘管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞杆已經掌握得差不多了。在初一的達標運動會上就有足球繞杆這一項目。在開始之前我還是會擔心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，後來越來越快越來越流暢。足球很穩，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞杆成績。
這次足球繞杆中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領足球衝刺終點的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。儘管我可能不太瞭解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
一説起足球，相信很多人都知道吧！雖然有很多人知道，但卻不一定了解足球的故事。
足球是我生命中的一部分，還有其他的部分，在這兒就不説了。我喜歡足球，是從我六年級開始的，雖然喜歡得有點晚，但是誰也阻攔不了我對足球的熱愛。
我剛開始喜歡足球的時候，很多人都在説一個人的名字“c羅”。剛開始，我還不知道他是誰，到後來我才知道。
訓練足球時，也曾摔倒過無數次，但我都忍住，站了起來。於是，有人説我是“打不死的小強”，當然也知道這只是開玩笑。記得在一次訓練當中，我的腳受傷了，疼得要死，只能一直抓着腳，放開就疼，這下就留下毛病了，運動太久就會疼。
我也想過，這樣做值得嗎？我也有過想放棄的時候，但我心裏一直在給自己説：“堅持住！”我想，我已經堅持到現在了，一定要繼續堅持下去。
去年，代表學校去踢比賽時，我好興奮，也有點緊張。比賽在蔡場學校開始，我在下半場第七十一分鐘替補登場，開始了我的第一場比賽。剛上去時還不知道幹什麼，緊張得手心直冒汗，沒過一會兒，衣服就被汗水給打濕了。雖然我最後沒有進球，但也還是得到了一個助攻。在我們的努力下，最後以“5比2”的大比分贏了蔡場！
就這樣，我們一路闖下去，成功地踢進了縣賽。那幾天真的好辛苦，踢完比賽回來，還有一大堆作業。
我們在縣上踢比賽時，一路跌跌撞撞踢進了決賽，但不是搶一、二名，而是爭第三名。比賽剛開始時，我們就進了一球，我非常高興。但後面可能是因為我們太驕傲了，比分一下子來到了“2比1”，我們落後一球。最後一直沒有進球，就這樣，我們和獎牌、獎盃擦肩而過。很多隊員都哭了，包括我在內，在這兒，我就不多説了。
這就是我與足球的故事，感謝足球，它一直激勵着我，陪伴着我。
足球，在許多國家和地區都可以見到它的身影，許多人一聽到這個詞語就感到熱血沸騰、全身來勁，由此可見，它是多麼受歡迎。
我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前，我雖沒有踢過足球，但也在電視上看過足球比賽。那時，我認為踢足球是一件並不十分困難的事情。因此，聽到體育老師讓我們練習踢足球時，我只是漫不經心地站在其他同學身邊，以為我能踢好它。
可當體育老師正式開始教我們踢足球的動作以及讓我們兩人一組互相踢足球時，我才體會到踢足球的困難。我每次踢足球時，要麼因為用力太小沒踢到對方面前，要麼把球踢歪，十次中最多隻有一次能勉強“過關”。
有時，當我看到高年級的同學在練習踢足球，他們能把足球踢得又快又準時，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那麼好於是，我開始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過得有意義。因此，我的球足球技能比開始好了許多。
後來，我們開始分組練習足球繞杆，我隨着站在我前面的同學的減少而越來越緊張，害怕自己不能在很短的時間內到達終點。終於，到我了，我的左右腳提着足球，但每次繞過杆子時總會因為用力過猛，將足球踢得老遠，然後再踢回來繼續向終點前進。為此，體育老師説了我好幾次，我也在心裏暗暗提示自己：用力小一點，再小一點。經過多次的練習，我到達終點的時間不斷縮短，最後，勉強能達到了優秀。
回到家，有時我會觀看一些足球比賽，看着足球在足球運動員的腳下來回穿梭。雖然我看不懂那一個個足球技巧，但這並不妨礙我對足球的興趣。
我愛足球，雖然我並不能很好地掌控它，但我依然對它有着濃厚的興趣。
之前的我對運動絲毫不感興趣，也不經常運動，所以我的體質也變得越來越差。不喜歡運動，自然也不喜歡足球，可自從學校開展了足球文化藝術節，我便也愛上了足球這項運動，我的體質也變得像芝麻開花似的——節節高。現在我最喜歡的運動就是足球了。
我們學校的足球文化藝術節剛好是在我們三年級的時候開始的，也就是從那時候我開始對足球漸漸的產生了興趣。隨後我們學校又開展了足球操等有關足球的活動，其中我印象最深的就是第三屆和第四屆(也就是今年的這一屆)的足球文化藝術節了。
這兩屆的足球文化藝術節到底有什麼魅力呢？下面就讓我來告訴你們吧！
今年的足球文化藝術節與往年不同的是今年讓我們自己辦了海報，我覺得辦海報是非常嗨皮，非常快樂的。海報是我跟我的三個好朋友一起完成的，辦海報的過程中，我的心情十分愉快，我覺得其中一部分的原因就是我喜歡上了足球。而去年的足球文化藝術節，我們做了許多有關足球的活動，比如説顛球啊，在比較遠的地方把球踢進球門啊等等，這些活動都是給我們這些平常不參加踢足球的活動的人準備的，既可以增強我們的足球技術，也可以讓自己的心情放鬆，真是一舉兩得呀！現在我們的大課間也是有關足球的，因為大課間我們會跳足球操，足球操裏有很多的足球技巧和花式動作。在學足球操的時候，同學們也非常的認真，我想大家應該都已經喜歡上了足球吧！
足球,猶如一塊吸鐵石，讓我深深地愛上了它。它不但鍛鍊了我的身體，增強了我的體質，還給我增添了許多的樂趣。我運動，我健康；我健康，所以我快樂!
我的球有很多很多：乒乓球、籃球、羽毛球……可是，我最好的是足球。隨着我漸漸長大，與足球多次相識，現在，它已經伴隨了我四年。
初識足球，緣於小學。上了小學以後，我們在課本里學了足球，可它到底是什麼呢？為我們揭開了這個謎。這個黑白相間、圓滾滾的小球，就是足球！把足球放在腳下，教我們踢。他説：“踢足球的時候哇，不能用腳尖，否則它會偏；要拐着踢，這樣別人不會給你搶走；傳球的時候呢，一定把握好力度，否則，很可能踢到對方球員腳下。”
老師把我們兩兩分成一組，先跑着踢給對方，再直接踢給對方……等我們漸漸熟練，老師就讓我們排好隊，在豎着擺了一排橙色的、滑冰時用到的圓片片，在離球網約兩米遠的時候放上一個紅色的，讓我們必須繞着圓片片踢足球，不能挨着它，否則就重來；最後要來一個漂亮的射門，射的時候不可以超過紅片片。於是，我學會了踢足球！
再識足球，緣於。我們四四班與二四班相比，激烈的開始了！啊，啊，球怎麼飛了？它往我這裏飛誒！我趕緊逃跑，結果球落到了對方一名球員腳下，她來了一個氣人的射門！哎！哎！哎！球又到我腳下了，我趕緊抱起來跑。“噓噓——”裁判的口哨[]吹了起來“足球足球，不能用手抱！出局！”我方頂替隊員上了。可是，我們班同學球技都不咋地，很快我又上場了。這下我多了個心眼，跟他們搶球，然後率先帶球逃離混亂！哦不！那一腳踢得太使勁兒，球出界了！！！
這場比賽，我們班以0:3輸給了四二班。我終於又對足球有了進一步瞭解。
又識足球，緣於媽媽。他們看我如此努力進行這場比賽，又多麼熱愛足球，於是，買了一個足球朋友送給我。於是，我天天和他一起練習。媽媽小學時的很棒，在週末他們就教給我一些踢球技巧。我慢慢地，越來越興奮。有一次，我們準備來一場比賽。我與媽媽比、與爸爸比，結果，我和足球默契的配合贏得了體育健將——媽媽和足球小子——爸爸！這真是不可思議！
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片屬於的天地！
足球，我愛你！讓我們永遠做知心朋友吧！
只見那男孩飛起一腳，足球自轉着，挨着我的頭劃出一道優美的弧線。可是我的表情打破了美，因為我正氣呼呼地瞪着他，樣子似乎帶着一絲絲猙獰。而他卻正在遠處呆呆地對我笑呢!
“哼，以為會踢球就了不起啊。”但對他那種表情，我也不能説什麼，只能生氣地一腳把球踢飛，害他追了許久。“叫你顯擺。”我在心裏暗暗地想着。現在再回憶那件事，已經過去一年多了。我雖然還是很不喜歡足球，卻發現了小小的足球會帶給許多同學快樂。我也試着和足球做一些快樂的事情，和它一起做一些小遊戲，發現很好玩也很有趣。
雖然我與足球現在還存在着許多矛盾，但總是很快會化解，我無時不刻地在認識這位朋友，它不僅帶給我們強壯的體魄，還帶給我們快樂的心情。這就是我與足球之間的一個小故事。
這是一個關於我和足球的故事。
經過了幾場激烈的足球賽，我們終於迎來了最扣人心絃的冠亞爭奪賽。
“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥。”我們的啦啦隊像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地站在球場兩旁駐足痴望。
比賽開始了，我們的球員個個抱着必勝的信念，在球場上你追我趕，我們吸取上次比賽的經驗，各司其職。後衞傳球給中鋒，中鋒傳球給前鋒，球在場上傳了一圈又一圈。這在這時，對方球員——胡文耀帶球下底線，傳中，捕射，就在這千鈞一髮的時刻，我們的守門員眼疾手快，兩腿一叉，展開雙臂，用力向前一撲，呼！球被撲出了底線，真是驚心動魄，大快人心。
此時，對方的角球，我們的隊員一個一個緊貼着對方球員，一刻都不敢疏忽，因為我們心裏十分清楚，這一球必須守住，一聲哨響，“砰”的一聲打進了我們的球門，只見守門員在指責着我們的隊員，原來在發角球時，我們的後衞一不留意用大腿頂到了自己的球門裏，造成了烏龍球。
看着隊員們都有點沮喪，身為隊長的我，拍着手安慰大家説：“沒事，我們還有的是時間，加油！不要放棄。”這時中場休息的哨聲響了。我們沮喪地下場休息，我們的心中像有一塊大石頭一樣，非常沉重。
我們憋足了氣，終於我們反擊的時刻到了，我們獲得了一粒點球，這個點球由我主罰。這粒點球將決定我們是否奪得冠軍，既然這粒點球由我主罰，那麼我一定不能辜負老師和同學們對我的重望。我定定神，屏住呼吸，啪！一個虛晃將球踢進了對角，此時此刻全場沸騰起來。
最終我們以3：2奪得冠軍，全場觀眾熱淚盈眶。
這真是一場別開生面的足球比賽啊！它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團結配合的重要性。
在生活中，我跟許多東西都會有一些故事。比如：鋼琴、寫作、繪畫、跑步、籃球等，而今天我要寫的是：我與足球的故事。
記得在三年級的時候，有一節足球課，老師要在那節課教我們做足球操的動作。我們興高采烈地拿着自己的足球去上足球課，想着挺新鮮，好玩呢。老師先教我們踏球，所謂的踏球就是做着擺臂的動作並且按照老師的口令去踩球。難度不斷提升，同學們的興趣也在不斷變高。接着就是學跳起來踩球，老師做了一個示範。“原來這麼簡單啊！”全班同學做出一副“soeasy”的面孔對老師説。老師什麼也沒説，讓我們自己練習。
“哈哈！真的好簡單！”我自言自語道。“哎呦！”我剛想轉過頭去看，就在這時，老師説：“要注意不要讓自己的球跑到別人腳下了，這樣很容易摔倒的。”我扭頭去看是誰摔倒的，不料那位同學早已站起來了，不過我在心裏暗暗偷樂：哈哈，那位同學可真夠倒黴的。説時遲，那時快，一個球飛快地跑到我的腳。“哎呦！媽呀！"我喊道，原來是別人的球跑到了我的腳下。
接着，體育老師教我們倒球，這個看着簡單，做着難。又是自己練習，前面那個同學真壞，讓我想想，是誰呢？啊！就是想不起來了！它倒球的時候很“穩”，誰曾想，人家倒球的時候都是在原地，而她呢，越來越往後。撲通，她撞着我了，我又一次摔倒了。此時的我多想説一句：老天爺啊，這真不公平，她撞我為什麼只有我摔倒了！嗚嗚。
這就是我與足球的故事，是不是很有趣呢？來談一談你與足球之間的故事吧！
我在二年級的時候參加足球興趣班，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友陳繆憶也一起在興趣班裏踢足球。我們一起學習腳步傳球，踩球，運球，射門等踢球技巧。每學會一個動作，我就感覺特別有成就感，心裏很激動，因為我又學會了一個踢球的動作。
其中，我最喜歡學習射門。學習射門時，我們排成一排，每人抱一個球，排隊射門。射門時，把球放到腳的前面，用腳弓用力往前踢。有一次練習射門時，我一共進了20個球，有些人進了18個，有些人進了15個，有些人進了21個……我的好朋友陳繆憶最厲害，進了30多個球。這是肯定的，因為他練得最認真。我還跟爸爸練習比賽接球，爸爸好厲害，接到兩三個球。我就更厲害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心裏樂開了花。
足球帶給我快樂的同時，也讓我變得更堅強，更勇敢。每次踢球前，我們都要先跑步。剛開始跑的時候，我是最後一名，然後越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。有一次，在跑步的時候，摔了一跤，我左邊的腰部，膝蓋還有手腕都受了傷。手腕傷得最嚴重，颳了一塊皮，還有沙子混到肉裏面，很痛，簡直可以用血肉模糊來形容。但我並沒有打退堂鼓，傷好了以後，我又重新回去踢足球。因為我還想學習什麼是犯規，什麼是點球，什麼是禁區以及很多很多關於足球的知識。
這就是我與足球的故事，如果還想聽，那就期待着吧！
六年級的時候，看了中國足球超級聯賽，我便立場長大後做一名足球運動員，並從那個時候便開始着手準備，但是具體的足球訓練卻一直沒有開始，原因很簡單：我沒有足球。
後來我急中生智，借來一個籃球當作足球來踢，為此爸爸還狠狠地批評了我一頓。
上了初中後，體育課上可以踢足球了，但總是許多的人在搶來搶去的，我根本就沒法練習。
那一天，臨近期末考試的時候，老師把叫到了辦公室裏説：“寒假有什麼計劃？”這使我深感意外，一時竟不知所措。這時，老師從書包裏拿出了一個足球説：“這是給你的。”我當時就呆了，啊，我夢寐以求的足球就這樣得到了嗎？我又是激動又是興奮，連忙向老師表示感謝。
從此以後，我便找到了實現夢想的繩索。雖然我的理想可能不會實現，可能，我的一切夢想都會化為泡影，但是我永遠都不會忘記，當我在茫然的黑夜中找不到北的時候，是老師幫助了我，幫助我離我的夢想更近了一步。我一定會努力拼搏，好好學習，練好足球技巧，將來為職業打下堅實的基礎。
認識我的人，請看我五年後的發展吧，請年我五年的歸宿！我堅信，老師給我的那一個足球一定會能夠讓我獲得成功的！
足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。
記得我在一年級時，別看我個子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經常看高年級踢足球那麼好玩，我漸漸對踢足球越來越有興趣，我叫媽媽給我買了一隻很小的足球開始踢了，那時，一放學就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開心罷了。
到了四年級我對足球興趣越來越濃厚了，也成為足球隊 的一員，那時，課外活動就是我們足球訓練時間，需然我很累，但我很有樂趣，有一次在訓練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最後還是挺了過來，到了五年級，和其他學校舉行了一場又一場的比賽，我們會經常取勝，很吸引人。
雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導 老師給我們的智慧和力量，特別是我們的體育金老師教導和鼓勵，得來了今天的勝利和信心，謝謝!我會加油!
口哨聲、鼓掌歡呼聲不斷。
操場上的青草時而低頭，時而抬起。
球鞋與足球的親密接觸，緊扣着在場人員的心絃，觀眾們看着球員們嘿，加油！同時捂着那漏了半拍的心跳。
進球啦！喔！運動員們真棒！
如潮水般洶湧澎湃的掌聲一波又一波。
我舉起雙手與隊友們擊掌歡呼勝利。
而後的我精疲力盡，仰天躺在了偌大的操場裏。
天空蔚藍，我的眼裏滿是自己17歲的樣子，滿是自己在球場上的樣子。
我扭過頭，那顆足球正靜靜的躺在我身旁。
我滿意地笑了。
我往左，他也往左。我往右，他也往右。這大概便是我與他的故事。
説起我與他的故事還要追溯到三年前。
那次考試考砸了，自己獨自一人走到球場，躺在球場的正中央，仰望着天空，天灰濛濛的，正如我的心情一般，彷彿想要大哭一場；突然天空落下了一道黑影，砸在了我的臉上。
那個對對不起，我不是故意的原來是一個同學踢足球，不小心踢到了我的臉上，他趕忙道歉。
噢，沒關係，沒關係，是我自己在球場中央擋住你踢球我微笑着對他説
説完我起身正要離開。那個你想踢球嗎？我看你好像有心事，踢足球可以適當的放鬆一下的他笑着對我説。
嗯可以。
之後我便喜愛上了足球，而後我又參加了學校的足球隊，開始與足球打上了更深的交道。
現在的我已是校隊的隊長，同時又是一名初三即將畢業的學生
同學們，中考的時間將近，你們每一個人的興趣愛好都暫時放放，一切等到中考後再説，這是你們人生中的第一個轉折點，明白了嗎？班主任正在班會上講着關於中考的一些事情。
而我正為是否要退出校隊而糾結着。
我望向了窗外，天空蔚藍，陽光和煦，球場上隊員們的努力拼搏，汗水揮灑，讓我心中有了答案。
明天就要比賽了，你們有信心嗎？教練照例在比賽前一天集合了所有隊員，鼓舞士氣。
有隊友們異口同聲的吶喊着，一切還是那麼熟悉。
隨着一聲哨響，比賽開始了。比賽開始二十分鐘，對方就打進一球，身為隊長的我帶領着隊員們把握着每一次能把球射進球門的機會。
上半場結束了，比賽仍停留在0：1。
下半場只有二十分鐘，我們還能打贏嗎？隊友們個個都在議論着最後的結果。
都聽我説，只要我們同心協力，就一定能打贏他們，即使最後的結果不理想，但過程是美好的，即使最後我們輸了，但我們應該從失敗中尋找不足，輸贏只是比賽的一半，另一半是在失敗中吸取教訓，積累經驗。身為隊長的我站出來指揮着全局。
好，同心協力，拿下比賽在上場前我們吶喊助威。
這是我的最後一場比賽了，我一定要贏下屬於我最後的比賽
我在心裏暗想着。
隊長，接球一位隊友喊着。
我隨即縱身一跳，看準球在空中滾動的速度，嘣就是一個倒鈎，球進了。
耶，球進了，好球隊友們歡呼着跳躍着。
比賽最後還剩下十分鐘。球權屬於對方。
大家注意防守，時間不多了，大家配合好教練在場邊喊着。
突然我方隊員來了一個搶斷，搶到球后他飛奔着跑向對方球門，其他隊員和我見狀馬上向前飛奔，來，傳球我喊着。隊友便馬上傳出他腳下的球，我接到球后，馬上又傳給離對方球門比較近的一名隊員，時間不多了，射門我喊着。他聽到後，縱身跳起，來了一個漂亮的頭球。球又進了，耶，贏了贏了！
每一位隊員歡呼着。我和隊友們騰空跳起，在球場奔跑着，吶喊着。
屬於我的最後一場比賽贏了。
白雲飄飄，陽光明媚，躺在球場中央，望着蔚藍的天空，眼裏滿是自己球場上的影子，滿是隊友勇敢拼搏揮灑汗水的影子。
當人們問我哪一個進球最精彩、最漂亮，我的回答是‘下一個’。這是巴西球王貝利所言，我想這也是我的心裏話。
我與足球呀，故事未完，還要繼續！
