對於很多人來説書讀過就忘，沒有“輸出”相當於白讀。那麼，如何真正發揮這本書的價值呢？接下來小編整理了如何提高學生閲讀水平的相關內容，文章希望大家喜歡！
數量
閲讀水平的提高跟閲讀的絕對數量是有關係的，所以給學生提供的圖書不應該有所限制而應該按照學生的喜好或者是興趣自由自在的'選擇所閲讀的書籍，即使不喜歡讀不完也是沒有關係的。
名著
家長和學校可以有意識的給學生提供一些名著，而這些名著不一定侷限於小説，還可以閲讀一些人物傳記，經濟類的名著，書中哪些興趣點能跟某個人產生一些共鳴，會給人的一生帶來很大的影響。
氛圍
閲讀也跟氛圍有很大的關係，比如説在學生中可能有一些流行的小説，很容易產生共鳴，這就是一個氛圍的產生。家長或者是班級可以組織一些讀書活動。分享讀書心得和感想。
學以致用
讀過的書如果能夠被用得上，那麼這種對於閲讀能力的提高非常有用，比如説有針對性的寫一些文章，而這些文章可以是讀書報告或者是引用過某一本書的某一段話，某一個故事都是對於培養提高閲讀能力很有用的事。
尋找答案
當遇到問題或者是遇到人生的疑惑的時候，可以通過在書中的閲讀尋找到一些感悟和方法，所以帶着問題去讀，會有不同凡響的收穫。
放棄功利心
其實對於培養閲讀習慣來説，放棄對讀書的功利心是最上的選擇，開卷有益，書中自有黃金屋，所以經過廣泛的涉獵未必想要學到些什麼，但是仍舊能從大量的閲讀中獲得很可觀的收益。
