1、影響孩子的認知
孩子認識客觀世界需要有安定的環境和外部的激勵，家庭心理氛圍的好壞很大程度上決定家庭所提供的上述條件的優劣。在良好的家庭心理氛圍中，孩子的學習不受干擾，寬鬆的學習空間能使孩子的思維順暢，有利於對知識的理解和探究；父母的經常關心、啓發和各種形式的激勵，會使孩子形成正確的學習動機，獲得良好的學習效果。由於父母對知識的濃厚興趣和執着追求所形成的勤奮好學的家庭心理氛圍，能潛移默化地影響孩子形成正確的學習態度和方法，從而使智力和能力也得到充分發展。
2、影響孩子的情感
孩子的情感是脆弱而多變的，他（她）需要父母的愛護和關懷，特別是學齡前兒童和學齡初期的孩子，更需要父母直接的愛，表現爲需要父母親切的話語和身體的接觸。在孩子不安、恐懼時，表示安慰；在孩子進步時，表示稱讚和鼓勵；在孩子痛苦時，表示安慰和同情；在孩子委屈時，表示理解。總之，在家庭中，通過父母的音容笑貌、親切話語所創造的對孩子充滿愛的氛圍，會使他們的身心得到放鬆，心情舒暢地感受父母關愛的幸福。日久天長，孩子會以同樣的愛心回報父母，這會使他的情感世界不斷地豐富。
3、影響孩子的品質
品質是一個人個性的道德側面。家是社會的縮影。孩子長期置身於某種道德氛圍中，可能產生與家庭同樣的道德心理。這是因爲孩子小，知識少，缺乏道德評價能力，往往服從父母的權威，以父母的判斷爲自己的判斷，並在道德情感的推動下，內化爲自身的道德觀念，表現出一定的品德行爲。另外，父母是否以身作則，對形成孩子的品德具有更直觀的心理意義。
4、影響孩子的健康
家庭心理氛圍不僅影響孩子的心理的健康，而且也影響孩子的身體健康。長期生活在良好的家庭心理氛圍中的孩子，心情愉快，興趣廣泛，性格開朗，喜歡交際，他們的自身器官發育和新陳代謝良好，生活休息有序，加之適度的體育鍛煉，體質會不斷增強。相反，長期生活在不良家庭心理氛圍中的孩子往往會過度焦慮、心情壓抑、自我封閉、思維不靈活，甚至會存在心理障礙，由此會造成孩子飲食不足、思維不靈活、身體各部的機能不能發揮最佳水平，影響身體發育。
爲了孩子能健康的成長，從創造良好的家庭心理氛圍開始做起吧。
