三月三的傳說教案，教案是老師們爲了提前備課所準備的文書內容，方便老師整理自己的教學目的、教學過程以及教學準備，那麼三月三是我們國家的少數民族的傳統節日，下面就爲大家分享幾篇關於三月三的傳說教案。
三月三的傳說教案1
小班三月三活動教案
一、來園活動：要求熱情接待幼兒和家長，並提醒幼兒漱口。
二、生活活動：要求幼兒吃飯上課時要有正確的坐姿，雙腳放在桌子下面。
三、作業活動
目標：
1、能運用材料大膽地在蛋上裝飾簡單的圖案。
2、學習搭配顏色
準備：
幼兒人手一個熟雞蛋，較濃的各色水粉顏料(紅、黃、綠)，雪花片人手一塊。幼兒人手一根棉籤。
過程：
1、爲蛋寶寶設計花衣
——喜歡各種漂亮顏色的蛋寶寶要參加服裝展覽會，你會給蛋寶寶穿一件什麼圖案的衣服呢?
——引導幼兒大膽講述自己的想法。
2、畫七彩蛋
——輔導幼兒用棉籤蘸顏料在蛋上畫畫，來回巡視，並提醒幼兒不要顏料打dao了。
3、欣賞七彩蛋
——引導幼兒互相欣賞已畫好的七彩蛋。
附組活動
遊戲：誰拿走了雞蛋?
用紙製的雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。幼兒圍坐在一起，選一個幼兒當小雞坐在中間，並將雞蛋放在他面前。然後“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。所有的幼兒把手放在背後大叫說：“雞蛋，雞蛋，誰拿走了雞蛋?”，“小雞”有三次機會可以猜誰拿走了雞蛋。
遊戲活動：
四、體育遊戲：
名稱：找雞媽媽
目標：
鍛鍊幼兒的小肌肉羣
玩法：教師扮演媽媽，幼兒扮小雞。
遊戲開始，幼兒手拉手成一個圓圈，教師站在圓心說：“雞媽媽生了一大羣寶寶，寶寶正縮在蛋殼裏，聽到雞媽媽叫它們時，才爬出蛋殼。”幼兒蜷蹲在地上，用手抱住膝蓋。雞媽媽做孵小雞的樣子，走到另一端。
雞媽媽說：“小雞乖乖出殼了，快到媽媽身邊來。”小雞聽到媽媽的聲音趕快跑到媽媽身邊。
五、戶外活動：自由活動
要求幼兒不要互相追逐瘋打，以免摔跤。
三月三的傳說教案2
活動目標
1、粗淺地瞭解三月三的民俗
2、認識薺菜，感知和熟悉薺菜
活動準備
1、有關三月三民俗的視頻
2、採集一些薺菜
3、雞蛋、電磁爐、透明的玻璃煮鍋
活動過程
一、談話導入
1、現在是什麼季節？（春天）
2、老師很小的`時候就聽爸爸媽媽說，每年的農曆三月初三，正好是春天，天氣有時冷，有時熱，經常下雨，地上有時候會溼溼的，這時候會有蛇、小蟲子跑出來，人也很容易生病。人們還會把三月三這天當作一個節日來過，會舉行一些活動，或者在那天吃一些特別的東西。
3、小朋友和老師一起來看看人們會在三月三做些什麼事吧？
二、看視頻，瞭解一些三月三風俗
觀看視頻過程中，教師可對一些幼兒難理解的畫面或場景進行簡單的講解，幫助幼兒更好的瞭解視頻中的內容。
三、瞭解薺菜
1、剛剛視頻中小朋友們看到了大家在採集一種綠*的小草，還煮成了好吃的,小朋友知道那種小草叫什麼名字嗎？
2、老師在小的時候，就聽爸爸媽媽說，有一種小草，它長在田野上，有着一種特別的香味，而且老人們說，吃了它可以使身體更爲強健，這種草就叫薺菜。每年到了三月三，人們都會喜歡採集薺菜，然後用各種辦法來吃它。
四、展示薺菜
1、引導幼兒觀察思考：它的樣子有什麼特別？
（葉子貼着根向四面張開；鋪在地上。葉片呈齒狀。有細細長長的莖，白*的小花。）
2、聞一聞它的氣味
五、煮薺菜
1、薺菜有還多好多的吃法，在視頻上，我們看到人們是怎麼吃它的？
（煮雞蛋、包餃子、涼拌、做春捲等）
2、今天老師也來給小朋友做薺菜煮雞蛋。
（1）把洗好的薺菜放進玻璃鍋內煮，再把雞蛋放進去。
（2）讓幼兒通過玻璃鍋觀察水和蛋的顏*變化，並加入白糖。
六、分享煮好的薺菜煮雞蛋
三月三的傳說教案3
活動目的
1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。
2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。
活動時間
20xx年4月1日（星期六）上午8：30——11：00
活動對象
幼兒園全體幼兒及教師
活動主題
“五彩三月三”
活動背景
農曆“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是爲了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。
而在這節日的前夕爲了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的薰陶弘揚優秀的民族傳統文化。
活動流程
一、進行竹竿舞
時間：9：00——10：00場地：塑膠跑道（學前班、大班）、內操場（中班、小班）負責竹竿舞的老師必須在8：50到位準備，內操場分四組竹竿，爲兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個點。
跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞裏幫忙，竹竿舞完了之後，帶班教師帶孩子會教師休息喝水再進行對歌）
二、對歌
時間：10：00——10：30先全園按班級集中大舞臺前進行對歌，對歌老師上到舞臺對歌，後引導孩子一起對歌。播放背景音樂。
三、拋繡球
時間：10：40——11：30中、小班在內操場小舞臺，學前、大班外面舞臺。繡球爲十個，先又老師引導，後邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。
