時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，來爲以後的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的實習計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、實習對象。
首選爲英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望儘量到IT相關的公司去實習。如在英特爾公司實習，則希望能夠優先安排到英特爾在美國加州的四大事業部（移動事業部、數字企業事業部、數字家庭事業部和數字醫療保健事業部）的總部實習。如果條件有限，則在分公司、辦事處實習均可。
二、實習目的。
在近兩個月的實習中，我希望瞭解：
1、瞭解英特爾的員工是如何把六大價值觀融合到平時的工作中去的。
2、瞭解英特爾公司的選人標準，以及招聘手段。
3、瞭解英特爾公司創始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場中不斷控制大方向，對市場需求及時做出調整的，以及如何調整。特別是以“世界齊步走”計劃爲案例，瞭解從“只有偏執狂才能生存”的葛洛夫過渡到貝瑞特以及歐德寧的過程中，英特爾的理念發生了怎樣的變化。
4、瞭解現在的英特爾在新形勢下，抓住數字家庭以及互聯網的發展趨勢所提出的整體市場策略，以及經營理念。
5、以“安騰”系列產品爲案例，瞭解英特爾是如何將其劣勢轉化爲優勢，在服務器市場重新佔領較大份額的。
6、瞭解英特爾在與競爭對手的競爭中，採取的策略，以及現階段市場競爭及價格戰趨於白熱化時的解決方法。
7、瞭解英特爾獨特的“三位一體”及現在的“兩位一體”的經營管理模式。
8、以賴一龍、簡安琪與楊旭的市場營銷策略爲案例，瞭解英特爾在全球，以及在剛剛升爲大區的中國區的渠道營銷策略，及與各層級渠道商關係的處理。
9、以“酷睿”全面取代“奔騰”系列，英特爾研發成功80核CPU原型及20xx年的百核計劃爲案例，瞭解多核CPU及萬億級計算的前景。
我希望實踐：
1、不同層次的銷售的實踐與觀摩。從基礎的銷售員開始親身實踐，直到觀摩高級經理們的工作，可以使我形成一個完整的從上到下的銷售體系的認識，並將其應用到以後的工作之中。
2、如果有可能，我想請公司人力資源部的員工對我的能力類型進行測試或分析，並找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。
3、如果有可能，我想爭取採訪英特爾公司的CEO保羅歐德寧。
三、個人能力分析。
1、英語能力。從參加模擬聯合國會議及一次出國的經歷來看，我的口語及聽說能力較強，寫作水平一般，短板爲詞彙量，特別是缺乏商業英語專業的詞彙量。依靠現階段的能力，可以勝任一般文書材料的起草、報告演示，國際會議的主持及參加。
2、漢語能力。中文寫作能力較強，語言表達能力較強，能很好的起草報告及做彙報、主持。而且有做專題培訓的能力。缺點爲語言不夠簡練。
3、調研能力。對於基礎的資料查找及整理，針對某一議題的調查研究能力很強，並在模擬聯合國活動中一直在做此類工作。
4、策劃、計劃、分析能力。我的優點在於平時就有良好的做計劃的習慣，而且經常做活動的策劃，但分析能力一般。
5、執行力。執行力很強，也很努力，甚至廢寢忘食，工作效率很高。但臨場反應的決策力一般。
6、團隊合作。在模擬聯合國活動中，每次參會都是兩人一組，且大家代表一個國家，分工協作，我已經十分習慣於團隊合作共同解決問題，所得獎項也多爲團體獎。
7、聯繫及交際能力。我在大學中一直在做對外聯繫的工作，曾爲會議的舉辦聯繫到全國各單位及學校的幾十封賀信，獲得公司贊助幾千元。
8、管理能力。大學三年半一直擔任學生的管理工作，從擔任管理全學院03級12個班260餘人的大班長，到管理一個小的工作團隊的部長，我不斷的積累着經驗，改進管理的方法。此外，參加專業的管理培訓，以及成功通過“國際項目管理資質認證”（IPMP）的D級認證也使我掌握了一定的項目管理知識。
9、技術能力。雖然是學工科出身，但是我的能力並不在工科。我的工科技術很一般，不適合搞技術研發。
通過以上的個人能力綜合分析，我給自己的職業定位是做銷售、外事、公關或者人力資源相關工作。
四、詳細實習計劃。
實習時間爲將近兩個月，除去往返和準備的時間，暫以6周時間，每週5天工作日來計算，結合上述實習目的，列出下列計劃：
1、第一週：整體參觀英特爾公司及其晶圓、封裝測試工廠。（1天）
（1）參加“英特爾大學”的關於公司歷史及企業文化的相關培訓。（1天）
（2）向人力資源部的員工學習公司的用人標準、招聘手段，如果可能可以參加相關測試以確定自己的能力類型及適合崗位。（半天）
（3）向營銷或銷售經理了解銷售計劃的制訂、營銷戰略的策劃過程，以及具體的銷售方法。（半天）
（4）參加“英特爾大學”的營銷及銷售相關技能培訓。（1天）
（5）由營銷與銷售經理指定下一階段的銷售實習工作崗位。初步實地瞭解工作地點及具體情況，向有經驗的員工討教經驗，並收集相關資料。（1天）
（6）週末對一週情況進行總結，閱讀資料，並準備下一階段的銷售實習。
2、第二週、第三週。
銷售實習。在店面或者公司裏，在公司“Buddy”項目派來的老員工的指導下進行實習。熟悉銷售員的工作環境和流程，初步適應工作。
3、第四周：觀摩上一級銷售經理的工作（可以充當行政助理等職務。（3天）
簡單觀摩更高几級營銷與銷售經理的工作。（2天）
4、第五週：重新學習“英特爾大學”的營銷及銷售相關技能培訓（。1天）
繼續進行銷售實習，查缺補漏（。4—6天）
5、第六週：拜訪公關部經理或公司指派的中高層領導，瞭解實習目的中所列的案例及公關部的情況（。1天）
（1）旁聽人力資源部的招聘面試，觀摩新員工個人發展計劃制定及績效考覈，感受“一對一的`價值”。（1天）
（2）旁聽一些部門的會議，感受“建設性的對抗”，並學習做報告的方法。（半天）
（3）準備彙報材料。（1天）
（4）給營銷與銷售經理做總結匯報，並聽取意見。（半天）
（5）採訪英特爾CEO保羅歐德寧。（半天）
（6）與相關人士拜別。（半天）
上述計劃如果時間充裕且富餘，就將多出的天數部分用於聆聽“英特爾大學”關於有效會議等其它方面的培訓，另一部分加到第二、三週的銷售實習中；如果時間不夠，則將工作日的實習減爲10天，並儘量利用週末去填補。其它情況依具體情況而定。
五、渴望達到的目標。
1、對英特爾公司的各方面知識有一個全面的瞭解、明晰的認識和系統的掌握。
2、熟練掌握基本的銷售技巧。
3、深入全面瞭解營銷銷售工作從上至下的決策與操作過程，能以系統的思維看待營銷與銷售工作及其全面的管理體系。
4、基本瞭解公關與人力資源管理工作的情況，瞭解英特爾的招聘及用人方法，以及幫助員工個人發展和績效評估體系與方法。
5、瞭解英特爾的現階段及未來發展戰略、感受六大價值觀及英特爾的企業文化。
時間無聲無息的溜走，不經意間我的大學就進入了實習階段。實習是師範生必不可少一部分，它是理論和實踐相結合的貫徹和體現，也是進一步提高教學能力，鍛鍊自己的大好機會。爲了使自己切實做好實習工作，現特制定計劃如下：
一．實習的目的 ?通過實習，使自己對教學工作有一個整體的瞭解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來 ?熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，儘可能多的掌握新課程改革的理念。 ?認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應瞭解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
④在實習過程中，逐漸培養自己的獨立意識能力，社會交際能力，爲以後更好的踏入社會奠定基礎。
二．實習要求
?不準遲到、早退、曠課、遵守實習學校的校規校紀。
?認真完成指導老師佈置的任務，虛心學習指導老師和其他老師教學方法。 ?與學生多加交流，有利於加深師生間的感情，取得學生對實習老師工作的支持與配合。
三．實習時間：20xx年3月3日至5月25日。
四．實習內容
（一）初入實習學校
剛剛進入實習學校初期，我計劃先認真聽指導老師的課，以及數學辦公室其他老師的課，並對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄，先對學校及學生和老師有一個瞭解，從而才能爲之後的上課做好充分的準備。所以在82天的實習中，我一定會完成十節課以上的聽課任務，並仔細做好每一次的聽課記錄，在課下進行反思與總結，吸收這些老師們的講課經驗。
（二）上課計劃
作爲一名實習老師，我自知自己有很都的不足與缺點，所以爲了上好每一堂課，我嚴格要求自己備好每一節課。在聽了一個星期的老師們的課以後，我計劃開始着手準備寫教案
因爲沒有什麼上課經驗，所以我要求每一課的教案都要寫詳案，並且要給指導老師審閱，虛心聽取接受指導老師的意見。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優缺點在哪裏， 怎麼改進自己的不足。這就爲我上好每一堂課做好了準備。
（三）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平堅持每週至少完成一篇實習日誌，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題。
最後我要求自己儘快適應實習生活，很快能融入這個陌生的環境，做到快樂實習， 與實習老師融洽相處，與實習隊友互幫互助，團結友愛，共同完成實習生活。
實習時間：xx年x月x日至xx年x月x日
實習單位：遵義市航天高級中學
指導教師：
實習學生：
實習目的：1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經驗及怎麼上課。
2、認真備課，上好實習課。
3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實習內容：
1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，瞭解實習學校教學情況，學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己儘快成長。
2、認真備好每一節課。 利用空餘時間認真解讀教材，專研教材，蒐集相關資料，理清教學思路。
3、教學技能。教學技能的高低直接影響着教學效果。作爲教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽，不斷提高教學技能纔能有較好的教學效果。
實習進程初步安排：
(一)見習階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教，學習教學經驗，瞭解教學內容及教學進度。
2、仔細觀察課堂學生情況，瞭解學生學習情況，爲後面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。
3、認真備課，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導老師批閱指正，爲順利實現教學環節打下基礎。
4、認真寫好見習階段的心得及見習日誌，認真總結思考，不斷修正教案。
(二)實習階段(第3—11周)
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規章制度，認真完成各項教育實習任務。
2、主動與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關係。
3、認真批改作業，多關注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。
4、多與實習小組交流，發現不足並儘快改正。
5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習日誌，發現問題與不足並不斷改正。
7、做好教育實習的相關工作，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結階段(第12周)
1、總結好教學完成情況，準備移交教學任務給任課老師，並與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實習總結，並向所跟班級的同學交待相關情況。
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的!做爲一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做爲一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!
快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求:
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性，要邊幹過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。
第3篇：學前教育實習計劃
我是一個熱情開朗的女孩，來到了紅光農場幼兒園實習，已經有一個多月的時間了，在這段時間裏，我學會了很多東西，比如:怎樣與家長溝通、怎樣管理好班級等......在此我感謝園長以及各位老師在這些日子裏對我的指導與幫助。我也爲自己今後的實習制定了一份計劃。我會按照這份計劃認真做好我所要做的工作。
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度。
2、堅守崗位，盡職盡責。
3、服從領導，尊重他人。
4、熱愛幼兒，尊重幼兒。
5、增強團結，互幫合作。
6、虛心好學，尊敬師長。
7、勤學好問，勤記勤幹。
8、不遲到、不早退。
9、認真並及時做好領導交下來的工作。
10、積極參加幼兒園的教科研活動。
11、領會到教師要成爲幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
12、能夠獨立代班，並能較好的完成指導教師佈置的全部教學活動。
以上便是我爲自己在實習中所定下的計劃。我會做好每項工作。
實習學校：陝西師範大學附屬中學
實習時間：xx（20xx.09.01-20xx.10.24）
指導教師：xxx
實習生：xx級計算機科學與技術（1）班 xxx
實習年級：初二
具體實習安排如下：
1、聽課+學習+熟悉教師課堂角色
在進入師大附中前兩週的時間內，使自己儘快融入附中的學習、生活氛圍，通過聽各位老師的講課，認真做好聽課記錄，整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現的不足與欠缺。及時找老師指點，自己總結存在的問題，予以解決。使自己在短時間內能有較大的進步與提高，以全新的姿態進入教師的角色。
2、講課+實踐+進入教師角色
第三週開始，抓住機會進行課堂教學，在真實的課堂教學中，逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認真做好備課工作，運用多種媒體素材，並針對初二年級學生的特點，組織與開展課堂教學活動，儘量使所講內容切合學生生活實際以及年齡特徵。從而吸引學生學習的興趣，使自己成功的轉型，全面轉換角色。
3、總結+反思+提高自己
定期的進行總結，兩週完成一篇教學日記與實習反思。及時發現自己存在的問題，與指導老師進行全方位的溝通，請老師點評自己的教學！儘快、及時的改正，提高。
4、返校
按時返校，合格完成實習任務。認真填寫實習報告！
實習展望：
爲期xx周的實習生活，在大學的日子裏是值得紀念的。這段經歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對於教師一個直觀上的感受與體驗。xx周的時間相信是豐富多彩的，期待大有所獲和滿載而歸的60天！
現在的自己要做的就是：向“老師”出發。相信自己！
快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求：
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
本次實習要有主動性，要邊幹過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。
按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴於律己，自覺遵守幼兒園規章制度；瞭解工作日程，儘快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。
具體實習計劃如下：
一、重視師德修養
作爲幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切爲孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，爲孩子做榜樣。
二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
三、努力提高自己的專業素質
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。
3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。
5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。
初一是打基礎的一年，對於學生和老師來說，都非常重要。語文學科致力於學生語言文字運用能力，提升學生的綜合素養，語文學科和各科之間也是息息相關，學好語文同時也有利於學好其他學科，爲其他課程打下一個好的基礎，促進學生的全面發展。實習生活充滿着刺激和挑戰，面對即將到來的實習生活我做了如下計劃:
在教學上
1.明確語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程，必須面相全體學生，使學生獲得基本的語文素養。
2.積極圍繞課程大綱，把握課程目標與內容。引導學生形成積極的人生態度，樹立正確的三觀，提高學生識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際等各方面的能力。
3.提前做好備課準備，提高講課能力，積極的向指導老師學習，耐心的輔導學生做好課上與課下的學習與複習。
在自身上
增強個人教學能力，遵守紀律，積極完成學校和老師佈置的任務，培養自身的耐心與責任感，改正自己的不足，和小夥伴們和睦相處，團結協作，共同營運我們的小家，期待最後能有一個滿意的結果。
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，並取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯繫則由學生本人申請，系部批准後辦理相關手續。
2、由我係和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習業務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我係指導教師須於頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，佈置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯繫方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。具體指導見附件。
三、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規程，文明生產。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關係和人際關係。
3、實習期間做好實習周志二十篇和總結兩篇，完成頂崗實習相關表格，並按相關要求上傳至大學城空間。
4、實習結束時按規定上交與用人單位簽訂的就業協議或就業證明。
四、成績考覈
根據學生頂崗實習資料及實習表現按等級制制綜合評定其畢業頂崗實習成績。
五、工作程序和時間安排
20xx年11月召開畢業生分專業頂崗實習動員會;
20xx年11月-XXXX年2月 頂崗實習階段
20xx年3月XXXX年5月 指導教師完成學生實習業務報告等資料審閱，提交評定成績;
20xx年5月畢業生返校答辯，畢業典禮、領取畢業證書
