意志行動的萌芽
幼兒時期是兒童意志品質發展的重要時期，培養孩子良好的意志力和堅持性是孩子將來成才的一個重要條件。意志是人類特有的高級心理機能，可使人們自覺地克服困難完成預定任務。對於兒童來說，意志主要就是指意志行動，具體體現在直接外露的行動上。
從孩子出生時無意識的、不隨意運動到有意識的、隨意運動去夠取和指向某個物體，孩子的動作開始受大腦的支配，動作的有意性和目的性逐漸加強。隨着生長髮育，孩子的有意動作開始轉向外部世界進行探索，指向一個目標，並且努力排除障礙，以達到自己預想的目標，出現了意志行動的萌芽。
意志行動的訓練
1歲以後小兒的意志行動的特徵就更加明顯了。由於意志行動是一種特殊的有意行動，需要有行動的目的和自覺意識，在行動的過程中還要努力克服困難，不過小兒因爲生理和心理髮育水平限制，其意志行動往往缺乏明確的目的，行動帶有很大的衝動性或盲目性，一般多是從興趣出發，不假思索就開始行動，所以當遇到困難或者外界的引誘時其很容易改變原來的行動和目的，不能堅持到底，更談不上行動的自覺性了。因此，行動過程中堅持性的發展是兒童意志發展的主要標誌。孩子到1歲半～2歲便會出現堅持性的萌芽。
1歲以後的孩子隨着大腦皮層有關部分的逐漸成熟，當孩子語言能力逐漸發展並真正形成的時候，家長可以根據行動結果的合理性和道德要求，幫助孩子制訂適宜任務：
（1）用具體的示範和語言提示，指導孩子自覺地按照設定的目的去行動；
（2）在行動過程中家長需要採取不斷提醒和暗示的方法引導孩子獨立完成任務（不能越俎代庖）；
（3）鼓勵孩子嘗試不同的解決問題的方法；
（4）當孩子遇到困難想退縮或準備放棄時，應給予孩子適當的關愛和協助；
（5）不要滿足孩子提出的不合理的行動目的，並儘量避免外界的干擾。
總之，家長應該爲孩子提供一個積極的、情感安全的、豐富多彩的生活環境，並提供高質量的教育訓練，創造各種機會讓孩子在一次次行動中反覆、不斷地強化他意志行動的自覺性和堅持性，讓孩子逐漸養成必需的意志品質。
