一天半夜，馬戲團的小丑聽到一陣奇怪的聲音，半天才聽出是牀下傳出的。他拖出布口袋，找出那個聲音的源頭，原來是一副眼鏡。小丑沒有去回憶怎麼拾到這副眼鏡的，因爲他完全被眼鏡的聲音吸引了。
眼鏡的聲調時高時低，但聽慣了，很容易聽懂。眼鏡請馬戲團的小丑戴一戴他，看他能不能成爲一副立刻就可以上臺表演的馬戲團的眼鏡。
馬戲團的小丑剛把眼鏡架上，就大叫一聲，倒在地上。過了好一陣，馬戲團的小丑纔對眼鏡招手：“換一個不嚇人的吧。”
馬戲團的小丑又戴上了眼鏡。他努着嘴不斷地抽氣。他又看見嚇人的情景了嗎?沒有，他看見戴大帽子的風把蘋果樹上的蘋果味兒往帽子裏裝哩。
馬戲團的小丑看了四個景象，眼鏡說沒有了。馬戲團的小丑愣了愣，搖頭，癟嘴，擺手。太少了，太少了。如果只有四個節目，孩子們肯定會打架的，誰都想看呀。馬戲團的眼鏡至少得有八個景象，每晚能讓八個孩子戴一戴。
馬戲團的眼鏡立刻制定了練習計劃。他說，只需要四天。馬戲團的小丑不相信，可第二天早上，馬戲團的小丑戴上眼鏡後吃驚不小，果然有不同的景象出來了哩，女孩們肯定喜歡：遠處有熊熊的火山，近處是一片開着花的草原，在火山與草原之間，兩隻兔子在奔跑。
馬戲團的小丑曾經觀察過馬戲團眼鏡的練習。馬戲團的眼鏡好像躺在操場上睡覺，如果仔細看，連怎麼翻身都看得清清楚楚。馬戲團的眼鏡“睡”了四個早上，四個新的景象就都有了。
馬戲團眼鏡的表演很簡單，每個爭取到上臺機會的孩子戴上他就行了。當然，這些孩子還得對臺下的人講述自己看見了什麼。
照理說，第二天的情景會重複，可是，孩子們講的都不一樣。第三天，上臺的孩子或者手舞足蹈，笑個不停;或者跳來跳來，好像躲着什麼人。最後一個戴眼鏡的男孩子尖叫着，在臺上跑了十一圈才停下來。男孩子拍着胸口，喘着氣，臉色跟白粉筆的顏色差不多。他對臺下比劃了一番。孩子們從他的動作和聲音中猜出了一些：男孩子要麼是在躲避着什麼人的追趕，要麼就是坐在過山車上被拋上拋下。
馬戲團的眼鏡讓孩子們看見了什麼呢?只有孩子們知道。馬戲團的小丑曾經試過很多次，但每次他看見的都是熟悉的景象。
