清華貧困生樹洞原文，文中，不止一次提到“德行”，這個詞源於清華的校訓“自強不息，厚德載物”。他是這樣理解的：“我們所得到的一切，應該有相應的德性去支撐”。清華貧困生樹洞原文
清華貧困生樹洞原文1
“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好。”近日，一篇清華貧困生的匿名自白在網絡流傳，受到廣泛關注。11月9日，多位清華學生告訴記者，文章直抵人心，深受感動。
“你們知道T35嗎？我很感謝這趟列車，這是唯一一輛從安徽到北京依然有硬座的白皮列車。”這位學生來自安徽，爲了省錢，2014年從老家坐着硬座一路北上。據他回憶，這趟列車很難買，更多時候是拿着一個小馬紮坐着看書，度過火車上的一宿時間。
文章中提到，他當年入學時獎學金和助學金共計13000餘元，扣除學雜費，一年可支配的資金只有6500元。他給自己制定了嚴格的開支計劃，每個月只能花400元。同學吃西瓜喝飲料時，他只能默默喝水；在食堂裏想辦法用最少的錢吃到最可口的飯菜；無法承擔班級出遊花銷，錯過了和同學的合照……這些內容瑣碎而樸實，卻又能直抵人心，令人動容。
“每年要寫兩封信，一封是給發放獎學金的企業，一封是給基金會的。”在獲得資助的同時，這位學生也會定期給那些給予他幫助的企業和組織送上一封手寫信。此後的日子裏，他通過兼職有了穩定的收入，也獲得了保研資格……
從研一開始，他每個學期拿出3200元，資助了4名家鄉希望小學的孩子，爲他們提供一學期的生活費、學雜費等。每學期回家時，他也會去看看這些孩子，給他們講述外面的世界。文末，他說希望未來有一天，能像清華的校友一樣成立基金會，去真正做一些實事。
清華師生轉發，“朋友圈已經刷屏了”
清華大學新聞與傳播學院常務副院長陳昌鳳個人微信公號9日發文提到，一個清華特困生是如何生存、成長、感悟的......困苦磨礪了他的意志、能力，還教會了他善行和感恩。“我們所得到的一切，應該有相應的德行去支撐”......副校長在院長羣裏轉的這段“樹洞裏流出的熱帖”，感動了許多人。不知樹洞主名姓，所以也未能徵得同意便轉發了。希望給年輕的、不知爲何哀愁、抑鬱的學子們，一種力量！
記者注意到，不少清華校友紛紛轉載該文。“因爲窮過，所以更覺幫助的可貴。”一位畢業於清華的網友表示，寫下這篇文章的學弟至今仍不算富裕，但卻心繫那些貧困學子。他認爲這種推己及人的情懷、力所能及幫助他人的態度，讓他頗受感觸。
清華大學碩士孫同學告訴記者，之前他也看到過很多類似的清華學子的勵志故事，但這個故事裏令人感動的是，學長在生活稍有改善後就能想着去幫助他人，這種情懷難能可貴。他也希望自己能學有所獲，日後用知識回饋社會。
“朋友圈已經刷屏了。”另一位江同學稱，目前大家爭相轉發這篇文章，他看完後深受震撼。文章裏沒有賣慘、也沒有訴苦，學長用最樸實的語言，講述了他的大學生活，讓他看到苦難中的韌勁。
超越貧窮，從來不是有錢就可以
“走出貧窮”，不僅意味着解決自己的貧困問題，還意味着有意願、有餘力，去幫助社會上的窮人。他由自己的命運看到了其他人的命運，決定儘自己的努力去幫助別人，回報社會。
他的自述中，不止一次提到“德行”，這個詞源於清華的校訓“自強不息，厚德載物”。他是這樣理解的：“我們所得到的一切，應該有相應的德性去支撐”，“我接受了這一切，那麼我就應該做出相應地回報，匹配我的德行。”
真讓人讚歎。在這位學生心中，父母健康，自己求學一路順利，就是上天的饋贈，自己只有提高自己的德性，才能“匹配”。
這就是道德的真正含義。它是用來約束自己的，是坦誠的，是與自己靈魂的對話，他通過提升自己的內在（德性）和外在（知識技能），最終走出了自己的“貧窮經驗”。他成爲一個內心自足的人，而不是一定要去掙多少錢，不用等到自己成爲大富翁給母校捐一筆鉅款。這讓他擺脫了貧窮施加給人的侷限。
貧窮作爲一種處境，其可怕之處是給人的內心造成陰影。很多年以前，有一句經典的話，“我奮鬥這麼多年，不是爲了和你坐在一起喝咖啡的”，講的是一位名校學生很“爭氣”的故事。但是這種“爭氣”，某種程度上說仍是扭曲的，是在攀比，或者是在等待“報復”的機會——自己成爲“人上人”的那一天，一定讓你們知道我是誰。
這種心理，和另外一個曾經的網絡流行語“鳳凰男”很像。有些農村出來的孩子，可以讀好大學，掙不少錢，但仍然對出身感到敏感，集中的體現就是自卑和自大時常交織在一起，不能坦然面對自己的過去，特別想擺脫早年貧窮的經歷，最終反而讓自己在心理上陷入泥潭。
擺脫貧窮的路徑有兩種，第一是保持開放性，不要拒絕別人的邀請，去嘗試品嚐美酒和咖啡，接納不同的生活，這一種路徑是“外向”的。另外一條道路，就是這位清華學生講述的，是內在的、拷問自己靈魂的，不認爲自己的貧窮是巨大的不公，相反，父母健康，自己成績良好，就已是一種恩賜，自己要提升德性，回報這種恩賜。
努力讓自己優秀，也盡力去回報社會，這是“走出貧困”最好也是最短的路。這名清華學生做到了。我們的社會有這樣的年輕人，讓人欣慰。
清華貧困生樹洞原文2
“你不一定非要做玫瑰，你可以是茉莉，是雛菊，是山間的無名小花，是千千萬萬”。
每個人生下來都是獨立的個體，也是最爲閃耀的星星，即使自身的條件並不如他人那麼優秀，但卻都是獨一無二的。
“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕一個人也好”，這句話出自一位清華貧困生，在“樹洞”中所發表的文章，從而受到了大衆的關注，文筆細膩直抵人心，叫人深受感動。
清華貧困生的“樹洞”刷屏，字裏行間叫人淚目
隨着人們生活水平的不斷提升，家庭條件也逐漸提升，但依然還有部分需要資助的學生，而這類學生也被稱爲貧困生，他們固然家庭條件不如意，但對於學習知識的那份渴望，卻要遠超與他人。
教育是國之根本，而教育的意義也不僅僅侷限於學習知識，這位清華貧困生的經歷也讓人爲之動容，他是單親家庭，上大學起家裏便拿不出錢了，就連5000元的'學費也都可以稱之爲“天文數字”。
但是他卻並沒有被這些困難所打倒，而是以非常優異的成績考入了清華大學，還是省前十名，而大學四年裏最大的遺憾，也不過是班級團建因爲囊中羞澀沒去上，導致班級大合照裏沒有自己的身影。
而對於好心資助的企業和基金會也懷有感激之情，每年還要手寫兩封感謝信，而不是心安理得地被資助，他用自身的經歷告訴大家，即使深陷泥沼，也要自強不息。
當他順利拿到“保研”資格之後，自身也變得更加強大，各方面的能力也越發出色，並將研究生學費都攢了出來，而且還通過自己的能力資助了3個學生，正是因爲自己曾經淋過雨，所以纔會想要爲別人打傘。
他在樹洞發表的文章很長，但卻沒有賣慘和哭窮，反而在字裏行間中充滿着溫暖與希望，叫人看後爲之淚目，而他也正符合了清華的校訓：自強不息，厚德載物。
而從他的經歷中，我們也能夠知曉，先天的條件並不是荒廢度日的藉口，即使深陷泥沼也要奮發圖強，若是自己不努力，誰也不能夠幫的了你！
通過清華貧困生的經歷，當代大學生也應學會反思
首先，大學生活過於輕鬆，學生是否荒廢度日，荒廢了能力與天賦？都說大學是座“象牙塔”，學生們既不用爲了升學而擔憂，也不用爲了學習而苦惱，但若是學生真的輕鬆度過那就大錯特錯了，畢竟人生沒有幾個多餘的四年來浪費，而學生也應深思熟慮。
其次，接觸的新鮮事物越多，消費的水平也水漲船高，是否養成了“攀比”心理？很多大學生都會不自覺地與他人攀比，但若是自身經濟條件不允許的話，反而會形成“惡性循環”，所以學生也應保持初心，以免形成壞習慣。
再次，天上不會掉免費的餡餅，大學生是否把握好提升自身的機會？不論是獎學金、入黨還是保研等等，都不是隨便就能獲得的，需要學生付出相當大的努力，而即使學生不努力爭取，依然會有別人積極競爭。
所以筆者認爲，大學校園並不是“遊樂園”，學生唯有將努力二字貫穿全身，才能充實地度過大學生活，並收穫更加優異的成績與自己，讓自己變得閃閃發光，並儘自己力所能及的力量，去照耀他人！
學生應積極度過大學生活，爭取爲將來打下良好的基礎
條條大路通羅馬，雖然有的人生來就在羅馬，但只要學生肯付出更多的努力，那也會比他人早一步到達，而學生也應擺正心態，並朝着更遠大的目標而前進。
學習的道路永無止境，而想要收穫更加豐富的知識儲備量，也需要學生爲之付出努力，正所謂一分耕耘一分收穫，沒有付出又何談收穫呢？
而且大學四年的時間，學生有着充足的時間去提升自己，並一步一步將自己變得更加優異，即使貧困生也能夠憑藉自己的能力，去資助他人。
所以大學生們也不要自怨自艾，或是過於杞人憂天，雖然努力不一定會百分百成功，但是不努力的話是永遠也不會成功的。
清華貧困生樹洞原文3
從貧困生領取助學金，到研究生期間反過來資助4名貧困生，近日，一篇清華貧困生的匿名自白受到廣泛關注。
這是對待家庭貧困應該有的態度，自尊、自立、自強、自愛。不賣慘，不爲貧困而抱怨自卑、懂得珍惜與感恩。清華“貧困生”的這篇“樹洞”，可以作爲分享給貧困學生的生涯教育案例。
怎麼對待貧困，是一個難以迴避的問題，因爲不少學生就來自貧困家庭。對於貧困給學生帶來的磨練，不必美化，但學會直面貧困，懂得自立自強，則是每個貧困生應該有的基本價值觀念。
近年來，輿論通過製造農村與城市、貧困與富裕的對立，來對學生進行打雞血式的成功學教育。這讓學生充滿對現實的不滿甚至“憤怒”情緒，這其實是有害的，如果改變不了自己的身份，他們會自暴自棄，另外，如果成功改變自己的身份，他們會成爲自己曾經反對的人。
對於每一個學生來說，家庭的財富，其實並不是自己的財富，經過自己努力創造的，纔是自己的財富，因此，貧困學生不要爲家庭貧困而自卑，社會也不要用家庭經濟情況來區別對待學生。社會要平等對待貧困學生，讓貧困學生不因貧困影響學業發展、事業發展。
清華這名學生展現了幫困助學的重要價值，他受到國家和社會的資助，在自己稍微有能力時，就去資助他人，這就是慈善的傳承。曾經有一位在大學裏設立獎學金的企業家說，他並不要求被資助的學生給他寫信匯報，甚至根本不知道自己幫助了誰，但他相信，獲得他幫助的學生，在未來事業有成後，會有人和他一樣，繼續幫助其他需要幫助的學生。這就是一種精神境界，比物質豐富更加重要。
