一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一週，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷！
開學的第一天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，爲了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是爲了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！
盼望着，新的學期開始了。高中的學習生活由此拉開了序幕。
帶着一份欣喜與好奇，推開了向我半開着的高中生活的大門。好一座聖潔的殿堂！我暗下決心，努力學習，爲自己在生長的路上增添輝煌的一筆！
當然，一切還是從零開始。高一的學習任務艱鉅，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確，那就是讓我們學會做“舟”的本領。“學海無涯苦作舟”嘛！
學習一天，效果如何？於是，老師佈置作業。在我看來，每一篇作業都是一份能力的考覈。例如數學，有時老師竟把鮮爲人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎麼辦？一個字──學！於是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘。
然而，千辛萬苦寫完作業，擡起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經變成了漆黑一片。不管三七二十一，往牀上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數學題，說夢話竟然是一口“流利”的英語。夢中夢到考上名牌大學，夢到取得博士學位，夢到拿諾貝爾獎。夢醒之後呢？又迎來了一個忙忙碌碌的日子。
畢竟是個高中生，應該懂得學習的道理。於是各科的複習、預習全都在晚上進行，結果睡覺的時間大打折扣。鏡頭轉向教室，這是下午第一節課。地理老師正在講地球自轉一節。老師講得津津有味，同學們聽得也很“入神”，頻頻“點頭”，眼皮彷彿粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向後排望去，早已經“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊，逗得全班鬨堂大笑。
儘管我們很累，但我們都說，我們能吃這個苦。
一分耕耘，一分收穫。付出了勞動，必會得到果實。當知道數學作業得了“優”，當看到自編的英語短文上印出一個“5分”，心裏是那樣暖融融，眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西，但美好需要人人自己去創造！
有一種苦澀的甜美叫高中，使我們嚮往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高中。
十餘載寒窗後，我們步入高中的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮鬥的心絃，讓我們心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高中一年的征程。高中——一個令人嚮往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬着高中以後踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。
我甚至想過逃離這恐怖的高中，但事實是我必須懸着勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高中所帶來的種種挑戰。孤身一身在高中之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高中這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高中就是我們正式跨入社會之前的一次預演吧！人生只有在經歷過高中這段日子的洗禮之後纔會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高中，面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無爲地度過高中，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高中，但多年以後再回首往事，我會爲我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。
歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽爲神奇，使滄海變爲桑田，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。
我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該爲自己的人生負責，高中是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成爲青春的主旋律，讓前進成爲青春的主題。只有這樣我們的人生纔會完美，我們的青春纔會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮鬥來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。
享受高中之苦澀，品位高中之香甜，成就高中之完美，在高中成就彩蝶破繭般甜美的夢。
生活是無可奈何的事情，有人愛你但更有人恨你，我們生下來便是要與命運抗爭。恨，可以讓你痛心，但你絕不可以從此頹廢；恩，可以讓你心情溫暖，但你絕不可忘記了自己是誰。《論語》有云：以直報怨，以德報德。我以爲這是作爲一個人面對愛與恨時最基本的品質。
也許你的朋友聽了別人的讒言產生了怨，也許你的父母聽了老師的批評有了怨，也許你的老闆因爲你的遲到產生了怨，也許賣菜的小商因爲你的討價還價產生了怨……朋友是在乎你的，他的怨氣會因爲你的真誠相待而成爲過往煙雲；父母是愛你的，他們會看到你的正直與孝順而爲你驕傲，你們是相濡以沫的親人，你們之間不存在什麼怨氣；老闆是看重你的，路遙知馬力，日久見人心，他遲早會因爲你的正直無私與兢兢業業而對你刮目相看；小商只是你的陌生人，對於他的怨，你只需堅持自己的原則，無論他還有沒有怨，那與你便從此不再相干。
以直報怨！多好的處世寶典，但面對德時，我們更該慎重考慮。
寒冷冬天的一件毛衣，母親的德！考試失利後的一句安慰、朋友的德！黑夜中的一抹月光、月亮的德！供你呼吸的氧氣，森林的德……有一句歌詞叫“感恩的心，感謝有你。”是的，在我們的生活中要學會感恩，學會回報，學會奉獻。感恩好像在水中放進一塊小小的明礬，就會沉澱所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消除許多的不滿與苦惱。就讓我們帶着感恩的心，去擁抱社會，擁抱自然，關愛他人，關愛自己，關愛父母，關愛社會，讓我們的明天充滿陽光！
生活是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你以直報怨，它將給你煙消雲散，你感恩生活，時時笑對生活，它將給你以燦爛的陽光！
同學們，還等什麼，給你的怨氣一條生路，放開你的恩惠，你會是一個幸福的人！
[點評]
這篇文章娓娓而談，寫出了生活的道理。“直與德”體現在生活的方方面面，所以作者從現實生活入手，細數生活中的小情節，引發我們的思考，然後具體討論該如何做到“以直報怨”。文章語言輕鬆活潑，喻理於生活中 ，說理深入淺出。
初中經過自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入縣一中大門後，一切都是如此的陌生。在報名那天甚至感到了恐懼。走進教室，就見到一個年輕人坐在講臺上，那就是你。第一感覺就是年輕有爲。隨着時間的推移，我慢慢地瞭解了你。你講課的風格，讓很多人敬佩。深沉的聲音，有時略帶幽默的語言。吸引着班裏的每一個同學。講課的透徹和明瞭，更讓我感到你是一中第一語文老師。
我跟你真正進一步接觸是因爲我要參加校體育隊。當時，你不贊成我的做法，就給我提出了兩條刻薄的條件。第一，必須按時聽英語聽力。 第二，必須坐在最後一排，並且自己帶凳子。不知道當時哪來的勇氣，居然答應了。放學時間跟聽力時間只有不到一個小時時間，每次都沒有時間吃飯。儘管那段時間很累，學習時間也很短，但成績意外進步了。所以，我當時夢想着通過體育這條路，跨入更好的大學。
我真正瞭解你，是在我當班長後。在高二上半學期後期，我們班的班長由於一些原因，轉到了文科班。臨走時，他向你推薦了我，當時我感到很意外。彷彿自己從平民變成了富翁。就在那時，我果斷地放棄了走體育這條捷徑。到大學後，我看到了體育生是多麼的辛苦。慶幸自己美好的錯過。在剛當上班長時，我一直暗暗下定決心，讓我們班每一個同學都熱愛學習。但事與願違。半路上臺，並且自己沒有很好的表達能力。頓時，我感到壓力特別大。在向你彙報班級工作時，我講得更多的也是班裏的一些不良現象。其實，我當時期望有一天，你通過選舉的方式選出同學們愛戴的班長。但每次做完班級報告，你都肯定了我。對於你的支持和老班長的信任，我漸漸地適應了這個職位。對於班裏的狀況，我也改變了自己當初讓每個同學都熱愛學習的想法。慢慢地變成讓想學習的人，考上自己理想的大學。
在高三下半學期，同學們都進入了備戰狀態。爲了消除我們的緊張情緒，每次班會你都鼓勵我們以平常心對待高考。經常讀一些成功人的'高考經歷。你對同學心裏變化，如此關心，確實讓我們敬佩。那些天，你不僅用語言鼓舞我們，還用行動給我們做榜樣。每天早自習，你都會到班裏。儘管這是很平常的付出，但確實激勵了很多同學。在課下，我也會經常聽見學生對你的好評。
時光飛快，我們迎來了人生的轉折點。美好的六月百花爭豔，綠樹成蔭。但當時我們要親赴戰場，揮筆完成這場沒有硝煙的戰爭。儘管這樣，我仍沒有感到自己在戰鬥。每次經過考場的校門，我都會看到你信任的笑臉。在你的教育下，我考上了自己理想的大學。我們班整體情況也很好，很多同學都發揮的很完美。我知道你最欣慰的就是看到自己的學生，考上自己理想的大學。我告訴你：你做到了，而且很好。時光總是無情，三年或許不是很短，但總會結束。你肯定很想知道你的學生現在怎樣了。在我聯繫的一些同學中，他們現在都很好，他們都在爲自己的明天而奮鬥！我很感謝你，我親愛的班主任對我們辛勤的付出，願你永遠幸福！
水能載舟，亦能覆舟。高中的住宿校園生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記
經過了兩個月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的囉嗦。面對即將到來的高中生活我的心早已蠢蠢欲動。我像是翅膀長硬了的鳥兒，等不及要衝開母親的懷抱。想象着自己的高中校園生活應該是怎樣的放蕩不羈。
在住進了由媽媽打理好的宿舍後，總是感覺缺了些什麼，但又說不出來。帶着興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應過來。那一夜，無眠。
早晨，柔和的陽光灑在操場上，綠草上的露珠在陽光的照耀下顯得閃閃發光。又是一個好天氣，但對於徹夜未眠的我來說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖着疲倦的身子爬了起來。揉着睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽也從東邊到了西邊，夜色籠罩着大地，回到宿舍，我看到的是向我張開着臂膀的牀。哦，如此舒適。此時的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上牀睡覺。忽然一個聲音“洗衣粉應該放多少啊？”啊！上帝，我還有衣服沒有洗！我依依不捨地又從牀上爬起，我和牀就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會絲絲相連。
我將髒衣服放進盆中，加水。但洗衣粉應該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上佔據了整個洗衣盆。我又嘗試着用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終於乾淨了後，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒辦法明天再幹吧，我藉着月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發現我還沒洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在牀上的我，不由自主的想起媽媽，想起家裏的生活。學校裏時間都安排的很緊，一點都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多麼熟悉。媽媽問我：“在學校裏過的怎麼樣？”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動。淚水在眼眶打轉，卻依然強裝鎮定說“我挺好的，過幾天就適應了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔心，因爲爸爸知道這是一個男孩成長必須所經歷的。
往後，當我遇到困難時，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵，讓我堅毅的望着前路迎接困難走下去。而那過去了的將會成爲親切的懷念。
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收穫了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學，懵懵懂懂的我發現我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種爲人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規中矩的學習，悠閒的過着安靜的日子，而與同學的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收穫。
在經歷了一年的磨礪後，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應對着各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶着對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，爲以後的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰。
終於迎來了衝鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰。後來的日子，品味過成功的欣喜，也嚥下過失利的苦果，也經歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持着，奮鬥者，終於跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮鬥的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰鬥過的人，以及我自己。
只有登上高山之巔，纔會有更廣闊的視野；只有經歷過着多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待後面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富！
最想去的地方，不是杏花春雨小橋流水的江南，不是三秋桂子十里荷花的江南，而是荊棘重生凜若霜晨的籬笆那邊，是崎嶇經丘復不見人的籬笆那邊，是長滿甜美的草莓的籬笆那邊——
雖然上帝並不允許我穿越藩籬，而我卻願爲之付出努力。
人生面對的是複雜的社會，面對的是紛繁的生活，面對的是甜美的誘惑，你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的道路呢?還是朝着錯誤的方向投機取巧不撞南牆不回頭呢?如果你選擇了前者，你便擁有了太史公“成一家之言”的認可，你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧，你便擁有了穿越荊棘品嚐甜美的機遇。
如果你選擇了後者，你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟，你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知，你便擁有了投機取巧採摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。
最想要去的地方，是籬笆那邊。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃著《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬，他們選擇邁過困難的高坎，選擇了對生命的承諾，對鮮莓執著的追求，同時也選擇了上帝的挑剔阻撓，選擇了世俗的干擾評判，讓自己到達最想要去的地方，那裏甜果遍野，勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。
最想要去的地方，要我們留出一點時間來鍛鍊，拿出一份淡定來養心，浮躁煩惱的時候，多想想籬笆那邊，就向掐滅燈火一般，把壞事物扼殺在萌芽狀態，而不是把它撕扯成碎片亂麻，糾結於自己，不能把它釀成一片雲淋溼自己。
最想要去的地方，堅守執著，便會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。守得雲開爬過籬笆，採擷鮮莓的一縷芬芳，生命也許就在一剎那永恆。
最想要去的地方，有一顆甜美跳動的心，心的背面寫着:籬笆那邊，一定會到達!
走自己的路，讓上帝去罵吧。
昨天和姐妹們說起這週上班僅四天時間，真是愜意。要是每週都只上四天班該有多好，姐妹笑我說，以前沒有雙休日時，盼望有雙休，如今有了雙休還是不知足，真是貪玩的傢伙。呵呵！想想也是，人哪有知足的時候呢，舒服還總想再舒服，最好天天由着自己的性子生活。一想到明天就可以休端午假了，真是爽！心情不由地開始快樂起來。哼着小曲兒，上着ＱＱ和同學們聊起家常來，相邀高山摘桃子去，晚上再搓搓麻將，看誰手氣好，哈！一想到有得玩就崩提有多開心。
忙碌的工作生活讓人總是無暇顧及其他，其實每個人的內心深處總有一個頑皮的童心在作怪，時而埋怨時間太不寬鬆，時而埋怨生活咋就有那麼多個事兒，呵呵！正因爲有童心在作祟，所以一遇空閒總有沒完沒了地想貪玩。喜同學相聚，姐妹相約逛街購物，外出尋樂時偶然發現新聞價值豈不娛作兩得？這等美事也是時有的。同學們總是笑我玩也不忘工作，真是職業病驅使。
因是性情中人，總喜歡無論是工作還是生活，時間最好由得自己支配，不喜約束。在玩中工作，在工作中玩樂兩全，是最爲理想的人生了。但生活豈能由個人主宰？發揮所能，皆盡全力赴之，以不留爲憾已是人生大幸也。
由此想到兒子老師前天來電投訴兒子英語考砸一事，夜晚與兒子溝通心得，兒子說也想學習搞好，但不知怎地就是控制不了貪玩，總覺得玩的興趣勝過學習興趣。想想自己都如此貪圖玩樂，何況孩子呢？突然就不忍心責備於他，於是淳淳誘導，告訴他人固然對玩樂興趣濃些，但做人還得有個責任，做爲學生，理所當然要完成分內之事纔可玩其他。做父母的我們在玩樂前，誰不是將工作放在首位，完成工作所需纔將玩樂作爲業餘時間放鬆心情之事。爺爺奶奶同樣完成幾十年的工作事業和育子工程，才能退休在家頤養天年。玩心歸玩心，課業是絲毫都不能耽擱的，否則後悔的豈是我們？等到歲月不等人時，自悔已是毫無意義。
兒子雖懂我一番言語，但能不能做到貪玩與學習的側重則在他本人。我寄希望與兒子，望他在玩中有所思，在學習中有所樂。
眼看着時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。然後我就這麼眼睜睜的看着時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己立刻就要離家了，離開我相處數十年的父母以及那年幼的弟弟。在今後離開他們的日子裏，也不明白我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那麼的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。
進入高中以後，衣服得自己洗，什麼事都得自己幹，然後這對於我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家裏不是什麼金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。
同時，我也對高中的生活充滿了嚮往的情感，在這麼大的一個家庭中，也不明白會發生一些什麼稀奇古怪的事情，也不明白自己又會發生一些什麼變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……
然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環境，我真不明白我的今後會是什麼樣的!
在我立刻即將進入高中時，然後特寫此文，了表心跡!
在每個人的人生旅途中，都有自己的夢想與追求。一旦自己的目標確定下來之後，那麼我們就要向着這個目標不懈的努力，直到能夠達到目標爲止。
兒時的我，就從心理隱隱約約的萌發了一個想法，就是將來能夠成爲一名優秀的醫生。雖然我的目標比不上曹操的雄心壯志，不上岳飛的遠大抱負，但它卻一直在我的心坎上時時提醒、激勵並鼓舞着我。我把醫生看成一個崇高的事業，它肩負着救死扶傷的重任，代表着神聖、純潔、莊嚴。
上小學時，我們就曾讀白求恩的故事，白求恩是一個著名的醫生，受到無數中國人的尊敬和愛戴，他爲了拯救更多處於痛苦中的人們，奮戰了幾天幾夜，終於由於感染和疲勞過度而獻楚了寶貴的生命。從他身上無不體現着醫生的高尚品德與作風，白求恩的故事進一步堅定了我做醫生的目標。
隨着我的成長和對事物認識不斷加深，在我追求目標的途中也遇到一些煩惱和挫折，在知識經濟的社會裏，競爭的壓力越來越大。我們面臨的挑戰也隨之而來。我知道要成爲一名醫生，必須要能夠進入醫科大學。但在學習之路，根本就不象我所想的那樣一帆風順。一個個失敗如千鈞巨錘，砸向我，使我的夢支離破碎。這一切使我對未來的路失去了信心。我覺得我彷彿處在懸崖邊緣，向前跨一小步都會掉進萬丈深淵。時間是撫慰傷口的靈丹妙藥。我過了許久，心情慢慢平靜下來，我在沉思：難道就爲這一點挫折就放棄心中的目標嗎？你纔不是輕易會被挫折擊垮的人呢。加油吧，只要你不放棄自己不放棄目標，目標是不會放棄你的。
我心中的目標猶如一盞明燈，不管是白天還是黑夜，或是春夏秋冬，它都一直在遠方亮着，它的光芒指引着我，激勵着並鼓舞着我。它是我的精神糧食和動力，讓我一直不懈地拼搏和努力，創造一片屬於自己的藍天。
春去秋來，花開花落。不知不覺我已在高中生活了將近兩年多時間了，在高中有過歡樂，有過沮喪，但更多的是憧憬。
高一是充滿好奇與希望的時光。高一時剛步入高中，沒有了初三時的緊張與拼搏，有的只是對高中生活及何時放假的期待。那時歡樂很多，朋友很多，認識了很多外地同學，試着聽懂他那裏的方言，有時也會因爲方言鬧笑話，那時真好啊！雖然學習很累，但我們有空閒給自己放鬆一下。
高二是開始懂事的時光。那時我們玩心漸漸收斂，開始選擇自己的目標，因爲那時文理分科，我們開始努力學習。下學期開始將學習目的轉到會考中，強化記憶。恨不得自己能記住很多知識，因爲我們都不想會考過不去，雖然老師說很簡單，但那時我心裏沒底。高二時我才明白高一的我浪費了時光。
高三是要開始拼搏的時光。我的知識基礎很差，學習一般，我不知我該怎麼辦。高二暑假巧合下我看了一部名爲《青春派》影片，其中有句話讓我動容。是啊高三就是要拼搏的。這就是高三，也是你生活最精彩的高三。
要想自己不後悔，要想證明自己，那麼你就要付出，因爲你有目標，但你沒有實力。關鍵還是你的高考成績。
除了名人之外，你是否注意過身邊的人。生活中的人，“真善美”也會在他們身上，讓我們仔細觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學求真。在科學家眼裏，“真實”是科學的重要“元素”，然後一丁點虛假都不能出現。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發造假，他被革去職務，因爲科學容不得半點虛假。生活也如此，容不得半點虛假，就像酒摻水並擡高價，會無人購買一樣。我還記得班裏的一件事：一位同學在另一位同學的店本子上亂塗亂畫，老師明白後讓“兇手”自行承認，那位同學低着頭站起來。老師問他爲什麼要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒有那麼多意外，那位“兇手同學”如實秉明瞭一切，獲得了“從輕發落”，這是真。
“善”，人文向善。書是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人爲了讀書用盡一切辦法，爲了知識，然後他們渴望知識，想了解更多，並不求利祿。書教我們善，書會讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應友善、團結，方能博人心，還有寬容。班裏的一個班幹部，友善待人，團結同學，寬容他人，我們也應向他出發，向善出發！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統一：生活！美是熱愛生活，用期望去應對絕望，用熱情去應對生活。美是不放下一絲一毫期望，不屈服，不絕望，學會感恩，養成好習慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發現生活之美，還要愛上生活之美。
生活，多姿多彩，無不流露着真善美，用你的眼睛仔細觀察、發現他們，並向着他們前進！
高中，對我來說是多麼的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對於這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因爲我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認爲我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認爲我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因爲我知道爸爸媽媽爲什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了――他們看着我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。爲了報答爸爸媽媽對我的愛，爲了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
“和你的高一的朋友還能在一齊八週，請珍惜！”這是幾天前在空間裏看到的一條說說。
歲月彈指過，轉眼已千年。
腦海中剛來同升湖的記憶彷彿還在昨日，可如今離高一畢業只有八週。過去的那段時光裏，每個同學從陌生到熟悉。有時我們要靜心學習，同時也要保有努力和堅持。都說時間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過後，然後面臨的將會是一批新同學。分離，說遠已不遠。不同的人，不同的事，不同的命運。
三毛說過一句話：“分易分，聚難聚。”我們方便來自不同的地方，又有着各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最後還是要分道揚鑣。
還記得剛步入高中時，然後我天真的以爲高中課程和初中一樣，可事實卻給了我重重的一擊。本以爲高一會比較簡單，但是，我錯了。學習難度讓我有點力不從心。爸爸經常會提醒我說高一是打基礎的時候，要我抓緊學習時間。高一，我本以爲是一段能夠放鬆的時間，所以剛開學時我的心裏還是有些放鬆。當考試結果沒有到達自己的目標時，我便開始感覺到了壓力，有些時候我會問自己：你是在全力以赴，還是盡力而爲？盡力而爲相比全力以赴顯然沒有那麼走心。然後有些時候我會覺得很迷惘，做一件事情不明白該如何進行下去。有想放下的念頭但還是選取了堅持。
人生是好的，峯迴路轉，柳暗花明，前面總會有另一番不同的風景。然後在過去的那段時間，經歷的事情也將成爲我的教訓，畢竟我們只有不斷修葺自己纔會有機會重新締造自己。
我多麼期望時間就此停靠在岸邊，多麼期望時間不再前進，多麼期望時間能夠倒流，讓我再一次珍惜這一年完美的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。
是風，總會有停下來的時候；是雲，然後總會有化作雨水的時候；是水，總會有流入大海的時候；我們，總會有各奔東西的時候。相聚，只是暫時的。
青春散場，我們等待下一幕開場。
