光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否希望職業生涯發展順利呢？來爲以後的職業發展做一份職業規劃吧。那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的臨牀醫學專業大學生職業生涯規劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一章、認識自我
個人基本情況
我是一名來自農村的普通同學，父母均爲農村戶口，家中有五人口，以種田謀生，經濟來源單一。中國有句老話：“窮人家的孩子早當家”，在父母的用心教育下，小小年紀的我不怕吃苦，勤勤懇懇做人，踏踏實實做事，認真學習，成績一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下，我幸運的以免費生的資格進入了當地的雙峯七中就讀;高中階段我在A班老師的精心輔導之下，我不負家長、老師的期望，在20xx年成功的考入了南昌大學。
個人興趣分析-喜歡幹什麼
喜歡對同一件事物進行細化探討、鑽研，愛鑽牛角尖。喜歡接觸社會，與人交流，喜歡獨自去嘗試一些新鮮事，敢於挑戰自己。
我的氣質-多血質
優點：思維靈活、反應迅速，好交際、敏感
缺陷：異變、浮躁、不穩重
性格特徵
我是一個雄心勃勃、抱負遠大，但不過分張揚，行動積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計劃性且態度積極地去達成目標，喜歡獨立行事。與他人合作時傾向於指導和分配任務，一心想承擔起團隊領導的角色，希望成爲團體的焦點人物。你有想法有創意，自主性很強，不喜歡被人管，習慣於用表達去說服別人。
做事時，你非常期望彰顯個人能力，追求完美的效果，喜歡解決疑難問題，能夠處理錯綜複雜的事情，獨立性強，對自己的想法很有信心，可是有時候也因爲過分自信而錯失別人的有價值的建議。在今後的日子裏我儘量來改正我這一缺點，做一個忠實的傾聽者，學會聆聽別人，學習別人的長處，促進自己的成長也發展。
樂衷的活動或課程：醫學學術研究講座(特別是關於人體大腦的講座)，心理學課程，經濟管理學，口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽講。
我的一般能力
自我認爲父母評價朋友評價老師評價
思維能力
觀察能力
語言能力
想象能力
記憶能力
操作能力
合計
職業價值觀
醫生、管理者、外交人員、商人、律師、運動員、新聞記者、服務員、演員。
職業能力(或技能)--我最適合做什麼，自己最感興趣的職業
我對醫學最有體觸，也選擇了學習從事醫學事業的道路，從小就在和醫藥打交道。對從事醫學工作我自我覺得良好，基本上能夠勝任。只是也學博大精深，一時也很難精通，在以後的醫學道路還要認真學習，活到老，學到老。
自我分析小結
我從農村而來，自然知道什麼叫苦、什麼叫酸。自小體弱多病，而且經常被病魔纏繞，從小就立志要從醫救人、爲減輕家庭成員之病痛奉獻自己之所能。現在就讀南昌大學醫學院的臨牀專業，。感謝昌大醫學院給我提供平臺，爲我理想的實現亮了一盞明燈……我喜歡鑽研，而醫學界因爲疾病的錯綜複雜，變異行很大，需要鑽研的人爲之努力付出。雖然我性格急躁，，能勝任醫生這一神聖職業。
第二章、環境分析
學校環境分析學校以格物致新,厚德澤人爲宗旨，以提高教育教學質量爲特色，南昌大學醫學院是一家省級醫學生培養機構，我們醫學院臨牀專業又是南昌大學重點建設的學科，雖然條件好，但是競爭力異常巨大，這就要求我們不僅要努力學好專業知識，而且還要自己主動進取，不斷的多學一些其他的東西，提高自己的各方面能力，在理論知識學好的同時，更要注重理論的應用，也就是要注重實踐，在實踐中不斷積累經驗，利用好學校裏圖書館裏的資源，愈長愈強大，爲自己打造一片天地。總的來說南昌大學對我將來從事醫生職業提供了一個有力而開闊的平臺，爲我的理想前程點亮一盞明燈。
但是，醫學院校的學生由於其專業的性質,就業面相對較窄,再加上其他因素,其就業更顯艱難。面對如此嚴峻的就要壓力,勢必對我們醫學生及臨牀醫學教育提出了更高的要求及挑戰。
臨牀實習階段是學生是從一名醫學生成爲一名醫生的第一步。實習期間，要加強對實習生的思想品德教育。主要是注重實習生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，樹立全心全意爲社會主義服務、爲人民服務的思想，培養有理想、有道德、有紀律、奮發進取、適應新時代要求的合格人才.首先我簡要分析一下影響實習的幾個問題
就業形勢分散了實習生的精力
爲了適應我國經濟發展對人才的需要，近幾年來，許多高校都擴大了招生名額，各類成人教育已放開，畢業學生急劇增多。加上國家醫療衛生制度改革不斷深化，醫院也從單純福利型轉向自主經營型，紛紛減員增效，嚴格控制人員的數量和質量。這就使畢業生就業形勢日趨嚴峻。目前高校畢業生就業的政策是“雙向選擇、自主擇業”的就業模式，導致許多實習生在實習過程中經常請假參加招聘會，去求職面試，甚至實習到一定階段就到用人單位去試工，學生簽約確定工作後實習生爲了將來畢業後能找到一個合適的就業單位，爲此不可避免地耗費許多精力，導致實習質量下降。此外，學生畢業分配基本上在每年三、四月份結束，在實習單位的表現好壞與分配已沒有直接關係，一定程度上影響了學生工作學習的積極性。
考研大軍蔚然成風
由於社會對學歷學位的重視，考研已成爲學生最佳的就業去向之一。當今社會各醫療衛生部門，在接受大學畢業生時，具有碩士、博士等學位等給予優先錄取，這些令實習生心動，於是，考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實習學生參加全國研究生考試。在實習期間把主要精力都放在了複習課程迎接考試上，對於臨牀實習僅限於應付。對帶教老師佈置的工作基本上無積極性，而帶教老師也不願意耽誤學生前程，從而放鬆了實習要求。
前言：
臨牀醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力於培養具備基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑑別的能力。
自我評估：
自己的性格偏內向，做事時認真踏實肯幹，對於自己的分內、外之事都能做到認真對待，有較強的責任心，也有一定的同情心，我認爲這些性格都比較適合自己的臨牀專業。同時由於自身比較膽小，導致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經過在學生會三年的鍛鍊，現在已經有了很大的改善。因爲當一名臨牀醫生是自己從小的心願，所以在專業學習方面有濃厚的興趣，我認爲這是自己的另一大優勢臨牀醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀範文臨牀醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀範文。
環境評估：
隨着高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院學辦學條件不斷改善，招生規模不斷擴大，臨牀醫學專業畢業生的質量和數量都有大幅度提高。經過多年的不斷培養和補充，特別是一二線城市的醫療人才狀況得到根本改善，很多醫療機構正在進行人事調整和改革，用人指標有限，而大部分醫學院校畢業生都渴望進入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學歷要求比較高，而且人員數量多有飽和，想進入比較困難。雖然現在的就業形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學習，反而應該更加努力地學習、奮鬥，爲自己打造屬於自己通向未來的階梯。
目標樹立：
1)能在一家三甲醫院工作，醫院科室的性質屬於中西醫結合
2)成爲一名優秀的臨牀內科醫生，最好是消化內科的臨牀醫生
3)能夠成爲科室的主治醫師甚至是副主任醫師
策略實施步驟：
大四：大四是已經可以接觸臨牀的時間，加上學校所開設的大多數臨牀課，應該在學好課本知識的同時，積極去臨牀實踐，獲取屬於自己的臨牀經驗，爲以後的工作打下最基礎的鋪墊。
大五：在上好本科最後幾門基礎課的同時，在臨牀科室進行實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨牀技能，豐富自己的臨牀經驗。由於自己的專業不涉及考研，用節省下來的時間，多向老師求教，瞭解所在實習科室的一些最新前沿診療技術和概念，空暇時鍛鍊自己的身體，爲以後的工作打造一個結實的革命本錢。
研一：認真學習該階段的學校課程，同時在導師的帶領下，更加認真對待醫院工作，仔細瞭解老師的'課題，開始爲自己的畢業課題着手準備，考慮自己畢業後希望工作的臨牀科室，收集該科室的用人需求，同時更加完善自己，鍛鍊自己在各方面的能力。
研二：認真完成自己的畢業課題，爭取在最後一年考取執業醫師資格，同時開始尋找工作醫院，要是不能找到合適的醫院，就先選擇基層醫院，爲以後積累工作經驗，同時利用空閒時間鍛鍊身體。
評估和反饋：
夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的
在現在我能做的就是好好學習，掌握紮實專業知識臨牀醫學專業。還要鍛鍊自己的綜合能力，因爲近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。作爲醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛鍊的技巧，所以要加強實踐。在學習之餘，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨牀經驗使我們在書本上學不到的。現在制定的規劃與現實還有很大的差距，在整個過程中，我們需要不斷對自我和職業探索，來及時修正我們的計劃。
序
"你今天站在哪裏並不重要，但是你下一步邁向哪裏卻很重要"。是的，下一步往哪走纔是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪裏，這纔是至關重要的。過去已成歷史，未來屬於自己的。
第一章 前 言
作爲醫學生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認真規劃，仔細執行，下一步纔有精彩可言。
一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。如下是我的十年人生規劃書：
第二章 個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：興趣、能力、性格等 興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜歡旅遊，對新事物充滿好奇心......
職業興趣：我喜歡那些穿着白大褂、以睿智豐富的知識爲病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀：我認爲醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。
能力：我的管理和學習能力還不錯。現在是班裏的班長。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力爲我以後的職業能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對於不幸的人我會同情他，對於失意傷心的朋友，我會安慰他，對於需要幫助的朋友，我也會熱心地儘自己所能地幫他......我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認爲我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧！大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恆心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。
2．我的職業生涯報告
測評報告我的性格維度
最佳表現
您可靠，並顧及他人，盡忠於與您相關的人和羣體，並忠實地履行職責。您會以穩健的精力，準時並圓滿地完成工作。在認爲有必要的時候，您會排除萬難去完成某些事情，但您不會去做那些您認爲是沒有意義的事情。您專注於人的需要和要求，會建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責，並要求他人也如此。家庭關係和責任對您來說極爲重要，您會盡心盡力地去履行這方面的責任，並要求家庭成員也是這樣。
性格特徵
您對於事實抱有一種現實和實際的尊重態度。您把認知主要運用於內心，在心裏儲藏了豐富的資料。對您個人有意義的事物的種種細節，例如某人的聲調或者面部表情，會記得一清二楚，因此，您往往是講求實際和注重現實，具體而明確的人。您以個人的價值觀和對別人的關懷作爲基礎，運用情感做決定，並珍惜和諧和合作的氛圍，並且致力於創造這種環境。
您很堅持自己的決定，因爲這些是您小心地運用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權力，相信它們之所以存在，是因爲它們運作良好，只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時，您纔會支持改變。
在他人眼裏
在與人進行交往時，您一般會顯得謙虛而沉靜，並時常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對互相抗衡感到不安，並會盡可能地去包容別人，但在另外一個方面，您對於傳統和別人感受的尊重，會驅使您去挑戰那些您認爲是傷害別人，或不爲別人着想的行爲。
別人會看到您的價值觀，您對結構和儘早做出決定的要求，以及仁慈。但是別人很可能不會理解您內心豐富和精確的信息和記憶；別人通常會把您理解成爲一個沉靜、嚴肅和認真的；會顧及他人感受，可以付與重託的；會兌現承諾和秉持傳統的一個人。
情商表現
您的情商表現基於您的實感與情感，傾向於接受具體的、實際的、合乎人情觀感的行爲或方式。您的性格將體現出關注他人以及合作性，並聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。您務實，並對他人的需求極具敏感性，通常，您能夠積極地去傳遞傳統與責任的重要性。基於您內心世界對於結構以及以現實爲導向的需求，您仍然能夠從以下一些方面獲得受益：經常性地思考某一情境的內容及其邏輯關係；不要立即拒絕那些與您的觀感不一致的信息；對於那些創意的，但不符合傳統要求的主意能夠抱有開放的態度；能夠試着學習並使用衝突管理的一些技巧；能夠發現並使用合適的方法來影響他人；能夠大聲表達自己的價值觀、立場、或觀點。
在某些場合，請試着拒絕那些不切實際的額外的工作要求，並把你的想法大膽表達出來，同時，請組織好您的觀點，不要情緒化。記着過度的細節可能會使人厭煩，在您向他人進行表述時，做好總結並時常能夠將內容與您的表述目的以及大方向進行關聯。您能夠尊重傳統並基於標準化進行工作，但是，在這個過程中，請記住持續改善的重要性。培養您自己的聆聽技能，並試着能夠接受新的觀點與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點、主意或成就，讓別人能夠了解您、讚賞您、推薦您。
報告
我的典型職業興趣類型
您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。
社會型Social (S)：職業傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啓迪、幫助、培訓、開發或療等事務，並具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員、）。
性格與職業特徵：
1. 往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，和從事爲他人服務和教育他人的工作；
2. 通常善於表達，善於與周圍的人相處；
3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
我的霍蘭德職業代碼
SER您的霍蘭德職業代碼所對應的典型的職業包括矯正器修配者、鑲牙專家、砌磚匠（建築）等；典型的教育專業包括空中交通管制員、營銷網絡和電信業、保管員，家務管理員和家庭服務管理員，總稱等。
通過比較，報告結果和自身實際相符度很高。
第三章 社會環境規劃和職業分析
1.家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學校環境分析： 就目前我所就讀的學校--徐州醫科大學來講，我所學專業臨牀醫學爲國家級特色專業，我校是五年制臨牀醫學人才培養模式改革試點、農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點、"3+2"三年制專科臨牀醫學教育人才培養模式改革試點。不過這並不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3.社會環境分析： 因爲大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會裏立足的。
4.法律環境分析：現在醫患關係處於緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一隻腳在醫院，另一隻卻在監獄。患者都會認爲，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，爲面對這麼嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5.職業環境分析：大學裏讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院裏呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位纔可以的。
6.發展領域分析：我現在就讀的是臨牀醫學，以後可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的瞭解纔可以。
第四章 確定目標
職業方向：醫療行業
總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。
美好願望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健
健康康，幸福快樂! 希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
已進行情況： 職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。
第五章 職業目標分解與組合（十年規劃）
職業目標：醫生
1.20xx-2016年--大一要達到如下目標
學習目標：各門功課都要過關，尤其是英語，要優秀，爲考級做準備。
能力目標：提高自己與他人溝通交流的能力，敢於在衆人面前發表意見。
職務目標：成爲一名優秀學生幹部
2．20xx－20xx年--大二要達如下目標
學習目標：過英語六級，學好專業知識，學好計算機，拿二等獎學金。
能力目標：提高自己的領導能力
3．20xx年－20xx年--大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平，
能力目標：會熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。
、 42018-20xx年--大四爲衝刺期，要達如下目標： 學習目標：熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固, 掌握求職技巧
考研目標:南京醫科大學、南方醫科大學、第四軍醫大的研究生
5、20xx-2020年--大五衝刺分化期，要達如下目標
學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學技能可以安全使用
學歷目標:考上研究生
6、20xx年-20xx年:三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題，作出成果 能力目標：動手能力強，醫學技能可以熟練運用
7.20xx-2022年：完成華麗的蛻變
學位目標：考取研究生學位，醫師證
工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫院上班
8.20xx-2025年--三年目標：
職位目標：向主任醫師、專家前進
第六章 成功標準
每一學年均能完成既定的目標，並完成得出色纔算成功。
第七章 差距
1）現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠
2）英語水平不高
3)計算機水平也很低
4）動手能力還不是很好
5）做事會三分熱情，恆心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動
7）讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作
8）醫生品德素養、相關法律法規等知識仍瞭解甚少
第八章 縮小差距的方法
1．積極參加各項培訓，提高自己的醫學技能
2．開始着手學習各科基本理論知識
3.主動去了解相關知識與信息
4．抓住社會實踐的機會
5.按既定的目標，努力奮鬥
第九章 實施方案（十年規劃）
用恆心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：
1.20xx-2016年：剛剛步入大學的殿堂，對大學的一切還需要一個更深的認識，還有對基礎課程的認真學習和能力的培養。
具體實施：
1）各門功課認真預習複習，作業認真完成
2）積極參加學生會，班級組織的活動，提高自己的綜合素質
3）多聽英語文章，多說，多背，爲四六級做好準備。
2．20xx－20xx年：正值大二的我，處於大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有：
1）過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。
2）學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用與Visual basic。
3）學好各個科目，保證各科考試在85分以上。
4）學好自己的選修，達到高級水平
5）參加急救知識競賽，並要獲獎
7）複習學過的書本，鞏固好學過的知識
8）瞭解讀研信息與做好讀研準備
9）主動去做醫學綜述報告，鍛鍊自己主動蒐集與學習知識的能力
3．20xx年－20xx年--大三的目標實施方案如下：
1）複習好學過的知識
2）主動去醫院見習
3）繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫學知識。
4）積極參加各項醫學智能培訓
5）注意鍛鍊並熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識
7)培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養
4、20xx-2019年--大四爲衝刺期，目標實施方案如下：
1）熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固
2）爲考研做好充分的準備，定下考取南京醫科大學或者南方醫科的研究生的目標
3）蒐集就業信息，掌握求職技巧
5、20xx-2020年--大五衝刺分化期，目標實施方案如下：
1）各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用
2）考上研究生
6、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動手能力的鍛鍊
3）多注意學習當醫生的各項技能
4）學好專業知識，學以致用
7.20xx-2024年：完成從學着到醫生的華麗蛻變
1）考取研究生學位
2）考取醫師證
3）在青島或者徐州的三甲醫院上班
8.20xx-2027年--三年目標：向主任醫師、專家前進
第十章 結束語
其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想與追求；但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那麼一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮鬥。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有藉口,而所有的挑戰都沒有理由,只有必勝的信念纔可向成功、向夢想越靠近。
