引導孩子學英語的幾點建議

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引導孩子學英語的幾點建議，家長在英語啓蒙方面重在引導，而不是重在如何對孩子進行英語教學。只要掌握了正確的引導方法，能夠充分運用好各種英語教育資源，下面爲你引導孩子學英語的幾點建議？

引導孩子學英語的幾點建議1

除了學校之外，父母在家也可以自己教導孩子英語，但重點是要引起他的注意，如果單單只是拿個英語字卡貼在沙發或電視等地方卻一點也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡，但要用鮮豔的顏色及活潑的方式才能引導他。還有，可以先選擇他喜歡聽的兒歌，因爲中文和英語的語音差別很大，要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學別的。而且唱歌很快就學會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。

一定要了解孩子的發展，如果家長不瞭解，一直強迫孩子接受，孩子反而會排斥。親子關係不像師生間的關係，如果教學的成分太高，非但學不好，還會破壞親子關係。而且家長也不懂教學方法，與其貿然教學，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小遊戲等。

況且不是每個孩子都有英語天分，有些人就是對語文沒興趣，不能因爲覺得這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是儘量提供很多的機會與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責怪孩子，也很可能這套教材現在不適合他，過些時候反而興趣盎然了。

符合孩子的程度

要選擇符合孩子認知程度的教材，程度要適當，太簡單會停滯孩子的學習，太難會讓他們有挫折感。

選擇貼近生活的主題

要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的'興趣，投其所好。假設他喜歡車子，就選擇有車子的教材;假設喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結合在一起。

選擇好玩的教材

要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠遊戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學習當作前提，只要孩子覺得好玩就會學習，沒有興趣當然不想接觸。

避免雷同

不要買太大套的書，孩子會很難消化，因爲孩子是很善變的，錯過了有興趣的時間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，內容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急於讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專家建議家長，儘量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。

主題要鮮明

如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太複雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。

引導孩子學英語的幾點建議2

01 經常讓孩子磨耳朵

要培養孩子的聽力，就要經常讓孩子磨耳朵。網上有很多優質英文音頻app，可以成爲我們家長的輔助“教學”工具。

家長可以提前幫孩子準備好一些優質英語音頻，經常播放給孩子聽，並鼓勵孩子跟着音頻邊聽邊一起哼唱。孩子長期浸泡在這種語言環境中，有助於聽力穩步的提升。

02 鼓勵孩子每天堅持閱讀英語分級讀物和繪本

想學好中文母語，就需要大量的閱讀，學好英語同樣需要大量的閱讀。

家長可以給孩子準備英語分級讀物和繪本，放在孩子牀頭邊或家中顯眼處，鼓勵孩子每天拿出半小時的時間沉浸式閱讀。在閱讀完之後，家長可以主動與孩子聊一聊書中的故事。

03 和孩子經常開展互動

高效學英語的最好方法之一，無疑是把英語當成母語來學習和使用。

如果家長有一定的英語對話功底，那是再好不過了，可以每天固定一個時間段，全家人圍坐在一起閱讀、交流英語繪本或分級讀物，時間不用太長，15~20分鐘即可。

如果家長在英語方面只會簡單的詞彙，那也沒有關係，可以充分把“舞臺”讓給孩子，孩子擔任主角，家長扮演配角，學着用最簡單的英文詞彙來鼓勵孩子開口說英語。

04 鼓勵年齡稍大的孩子積極拓展英語學習的範圍

孩子再大一些的時候，家長就可以鼓勵他們積極拓展英語學習的範圍，比如嘗試用英語來學習簡單的數學、科學等相關知識。

05 有意識地訓練孩子的英語思維表達方式

我們舉例來說，當孩子走進家門時，看到大門，就能下意識地用英語說出“門”的單詞，打個比方，其表達思維方式就像我們說中文母語一樣不需要“心譯”過程，看到實物或場景就能下意識地表達出來。而不是看到“門”，就要繞一個彎子，也就是“心譯”過程：這是門，“門”翻譯成英語是“door”，所以它可以被稱爲“door”。

還比如，我們要讓孩子在積累單詞的學習中，要努力使英語單詞和實物等建立直接聯繫。舉例來說，當孩子見到香蕉實物或圖片，就能馬上想到“banana”，而不需要先想到漢字“香蕉”，然後纔想到英文單詞“banana”。

以此類推，只要在孩子已經掌握的英文詞彙範圍之內，就能隨時隨地下意識地用英語說出眼前的人、事、物。這能鍛鍊孩子的英語思維能力。

06 不要用中式英語教學法來教孩子

不少家長總是習慣於用中式英語教學法來教孩子，比如問孩子：“蘋果用英語怎麼說？”“汽車用英語怎麼說？”正確做法是擯棄這種中式英語教學法，這不是英語啓蒙的.正確方法，我們要讓孩子在自然場景中完成英語認知的過程。

07 不急於糾正孩子錯誤的發音，重在引導孩子流暢大膽地表達

在孩子英語啓蒙的初始階段，能準確發音固然重要，但更重要的是孩子能夠流暢大膽地用英語表達。

因此，如果孩子出現發音錯誤，家長不需急於糾正發音錯誤。道理很簡單，只要讓孩子反覆聽標準音頻，他自然就會自己按照正確的發音進行自我矯正。這就像孩子小時候剛開始學中文母語一樣，也會面臨發音錯誤的問題，只要我們家長引導有方，孩子慢慢地就會完成自我糾正的過程。孩子如果能夠大膽開口說英語，就是一件非常值得欣慰的事了。