小學生合理安排時間的方法

小學生合理安排時間的方法，爲什麼有的孩子學習效果就好，而有的孩子學習效果就差？這裏面的訣竅就在於會學習的孩子能夠科學合理地分配學習時間，下面來了解小學生合理安排時間的方法。

小學生合理安排時間的方法1

制定好的學習計劃

好的學習時間安排，是要有計劃去實施的，在實施之前就要先擬定好計劃，比如說你要知道自己在哪個時間該做哪個科目的預習和複習；哪個時間做作業；哪個時間閱讀課外書……等等。

上課時間不可荒廢

上課雖然很多時候都是老師在講課，學生在吸收知識，不過老師也會給學生自行思考和學習的時間，同時還會分點時間給他們做好上課筆記。此時學生要懂得把握好時間做好手頭上該做的事，不要拖到下課了還沒有完成。

課餘時間充分利用好

如果我們的課餘時間比較短，可以做點比較簡單的題目，或者做點筆記整理什麼的；如果我們的課餘時間比較長，那就可以拿來背背書，解解題什麼的。這樣合理安排好了，時間充分利用上了，你就不會覺得時間不夠用了。

不要把該完成的事拖到明天

要做到今日事今日畢，如果很多學習上的事情你都留待第二天去搞定的話，那麼第二天本該完成的事情又拖到第三天才能完成，這樣的惡性循環對你的學習可是一點幫助都沒有的喲，所以要儘快把這樣的陋習給修正過來。

有針對性的安排各科目學習

由於每個小學生對自己的科目成績都不是那麼均勻，有高有低，所以安排各科目的'學習時間就會有所差異，此時學生需要根據自己的實際情況來合理安排好學習的時間，這樣才能做到有的放矢。

發現一天中學習的高峯期

每個人一天中學習的高峯期時間是不一樣的，有的是在晚上，有的是在早上，有的是在課堂上……每個小學生在發現自己的學習高峯期後，要懂得充分利用這個最佳的學習時間來安排學習計劃，這樣就更能促進學習成績的提高了。

小學生合理安排時間的方法2

第一、設立當前孩子可以完成的計劃

我們讓孩子明白自己的第一次任務是學習。必須要先寫完作業，再玩兒。你在培養孩子的良好習慣的過程中，如何能夠做到讓孩子沒有牴觸情緒呢？首先要學會做減法，合理的安排孩子的學習時間，幫助孩子設計當前學習生活計劃的記錄。

小學階段我們可以幫助孩子設置學習的看板區，每天要讓孩子瞭解自己還有多少的'任務沒有完成，對於沒有完成的時間計劃要進行記錄。

第二、讓孩子對當前任務進行對比

孩子通過記錄設定時間計劃，然後跟現狀進行對比，通過對比，孩子就找到了自己沒有完成的學習任務的差距。

第三、孩子要對現狀進行反思

找到需要改進和提升訓練的內容，我們在孩子制定的時間計劃表的過程，不應僅僅停留在制定的層面，一定要讓孩子對計劃時間表進行有計劃、有記錄、有反思的三個步驟，進行耐心的指導，三者缺一不可。

但是注意一點，時間計劃不能超過孩子當前能力，父母不要有不合理的期待，不要求太完美，更看重孩子的進步，否則就會表格很漂亮，孩子的時間管理還是沒效果。

小學生合理安排時間的方法3

如何引導孩子合理安排課餘時間

一、引導孩子規劃課餘時間

對於孩子們來說，作息時間相對穩定，課餘時間包括放學後、雙休日、寒暑假等，這麼長時間怎麼安排呢？總的來說，什麼時間段做什麼事，重要的事先做。家長或教師要引導孩子對課餘時間做一個計劃，也就是把時間分段，不同的時間安排不同的任務，並且督促孩子按計劃實施，長此以往訓練下去，將對孩子成長有幫助。

二、認真完成作業

有些家長認爲孩子學習一天挺辛苦的，放學回家，先讓孩子玩耍或者吃點東西，然後再做作業。

殊不知，這是一個不好的習慣，讓孩子休息一下，看上去是讓孩子放鬆了，但同時孩子注意力也分散了，再做起作業時很難專心。

其實，孩子放學回家，還保持在校學習的感覺，這時做作業很容易集中注意力。

當然，孩子作業也要講究方法，先複習當天所學的知識，然後再寫作業，會起到事半功倍的效果，待孩子作業完成後再玩，會更開心。

三、重視課外閱讀

課堂教學主要以課本爲主，所學的知識有限，而課外閱讀是課堂教學的補充、延伸。利用課餘時間閱讀有意義的課外書，有助於開闊孩子的視野，有助於提高孩子的理解能力、作文能力，有助於孩子形成良好的品格。課外閱讀好處多多，一定要孩子重視。

四、加強體育鍛煉

從孩子一年一次的體檢數據看，許多孩子的視力不佳，患齲齒人多，由於飲食的不良習慣，還有孩子身體虛弱，體質下降。因此，

課餘時間提倡孩子們體育鍛煉，跑步、跳繩、俯臥撐……都是很好的運動項目，週末家長還可以帶領孩子爬山、打球、游泳等，通過體育鍛煉，達到強身健體的目的。

五、培養興趣愛好

爲了使孩子的生活豐富多彩，在課餘時間裏，家長要有意識地培養孩子藝術素養，不管孩子是喜歡繪畫、舞蹈，還是熱衷於下棋、手工等，

只要孩子對哪一方面感興趣，父母就帶領孩子參與相應的'活動，這既培養了孩子的興趣愛好，也豐富了孩子的課餘生活，從而提升孩子的幸福指數。

六、參加實踐活動

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。孩子們要親近自然，在參與社會實踐活動中，增強吃苦耐勞精神，培養孩子自主生活以及團隊合作能力。

家長或教師應引導孩子合理安排課餘時間，既使孩子的生活有張有弛，又提高了他們做事的效率，從而促進他們身心健康發展！